RPS Mata Kuliah Hukum Administrasi Negara.pdf

RPS Mata Kuliah Hukum Administrasi Negara

1. 1


KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER
FAKULTAS SYARIAH
Jl. Mataram No. 1 Mangli Jember 68136
Telp. [phone] website: www.iain-jember.ac,id
Email: [email protected]
Formulir :
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen

No Revisi

Tanggal Terbit

Mata Kuliah (Kode MK) : Hukum Administrasi Negara SKS : 2 Semester : II, dan IV
Program Studi : HTN, HPI Dosen : Abdul Jabar.SH.,MH
Deskripsi Mata Kuliah :
Pergeseran konsepsi negara dari ‘nachwachterstaat’ (negara penjaga malam) ke konsepsi negara kesejahteraan (welfare state),
hal ini membawa konsekuensi pada peranan dan aktivitas pemerintah dimana dalam konteks ini peranan pemerintahan tidak
lagi sekedar penjaga malam tetapi sesuai dengan konsep welfare state, pemerintah wajib menyelenggarakan bestuurzorg
(kesejahteraan umum) yang untuk itu pemerintah diberi kewenangan untuk campur tangan (saats bemoeienis) dalam segala
lapangan kehidupan masyarakat. Artinya disini pemerintah dituntut untuk bertindak aktif ditengah dinamika masyarakat untuk
keadilan dan kemakmuran yang salah satunya adalah melalui ‘freies ermessen’ atau diskresi. Seiring dengan pergeseran
pelaksanaan kenegaraan melalui konsep welfare state maka dikenal istilah good governace dengan pengertian ‘good
governance’ secara sekilas bisa diartikan sebagai pemerintahan yang baik, atau juga dapat dikaitkan dengan tuntutan akan
pengelolaan pemerintah yang pofesional, akuntabel, dan bebas dari korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN). Secara umum good
governance dapat diartikan sebagai perimbangan antara negara, pasar dan masyarakat. Atau juga pemerintah yang bersih dari
KKN adalah bagian penting dari pembangunan demokrasi, HAM, dan masyarakat madani, akan tetapi wujudnya bagaimana
dan bagaimana hal itu dapat dicapai masih membutuhkan pemahaman yang lebih dalam lagi. Permasalah pelaksanaan
pemerintahan sebagimana diuraikan diatas merupakan wilayah kajian dalam hukum Administrasi Negara.

2. 2


Mingg
u ke-
Kemampuan Akhir
yang Diharapkan
(KAH)
Bahan Kajian
(Materi
Pembelajaran)
Pengalaman
Belajar
Metode
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(menit)
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot
Nilai
Referensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Mahasiswa mampu
memahami peranan
dan tanggung
jawabnya dalam
proses
pembelajaran
Kontrak
Perkuliahan
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi.
2 x 50
menit

2 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
kedudukan Hukum
Pemahaman
terhadap
kedudukan Hukum
Administrasi
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
2 x 50
menit
Menjelaskan Perkembangan
hukum administrasi Negara

Mata kuliah ini lebih bersifat teoritik meskipun tetap disesuaikan dengan praktek Hukum Administrasi Negara saat ini. Mata
kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk memahami, menganalisa dan merealisir materi Hukum
Administrasi Negara dalam kehidupan bernegara serta menyelesaikan masalah-masalah yang berhubungan dengan penerapan
dan juga bagaimana menggunakan sarana Hukum Administrasi Negara.
Capaian Pembelajaran :
Mengenai kompetensi dasar yang diharapkan dapat dimiliki oleh setiap mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan Hukum
Administrasi Negara ini adalah:
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hukun Adminisrasi negara, serta menjelaskan materi-materi pokok dalam Hukum
Adminisrasi Negara yang mencakup penggunanaan sarana hukum Administrasi Negara dan penagakan hukum Administrasi
Negara. Kajian dalam Hukum Administrasi Negara ini konsentrasinya lebih terfokos pada aktivitas penyelanggara
Pemerintahan, sehingga yang paling ditekankan pada mahasiswa adalah pemahaman terhadap bagaimana menggunakan
kewenangan yang dimiliki oleh seorang eksekutif dan bagaimana penegakan hukum jika seorang eksekutif melampaui
kewenangan yang dimilikinya
Mahasiswa juga akan memperoleh pemahaman mengenai persoalan-persoalan yang menjadi bidang kajian HAN dan
mendapatkan kejelasan serta uraian mengenai pengertian, batasan, obyek, ruang lingkup Hukum Administrasi Negara dan
hubungannya dengan Ilmu Administrasi Negara dan juga Hukum Tata Negara, serta membahas sumber dan asas – asas Hukum
Administrasi Negara, Kewenangan Pemerintah dan Diskresi, Tindakan/Perbuatan Pemerintah, Pengawasan dan Sanksi Hukum
Administrasi Pemerintah, Tanggung Jawab Jabatan

