SECRETOS DE LOS ESTUDIANTES EXITOSOS 2.pptx

El secreto de los estudiantes exitosos, nos muestra algunas estrategias para mejorar las notas de los estudiantes y aplicar herramientas que mejoren las técnicas de estudio.

1. 9/JULIO/2019 Secretos DE LOS ESTUDIANTES exitosos MCE. Sandra Edith Martínez García.

2. Objetivo Ayudar a los estudiantes desde sexto grado hasta el posgrado y más allá a lograr la excelencia académica. Los principios de Secretos de los estudiantes exitosos son aplicables a una amplia variedad de estudiantes, desde aquellos que están fracasando en la escuela hasta estudiantes destacados que quieren llegar a ser más efectivos.

3. 27/Feb/2017 ¿Qué es el éxito ? Es una situación de triunfo o logro en la cual las personas obtienen los resultados esperados y sienten satisfacción por ese resultado.

4. ¿De dónde viene? La palabra “éxito” viene del latín “exitus” y significa “final” o “término” . Los ingleses adoptaron esta palabra como “exit” y es la que ves en la salida de todo espacio cerrado. Si vamos a su acepción original, éxito es todo aquello que pone fin a una carencia o a un sufrimiento.

5. El auto concepto es una serie de creencias acerca de uno mismo, que se manifiestan en la conducta. Si alguien se cree tonto, actuará como tonto; si se cree inteligente o apto, actuará como tal. ¿Cómo ser mejor en la escuela? Para ser exitosos debemos realizar algunas acciones ….

6. 1. Cambio de Hábitos El auto concepto es una serie de creencias acerca de uno mismo, que se manifiestan en la conducta. Si alguien se cree tonto, actuará como tonto; si se cree inteligente o apto, actuará como tal. Evita la mentalidad del saltamontes Una vez que un saltamontes cree que no puede cambiar su situación, hasta ahí llega. Deja de intentarlo.

7. Fábula del Saltamontes Si pones un saltamontes en un frasco con tapa, puedes aprender una gran lección sobre el comportamiento humano. Al principio, el saltamontes encerrado intenta desesperadamente escapar del frasco usando sus poderosas patas traseras para lanzar su cuerpo contra la tapa. Lo intenta, lo intenta y luego lo intenta de nuevo. Al principio es muy persistente, intentando salir de su trampa durante varias horas. Pero cuando al fin se detiene, han terminado sus días de intentarlo. Nunca volverá a intentar escapar del frasco saltando. Podrías quitar la tapa del frasco y tener de por vida un saltamontes como mascota. Una vez que un saltamontes cree que no puede cambiar su situación, hasta ahí llega. Deja de intentarlo. “Evita la mentalidad del saltamontes”

8. La Auto Evaluación Tú no eres un saltamontes ni otra forma de vida más baja. Eres un ser humano, la forma más elevada de vida jamás conocida. Y te separan de forma de vida inferiores tu capacidad de razonar y lo más importante, tú capacidad de adaptarte y cambiar como lo dicte tu entorno.

9. Cambiar tus malos hábitos de estudio Es el primer paso para convertirte en un estudiante efectivo y el proceso de cambio implica cinco aspectos: Es lo que mueve a una persona ¿Qué te motiva? Tu actitud debe ser siempre positiva, asertiva. Es importante Conocer tus fortalezas y debilidades Trabajar las debilidades para convertirlas en fortalezas Practica y revisa tus técnicas de estudio. Para cambiar malos hábitos o patrones de estudio. Conocer a que te enfrentas. El dolor es un ingrediente natural y necesario para el crecimiento personal. Inicia despacio a tu propio ritmo. Con confianza asumir riesgos bien planeados. Seguir los pricipios de este libro y adoptar un enfoque sistématico para estudiar y para tus objetivos académicos. Da lo mejor desde el principio del semestre.

10. ¿Qué te motiva?

11. ¿Qué te motiva? Elabora tu propio mapa mental sobre lo que te motiva en la vida y te impulsa a seguir adelante . Sueños de mi vida Actividad 1. Nombre: ______________________________ Grupo:_______ Fecha: __________________

12. 2. Preparación para el aprendizaje Con una base sólida, los objetivos se vuelven alcanzables, sin ella, imposibles. Leer para aprender y apoyarse en un diccionario Asegurate de usar las guías de estudio Utilizar la sinópsis al final de los capítulos Lee con intención y evita las distracciones Tener un lugar comodo, tranquilo y ventilado No leer acostado en la cama Buena iluminación, silla cómoda y poco material Se puede utilizar música suave e instrumental. Procura descansos de 10 min cada hora Algunos ejercicios de estiramiento cada 20 min.

13. 3. El Panorama General De lo general a lo específico para obtener mejores resultados.

