Séptimo básico. Unidad 3. Clase 4. El surgimiento y expansión del Islam.

Séptimo básico. Unidad 3. Clase 4. El surgimiento y expansión del Islam.

1. Clase Nº 4. Origen y expansión del Islam durante la Edad
Media.
Objetivo:
Explicar el origen y expansión del Islam durante la
Edad Media
Preguntas.
¿Qué es el Islam?
¿Cómo se expandió durante la Edad Media?

2. El concepto de Islam.
Elislamesunareligiónmonoteístaque
sebasaenellibrodelCorán.Susfieles
creenenAláyenelprofetaMahoma
comosumensajero.ElCorán,dehecho,
fuedictadoporAláaMahomaatravés
deYibril,elarcángelGabriel,según
afirmalatradiciónislámica.
Ubicación temporal.
Permite:
•Poligamia.
Prohíbe:
•Tomarbebidasalcohólicas.
•Comercarnedecerdo.
•Practicarjuegosdeazar.
•Notenerpudoralvestir.
•Representacióndeimágenes.
ElCorán:esellibro
sagrado de los
musulmanes.Enélse
recogelapalabradeAlá
aMahoma.

3. Ubicación geográfica.
ElIslamsurgeenlaPenínsula
Arábiga,SituadaalSuroestede
Asia,entreelMarRojoyel
OcéanoÍndico.Casitodosu
territorioes desértico,
característicaquelohaceun
lugarsecoycaluroso.

4. Situación pre islámica.
EnelsigloVIIsupoblaciónestaba
conformadaporpastores
nómadesorganizadosentribus
concreenciaspoliteístas.
Apesardequecadatributenia
suspropiosdioses,todos
adorabanla“PiedraNegra”o
Kaaba,dentrodelaciudaddeLa
Meca.
Enlacostasepracticabala
agricultura,lapescayla
poblaciónerasedentaria.
Ademásexistíauntránsitode
caravanascomercialesentrela
IndiayelMediterráneo.
Caravana de camellos en el Desierto del Sahara.
La Kaaba, lugar sagrado musulmán de peregrinación.

5. La figura de Mahoma.
MahomanacióenLaMeca,enel
año570.Fuecriadoporsu
abuelo,GuardiándelSantuario
delaPiedraNegra.
Alos40años,seretiróal
desiertoytuvolarevelaciónde
unDiosúnicoycomenzóa
predicarestareligiónalos
pobresdeLaMeca.
Sehizocomercianteyviajóa
Siriadondeconocióasacerdotes
cristianos.Luegosecasóconuna
viuda,loquemejorósusituación
económica.
Estoprovocóelodiodelos
comerciantesricosdeLaMeca,
quienesintentaronasesinarlo.
Mahoma recibiendo la revelación del
ángel Gabriel. Miniatura iraní siglo XV.
Mahoma es defendido por su suegro
Abu Bakr. Miniatura turca siglo XVI.
Nombre de Mahoma en lengua
árabe.

6. Huida de Mahoma o Hégira.
Enelaño622Mahomahuyea
Yatrib,anteeltemordeser
asesinado.EstahuidaoHégira
sirvedeinicioalaeraislámica.
MahomaconvirtióLaMecaen
centroespiritualdelIslamen
630yantesdesumuerteen632
habíaestablecidoelIslamcomo
unafuerzasocial,políticay
religiosaunificandoArabia.
EnMedinafuemuybienacogido
porlapoblación,puesochoaños
despuésMahomasedirigiócon
unejércitocontralaMeca.
Asullegadalaciudadleabriólas
puertasyevitólaguerra.
Mapa y dibujo que representan la huida de Mahoma desde La Meca hacia
Medina

7. Etapas de la expansión musulmana.
TraslamuertedeMahoma,elislamcomenzó
suexpansióngraciasalimpulsodelafeyaun
granejercitobasadoenlacaballería.La
expansiónserealizóentresetapas.
CalifatoOmeya(661-750):Enestaetapallegó
alpoderlafamiliaOmeya,quellevólacapitala
Damasco.LaexpansióncontinuóhaciaÁfrica,
EspañaeIndia.
CalifatoOrtodoxo(632-661):Enestaetapalos
sucesoresdeMahomafueronelegidosentre
susfamiliaresyamigos,residieronenMedina
yadaptaroneltítulodeCalifa,máxima
autoridadpolíticayreligiosa.
CalifatoAbasí(759-1055):LosOmeyafueron
destronadosporladinastíaAbasí.Instalaron
sucapitalenBagdad.ConquistaronCretay
Sicilia,hastaquelaexpansiónsedetuvopor
luchasinternas.Finalmenteelcalifatoes
conquistadoporelImperioTurcoOtomanoen
1055.

8. Expansión hacia la Península Ibérica.
Losmusulmanesiniciaronen711laconquista
delaPenínsulaIbérica.Ladebilidaddelreino
Visigodopermitióelfácildominiodela
Península,enlaquepermanecieronhasta
1492.
LosochosiglosdepresenciadelIslamenla
Penínsulahanmarcadodeformarelevante
nuestracultura,arte,costumbresylengua.
ElEstadoquelosMusulmanescrearonenese
lugarrecibióelnombredeAlAndalus.Este
Estadofueperdiendoterritoriosporelempuje
queejercieronlosreinoscristianos
peninsulares
Mapa de las siguientes fases de expansión del territorio Andalus.