3. 3

Administrasi
Negra dan Konsep
Negara Hukum
Negara dan konsep
Negara Hukum
kelompok (grup
discus)
3 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan ruang
lingkup Obyek
Kajian dalam
Hukum
Administrasi
Negara
Istilah, pengertian
dan tujuan Hukum
Administrasi
Negra
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan ruang lingkum
Kajian dalam Hukum
administrasi Negara

4 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
sumber Hukum
dalam kajian
Hukum
administrasi
Negara
Sumber-sumber
Hukum dalam
kajian Hukum
Administrasi
Negara
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Memahami macam-macam
sumber hukum dalam Hukum
Administrasi Negara

5 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
Kewenangan
dalam Konsep
Hukum
Administrasi
Negara
Konsep
Kewenangan
dalam Hukum
Administrasi
Negara
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan konsep dan
macam-macam kewenangan

6 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan cara
Perolehan
Kewenangan oleh
Pejabat TUN
Cara perolehan
kewenangan dalam
hukum
administrasi
Negara
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan cara perolehan
kewenangan dalam huku
administrasi negara

7 Mahasiswa mampu
memahami dan
Tindakan
Pemerintah
Strategi belajar
aktif (active
Penjelasan
(Explanation),
2 x 50
menit
Menjelaskan tindakan hukum
Administrasi Negara

4. 4

menjelaskan
Tindakan
Pemerintah
learning) tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
8 Ujian Tengah Semeter
9 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
Perbuatan Materiil/
nyata
Perbuatan Materiil
dalam Pelaksanan
pemerintahan
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan Perbuatan
Materiil dalam Pemerintahan

10 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
berbagai bentuk
Instrumen Adm.
Negara
Macam-macam
Instrument
Administrasi
Negara
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan serta
menguraikan Macam-macam
Instrumen Administrasi
Negara

11 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
bentuk, fungsi
Sanksi dan
Pengawasan dalam
Hukum
Adm.Negara
Fungsi Sanksi dan
Pengawasan
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan Sanksi dan
Pengawasan

12 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan
Konsep Hubungan
Vertikal dan
Horizontal dalam
pelaksanaan
Pemerintahan
Konsep hukum
Vertikal dan
Horizontal
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan konsekuensi
konsep hubungan vertical dan
horizontal

13 Mahasiswa mampu
memahami dan
Pelaksanan
tanggungjawab
Strategi belajar
aktif (active
Penjelasan
(Explanation),
2 x 50
menit
Menjelaskan bentuk
tanggungjawab jabatan

5. 5

menjelaskan
bentuk
Tanggungjawab
Jabatan dalam
Hukum Hukum
Administrasi
Negara
Jabatan dalam
Hukum
Administrasi
Negara
learning) tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
14 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan Asas-
asas Umum
Pemerintahan yang
Baik dalam
pelaksanaan
Pemerintahan
Asas-asas Umum
Pemerintahan yang
Baik
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan asas-asas umum
pemerintahan yang baik dalam
Peradlan TUN

15 Mahasiswa mampu
memahami dan
mempraktekkan
tahapan dalam
Peradilan TUN
Karakteristik dan
organisasi
Peradilan Tata
Usaha Negara
Strategi belajar
aktif (active
learning)
Penjelasan
(Explanation),
tanya jawab,
diskusi
kelompok (grup
discus)
2 x 50
menit
Menjelaskan Kararkteristik
dan organsasi dalam Peradilan
TUN

16 Penilaian Akhir Semester
Bobot Nilai
Kehadiran 25
Proses & Tugas 25
UTS 30
UAS 30
Total 100%

Referensi
Indroharto, Usaha memahami Undang-undang tentang Peradilan Tata Usaha Negara, Buku I dan II Cetakan ke IV Jakarta, Pustaka Sinar Harapan, 1993.
Philipus M Hadjon, 1987, Perlindungan hukum bagi rakyat di Indonesia, Bina Ilmu, Surabaya.

6. 6

…………………….2003, Pengantar Hukum Administarasi Negara ( Introduction to the Indonesian Administration), Gajah Mada University Press,
Yogyakarta.
R. Wiyono, Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara, Jakarta, Sinar Grafika, 2007.
Utrecht, E. Pengantar Hukum Administrasi Republik Indonesia. Surabaya: Pustaka Tita Mas. 1986.

Disusun Oleh: Diperiksa Oleh: Disahkan Oleh:
Dosen Pengampu





-------------------------------------------
Ketua Program Studi





---------------------------------------------
Lembaga Penjaminan Mutu





-----------------------------------------
Wakil Dekan 1 Fakultas Syariah




---------------------------------------