Salud, telecomunicaciones y sociedad digital.pptx

Salud, telecomunicaciones y sociedad digital

1. INTEGRANTES: SEDE: HOSPITAL SANTA MARIA DEL SOCORRO – ICA INTEGRANTES: ARONES CARRASCO VICTOR SAUL ID 000286100 DELGADO BARRETO VALENTINA ID 000287994 MARCHENA TAFUR ALFONSO ID 000266534 MERINO ESCOBAR ROSITA YASMIRHT ID 000100940 MEZA PASCUAL SANDY ID 000288007 MORENO PEREZ JONATHAN ID 000050637 PARIONA CCENCHO NELSON ID 000286218 REATEGUI QUISPE DANIELA ID 000286053 TORO DAVILA CYNTHIA ID 000285727

2. Salud, telecomunicaciones y sociedad digital) El niño construye su mundo interior con estereotipos audiovisuales (roles sexuales, violencia, consumismo). Riesgos: sedentarismo, obesidad, fracaso escolar, violencia, consumo precoz, aislamiento social . El teleocio y las pantallas (TV, videojuegos, internet, móviles, redes sociales) son parte del entorno infantil y juvenil. La familia se ve afectada: menos comunicación, comidas frente a la TV, sustitución de vínculos reales por virtuales.

3. Patologías y efectos asociados Teleadicción / Ciberadicción : consumo excesivo y compulsivo → dependencia → tolerancia. - Síntomas: incapacidad de limitar uso, frustración, baja autoestima, síndrome de abstinencia (ansiedad, irritabilidad ). Efectos perniciosos : - Pasividad, baja autoestima, violencia por imitación. - Inducción sexual precoz, estandarización de conductas. - Influencia de la publicidad y estereotipos sociales (cuerpo, sexo, raza). Bunkerización virtual : aislamiento social, refugio en el mundo digital, riesgo de depresión y “ hikikomori ”. Patología física : problemas visuales, posturales, convulsiones, obesidad. Ciberacoso : maltrato digital (mensajes, fotos, redes sociales) → aislamiento y temor .

4. Prevención y manejo Prevención familiar : - Control de contenidos, acompañamiento y comentario crítico. - Limitar tiempo de exposición (<2 h/día). - Evitar TV en menores de 2 años y durante comidas. - Ofrecer ocio alternativo (lectura, deporte, arte, actividades sociales). Rol de pediatras y educadores : - Preguntar en consulta sobre uso de pantallas. - Educar sobre riesgos y fomentar pensamiento crítico. - Promover alfabetización digital y mediática . Objetivo: uso responsable, crítico y saludable de las pantallas , reduciendo riesgos psicosociales.