RPS Surveilans Kesmas 24.dnnnnnnnnnnnnnocx

b

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI
STIKes BHAKTI HUSADA BENGKULU
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
Jl. Kibi Balu 8 RT. 012 RW. 002 Kel. Kebun Tebeng Kec. Ratu Agung Kota Bengkulu
Email: [email protected]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah (MK):
Surveilans Kesmas
Kode Mata Kuliah: SBH114 Rumpun Mata Kuliah:
Kesehatan Masyarakat
Bobot (sks)
3
Semester
5
Program Studi:
Kesehatan Masyarakat
Dosen Pengampu:
Veby Fransisca Rozi, SKM, M.Kes (Koordinator)
Nurlindawati, SKM, M.Kes
Ketua Program Studi:
Novega, SKM, MMR
Matakuliah Prasyarat Epidemiologi Penyakit Menular
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)Sikap (S)
S1: Bertaqwa kepada TuhanYang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2: Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memilik tanggung jawab pada Negara dan
bangsa;
S3: Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
berdasarkan Pancasila;
S4: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika.
Pengetahuan (P)
Menguasai penerapan surveilans kesehatan masyarakat di Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota/Provinsi yang
meliputi pencatatan, pelaporan, analisis dan interpretasi data serta rekomendasi terkait pencegahan dan
pengendalian penyakit menular maupun penyakit tidak menular serta surveilans masalah kesehatan lainnya.

2. Keterampilan Umum (KU):
KU1: Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU2: Bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
KU3: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Keterampilan Khusus (KK):
KK1: Memiliki penguasaan dasar/prinsip Ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi
instrumen dalam meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, mencakup ilmu yang berkaitan
dengan epidemiologi, biostatistik dan kependudukan, administrasi/ manajemen dan kebijakan kesehatan,
serta ilmu social dan perilaku, dengan mempertimbangkan fungi kesehatan masyarakat yang esensial.
KK2: Mampu menerapkan pengkajian dan analisis situasi di bidang kesehatan mayarakat pada kegiatan tingkat
primer dengan pendekatan interdisiplin (Analysis and Assessment Skill).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(CPMK)
Mampu menjelaskan prinsip umum surveilans kesehatan Masyarakat
Mampu merancang konsep perencanaan sistem surveilans serta mengidentifikasi sumber data surveilans
Mampu menganallisis dan menginterpretasi data surveilans
Mampu menguraikan konsep evaluasi sistem surveilans.
Mampu menelaah permasalahan sistem surveilans pada otoritas Kesehatan
Mampu menerapkan sistem surveilans kesehatan masyarakat.
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini membahas mengenai penerapan surveilans kesehatan masyarakat di Dinas Kesehatan
Kabupaten/Kota/Provinsi yang meliputi pencatatan, pelaporan, analisis dan interpretasi data serta
rekomendasi terkait pencegahan dan pengendalian penyakit menular maupun penyakit tidak menular serta
surveilans masalah kesehatan lainnya.
Materi Pembelajaran 1.Prinsip Umum Surveilans Kesehatan Masyarakat
2.Konsep Perencanaan Sistem Surveilans Dan Mengidentifikasi Sumber Data Surveilans
3.Data Surveilans Menurut Waktu, Tempat Dan Orang Berdasarkan Data Di Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota
4.Konsep Evaluasi Sistem Surveilans
5.Sistem Surveilans Penyakit Tidak Menular

3. 6.Surveilans Penyakit Menular 1 (Demam Berdarah Dengue)
7.Surveilans Penyakit Menular 2 (Malaria)
8.Surveilans Penyakit Menular 3 (AFP)
9.Surveilans Penyakit Menular 4 (Tuberkulosis)
10.Surveilans Penyakit Menular 5 (PD3I)
11.Surveilans Penyakit Menular 6 (IMS)
12.Sistem Surveilans K3
13.Sistem Surveilans Gizi
14.Sistem Surveilans Kesehatan Lingkungan dan Bencana

4. Pert
Ke
Kemampuan Yang
Diharapkan (SUB-
CPMK)
Indikator
Materi
Pembelajaran
Strategi/Bentuk/
Metode
Pembelajaran
Pustaka
Waktu
(Menit)
Pengalaman
Belajar
Bobot
(1) (2) (3) (4)
Luring
(5) (6) (7) (8) (9)
1Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
prinsip umum
surveilans kesehatan
masyarakat.
Ketepatan
menjelaska
nprinsip umum
surveilans
kesehatan
masyarakat.
Pendahuluan
(Kontrak
Perkuliahan)
Prinsip
umum
surveilans
kesehatan
masyarakat
Ceramah
Diskusi
Collaborative
learning
Buku Dasar
Surveilans
Kesehatan
Masyarakat,
Weraman. P,
2010)
Tatap
Muka
2*50
menit
Diskusi
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai prinsip
umum surveilans
kesehatan
masyarakat.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang prinsip
umum surveilans
kesehatan
masyarakat.
2