9. Organización política del califato.
ElCalifaeralamáximaautoridady
concentrabaelpoderreligiosoypolítico.
Comojefereligiosopresidialaoración
comunitariadelosviernesycomojefepolítico
gobernaba,administrabajusticiaydirigíael
ejército
LosterritoriossedividieronprovinciasoKoras
bajolaautoridaddeungobernadoroEmir
AdemáshabíaJuecesoCadies.
Laadministraciónestabaacargodeministros
llamadosDiwan,queestabanbajoelmandode
unVisir.

10. Conexión comercial con Oriente y Occidente.
Elcomerciosebeneficiódelaposición
geográficaentreorienteyoccidente.Se
usabandiversasformasdepagocomola
moneda,laletradecambioyelcheque.
LasprincipalesrutasuníanelMediterráneoy
elocéanoÍndicoconÁfrica,ExtremoOrientey
NortedeEuropa.
Secomerciabaconartículosdelujocomo
metales,pieles,seda,especies,salyesclavos.
Setransportabanportierraengrandes
caravanasdecamellosypormarenbarcos.

11. La mezquita.
Eseledificiocaracterísticodelaarquitectura
islámicaysededicaalaoración.Suplantaes
rectangularyestainspiradaenlacasade
MahomaenMedina.
EnunladodelpatioestálatorreoAlminar,
desdedondeelMuecínllamaalaoración.
Elaccesoserealizaporunpatioconpórtico
dondehayunafuenteparaquelosfielesse
lavenysepurifiquenantesdeentrar.
Lasaladeoraciónsedividíaennumerosas
navesoHaram,sostenidasporcolumnas
orientadashaciaunmurooQuibla,en
direcciónaLaMeca.Enestemuroestáel
Mihrab,lugarsagradohaciaelquemiranlos
fielesyalbergaelCorán. Imagen de la Mezquita de Córdoba, EspañaÁreas principales de una Mezquita.Oración de fieles musulmanes dentro de una Mezquita.

12. Los pilares del Islam.
Profesióndefe:Consisteendecircon
convencimiento“lailahuilaAllah,wa
Muhammadrasul-u-Allah”
“No Hay mas Dios que Alá y Mahoma es su
profeta”.
SoloDioshadeserveneradoyesúnicosin
otrosqueleacompañen.
Oración:Debenrezarcincovecesaldía.
“Observa la oración, porque ella preserva de
lo ilícito y de la obscenidad”.
EslaconexióndirectaentreelcreyenteyDios
enlacualserecitaElCoránysesimbolizala
sumisión.
AyunodelRamadán:Enestemesseguardaayunoduranteel
día.Enlanochecomenyvisitanamigos.Estánexentos
ancianos,enfermos,nodrizas,embarazadasyotros.
“A quién ayune en el mes de Ramadán con fe y esperanza en
la recompensa de Dios, le serán perdonados sus pecados”.
Seconsideraunmétododeautopurificaciónespiritualal
abstenersedelosplaceresdelavida.
Limosna:Consisteencontribuirconlasclases
masnecesitadas.
“Toma de sus riquezas una caridad para
purificarles y enriquecer sus almas con ellas”.
Estaobligaciónsebasaenlaideadequetodas
lascosassondeDios.
PeregrinaciónaLaMeca:Esunaobligaciónquedebeser
cumplidaunavezenlavidaparaquienestenganmediospara
hacerla.
“Quién peregrine correctamente es como si hubiera nacido
nuevamente”
LoscreyentesdansietevueltasalaKaabavestidosconropas
queeliminanlasdistincionessociales.

13. El legado del Islam en Hispano América.
Secaracterizóporrecogertodoslosavances
delospueblosqueconquistaba,alcanzando
undesarrollomuysuperiorencontrasteconla
Europafeudal.
Recuperaronlaculturaycienciadela
Antigüedadaltraducirlostextosdelos
clásicosgriegos,destacandolosavancesen
matemáticas,ciencias,medicina,astronomía
yliteratura.
Fundióenunasolaculturaelementosclásicos
orientalesconsupropialenguayreligión.
Sirviódepuenteentreoccidenteyoriente
transmitiendoinventoscomolapólvora,la
brújulaylosnúmerosarábigos.
Grabado que representa una intervención quirúrgica.
Dibujo que representa una clase de matemáticas.
“ElalfareroalquilabaunbazarenGuadalajara,unalmacénazulcerca
delaaduanaydelalcalde,conunaalacenaparaelarroz,elaceite,
lasaceitunas,alforjasdegarbanzos,losalfajores,unfardode
limonesynaranjas,loscaramelos,arrobasdeazúcaryquintalesde
café.Enunrincón,juntoalalmanaque,laalfombrayeltambor,se
dibujabalaazuzena,elalhelíyloslozanosjazmines.
¡Felicitaciones!Ustedyapuedehablarárabe.El95%delos
sustantivos,verbos,adverbiosyadjetivosenestetextoprovienendel
árabe.Yapuedeestarpensandoenladimensióndelaherencia
árabe-islámicadentrodeusted.

14. Actividaddecierre.
¿Cómosemanifiestael
legadodelIslamenla
actualidad?

15. Síntesis.
•ElconceptodeIslam.
•Ubicacióntemporal.
•Ubicacióngeográfica.
•Situaciónpreislámica.
•LafiguradeMahoma.
•HuidadeMahomaoHégira.
•Etapasdelaexpansión
musulmana.
•ExpansiónhacialaPenínsula
Ibérica.
•OrganizaciónpolíticadelCalifato.
•ConexióncomercialconOrientey
Occidente.
•Lamezquita.
•LospilaresdelIslam.
•EllegadodelIslamenHispano
América.