5. 2Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
konsep perencanaan
sistem surveilans dan
mengidentifikasi
sumber data
surveilans.
Ketepatan
membuat
rancangan
konsep
perencanaan
sistem
surveilans dan
mengidentifikasi
sumber data
surveilans.
Perencanaan sistem
surveilans
Sumber data
surveilans
Ceramah
Diskusi
Case Method
-Modul pelatihan
surveilans
Epidemiologi,
(Kemenkes RI,
2018)
-Permenkes RI
Nomor 45 Tahun
2014 tentang
Penyelenggaraan
Surveilans
Kesehatan
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai konsep
perencanaan
sistem surveilans
dan
mengidentifikasi
sumber data
surveilans.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang konsep
perencanaan
sistem surveilans
dan
mengidentifikasi
sumber data
surveilans.
4
3Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
data surveilans
menurut waktu,
tempat dan orang
berdasarkan data di
Dinas Kesehatan
Kabupaten/Kota.
Ketepatan
melakukan
penyajian,
analisis dan
interpretasi
data.
Penyajian data
surveilans
analisis data
surveilans
interpretasi data
surveilans
Ceramah
Diskusi
Case Method
Epidemiologi
penyakit
menular dan
tidak menular
(Irianto. 2013)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai data
surveilans
menurut waktu,
tempat dan
orang
berdasarkan data
di Dinas
Kesehatan
Kabupaten/Kota.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang data
surveilans
menurut waktu,
8

6. tempat dan
orang
berdasarkan data
di Dinas
Kesehatan
Kabupaten/Kota.
4Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
konsep evaluasi sistem
surveilans.
Ketepatan
menerapakan
langkah-langkah
dalam evaluasi
sistem
surveilans.
Definisi dan
tujuan evaluasi
sistem
Langkah-langkah
evaluasi ssstem
surveilans
Atribut surveilans
Ceramah
Diskusi
Case Method
Notoatmodjo,
Soekidjo. (2012). 
Promosi
Kesehatan dan
Perilaku
Kesehatan. Jakart
a: PT Rineka Cipta
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai konsep
evaluasi sistem
surveilans.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang konsep
evaluasi sistem
surveilans.
8

7. 5Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
sistem surveilans
Penyakit Tidak Menular
(Surveilans Faktor
Risiko PTM dan
Surveilans Penyakit
Tidak Menular).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans PTM.
Definisi dan tujuan
surveilans Penyakit
Tidak Menular,
Indikator surveilans
Penyakit Tidak
Menular,
Implementasi
surveilans Penyakit
Tidak Menular
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans Penyakit
Tidak Menular
Ceramah
Diskusi
Case Method
Surveilans Faktor
Risiko Penyakit
Tidak Menular
(Kemenkes RI,
2020)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit Tidak
Menular.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit Tidak
Menular.
8
6Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 1 (Demam
Berdarah Dengue).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans DBD.
Pengertian
Definisi dan tujuan
surveilans DBD
Indikator surveilans
DBD
Implementasi
surveilans DBD
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans DBD
Ceramah
Diskusi
Case Method
Buku Pencegahan
dan Pengendalian
DBD di Indonesia
(Kemenkes RI,
2017)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 1
(Demam
Berdarah
Dengue).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 1
(Demam
Berdarah
Dengue).
5

8. 7Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 2 (Malaria).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans
Malaria.
Definisi dan tujuan
surveilans
Indikator surveilans
Malaria
Implementasi
surveilans Malaria
Contoh sajian
data dan
interpretasi
Malaria
Ceramah
Diskusi
Case Method
Buku Saku
Tatalaksana
Malaria
(Kemenkes RI,
2018)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 2
(Malaria).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 2
(Malaria).
5
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 10
9Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 3 Acute
Flaccid Paralysis (AFP).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans AFP.
Definisi dan tujuan
surveilans AFP
Indikator surveilans
AFP
Implementasi
surveilans AFP
Contoh sajian
data dan
interpretasi
surveilans AFP
Ceramah
Diskusi
Case Method
Buku Pedoman
Surveilans AFP
(Acute Flaccid
Paralysis
(Kemenkes RI,
2020)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 3 Acute
Flaccid Paralysis
(AFP).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 3 Acute
Flaccid Paralysis
5

9. (AFP).
10Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 4
(Tuberkulosis).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans
Tuberkulosis.
Definisi dan tujuan
surveilans
Tuberkulosis
Indikator surveilans
Tuberkulosis
Implementasi
surveilans
Tuberkulosis
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans
Tuberkulosis
Ceramah
Diskusi
Case Method
Petunjuk Teknis
Penatalaksanaan
Tuberkulosis
Resistan Obat
Di Indonesia
(Kemekes RI,
2020)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 4
(Tuberkulosis).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 4
(Tuberkulosis).
5
11Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 5 (PD3I).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans PD3I.
Definisi dan
tujuan
surveilans PD3I
Indikator surveilans
PD3I
Implementasi
surveilans PD3I
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans PD3I
Ceramah
Diskusi
Case Method
Juknis BIAS
(Kemenkes, 2022)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 5
(PD3I).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 5
(PD3I).
5

10. 12Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Penyakit
Menular 6 (Infeksi
Menular Seksual).
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans IMS.
Definisi dan
tujuan
surveilans
Infeksi Menular
Seksual,
Indikator surveilans
Infeksi Menular
Seksual,
Implementasi
surveilans Infeksi
Menular Seksual
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans Infeksi
Menular Seksual
Ceramah
Diskusi
Case Method
Petunjuk Teknis
Surveilans
Sentinel HIV, IMS
dan Hepatitis B
pada Ibu Hamil
(Kemenkes RI,
2021)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Penyakit
Menular 6
(Infeksi Menular
Seksual).
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Penyakit
Menular 6
(Infeksi Menular
Seksual).
5
13Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
sistem surveilans K3.
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans K3.
Definisi dan
tujuan
surveilans K3,
Indikator surveilans
K3,
Implementasi
surveilans K3
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans K3
Ceramah
Diskusi
Case Method
Buku Pengantar
Surveilans
Kesehatan dan
Keselamatan
Kerja (Sudayasa,
2022)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai sistem
surveilans K3.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang sistem
surveilans K3.
6

11. 14Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
sistem surveilans Gizi.
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans Gizi.
Definisi dan tujuan
surveilans Gizi,
Indikator surveilans
Gizi,
Implementasi
surveilans Gizi
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans Gizi
Ceramah
Diskusi
Case Method
Permenkes Nomor
14 Tahun 2019
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai sistem
surveilans Gizi.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang sistem
surveilans Gizi.
6
15Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
surveilans Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana.
Ketepatan
menguraikan
sistem
surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana.
Definisi dan tujuan
surveilans bencana
Indikator surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana
Implementasi
surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana
Contoh sajian data
dan interpretasi
surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana
Ceramah
Diskusi
Case Method
Modul surveilans
kesehatan
lingkungan
(Wulandari, 2011)
Tatap
Muka
2*50
menit
Studi
Kasus
1*50
menit
Mahasiswa
mendengarkan
penjelasan
mengenai
surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana.
Mencermati
visualitas dalam
bentuk ppt
tentang
surveilans
Kesehatan
Lingkungan dan
Bencana.
8
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 10

12. Daftar Referensi:
1.Rico januar Sitorus, Surveilans Kesehatan Masyarakat,Cetakan Pertama: Maret, 2024, Penerbit Wawasan ilmu, Jawa Tengah.
2.Permenkes RI Nomor 45 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Surveilans Kesehatan
3.Permenkes RI Nomor Nomor tahun 2019 tentanng Pelaksanaan Teknis Surveilans Gizi
4.Weraman, P. Dasar Surveilans Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Gramata Pubilising. 2010.
5.Kemenkes RI, 2020. Surveilans Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular
6.Kemenkes RI, 2020. Buku Pedoman Surveilans AFP (Acute Flaccid Paralysis)
7.Kemenkes RI. 2017. Buku Pencegahan dan Pengendalian DBD di Indonesia
8.Kemenkes RI, 2020. Petunjuk Teknis Penatalaksanaan Tuberkulosis Resistan Obat Di Indonesia
9.Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2016 Tentang Penanggulangan Tuberkulosis
10.Kemenkes RI. 2011. Modul Pengendalian Demam Berdarah Dengue
11.Sudayasa. Putu. Pengantar Surveilans Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Jawa Tengah: Eureka Media Aksara, 2022.
Penilaian:
1. Tugas Mandiri/Kelompok: 20%
2.UTS : 35%
3.UAS : 35 %
4. Absensi : 10%
5. Nilai Akhir : 100%
Pada hari ini senin tanggal 24 bulan Agustus tahun 2025 Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Surveilans Kesmas Program Studi
Kesehatan Masyarakat telah diverifikasi oleh Ketua Program Studi.
Mengetahui
Ketua Program Studi,
Novega, SKM, MMR
NIDN: 0210119001
Bengkulu, 24 Agustus 2025
Dosen Pengampu
Veby Fransisca Rozi, SKM, M.Kes
NIDN: 0209028802