14. 4. La Organización Organizar tus clases, tu tiempo y a ti mismo. La disciplina y la organización son las herramientas básicas necesarias para resolver los problemas de la vida. Disciplina y Organización Organiza tu tiempo de estudio, inventariando primero el tiempo de que dispones. Establece un horario de estudio realista y flexible calculando cuanto tiempo de estudio necesitas para cada clase y revisando el horario a medida que cambien tus necesidades. Establece un enfoque sistemático para cada clase mediante consultas con tus profesores y exalumnos de esa clse. Usa las ayudas y el plan de estudios contenidos en tus libros de texto. Organiza tus notas para obtener de ellas un valor perdurable . Organizate a asumir responsabilidad, comprometerte con la verdad, la realidad y mantener el equilibrio en tu vida.

15. 5.Métodos de estudio Métodos de cordura contra los métodos de locura. Los métodos de estudio pueden trabajar a tu favor o llevarte a tu destrucción, el secreto es hacer tu mejor esfuerzo en la primera parte del semestre. Esto te ayudará a establecer una base sólida, a fortalecer tu autoestima y a dejarte un poco de espacio para respirar. Otros materiales necesarios Libros de reseñas Artículos de revistas recientes Exámenes anteriores Métodos de estudio Previsualización/Resumen Hacer exámenes Subrayado Bosquejo Ideas principales : con Amarillo fosforescente Ideas secundarias : con Azul o Rosa Pastel Palabras que se desconoce su significado : con naranja

16. Leer y aplicar la técica de subrayado Cómo lee el cerebro Como sabrás, nuestro cerebro se divide en dos hemisferios que trabajan conjuntamente, aunque para determinadas funciones, uno de ellos es más eficaz que el otro. Así, mientras el  hemisferio derecho , llamado visual u holístico, se encarga de nuestra percepción corporal y espacial y maneja imágenes visuales, el  hemisferio izquierdo , llamado lógico o simbólico, procesa la información secuencialmente y controla el lenguaje. Cuando aprendemos a hablar, nuestro cerebro trabaja con la r elación entre la palabra escrita y su sonido   al ser pronunciada. El hemisferio derecho es capaz de reconocer palabras enteras, mientras que el izquierdo decodifica las partes de la palabra y su significado. Cuando nos acercamos a las palabras por primera vez, en torno a los 2-3 años, el hemisferio derecho ocupa un papel relevante, aunque más tarde, entre los 5-7 años, momento en que empezamos a escribir, es el hemisferio izquierdo el que toma protagonismo. Son tres las áreas del cerebro que intervienen en el proceso de leer y en la comprensión de lo que leemos: el  área de Broca  en el lóbulo frontal, el  área de Wernicke  en el lóbulo temporal y el  Giro angular  en el lóbulo parietal. Actividad 2. Nombre: ______________________________ Grupo:_______ Fecha: __________________

17. 6. Habilidades en el salón de clases Es un asunto de aula Asiste a clases para aumentar tus conocimientos, aclarar dudas, interactuar con otros estudiantes, encontrar un compañero de estudio compatible y tener en orden tu registro de asistencia. Habilidades en el aula Mantente Preparado Debes tener fijación de metas Hacer comentarios breves Permanecer despierto y atento Oir no es lo mismo que escuchar Tomar notas ayudandote de esquemas Hacer preguntas

18. 7. Memorizar más rápido con mejor atención Herramientas para construir una mejor memoria, trabajando el lóbulo parietal del cerebro. Herramientas para construir una mejor memoria Memoria inmediata Memoria a corto plazo Memoria de largo plazo Tipos de Memoria Por qué falla la memoria Falta de atención inicial a los detalles No entender el material que se quiere memorizar No captar el panorama general Convertir números en ciertas palabras. Utilizar rimas para recordasr reglas u organización Utilizar lugares para recordar cosas específicas Uso de palabras o frases acrósticas Crear imágenes para recordar información.

19. Memorizar más rápido con mejor atención. Utilizando los tipos de memoria Actividad 3. Nombre: ______________________________ Grupo:_______ Fecha: __________________

20. 8. Estudiar con un compañero Dos cabezas piensan mejor que una, estudiar con un compañero te ayuda a romper la monotonía del estudio riguroso y solitario. Estudiar con un compañero Aumenta tu comprensión Igualdad y compatibilidad para elegir un compañero Evita trivialidades, establece limites de tiempo, elabora preguntas de examen, toma notas y examina el material Se establecerán relaciones sólidas y duraderas.

21. 9. Ir a la fuente Un acercamiento práctico a los profesores. Antes del inicio del curso Tener actitud, espíritu humilde y dispuesto. Mantener la relación estudiante-profesor durante el curso Responsabilidad de evaluar honestamente y de forma objetiva a los profesores. Pedirle al profesor al final del curso tu retroalimentación

22. 10. Cómo prepararte para presentar exámenes Presuriza tu cabina 1. Varias semanas antes del exámen Establece un horario de estudio Estudia en unidades Realiza repasos Completa tus notas Pregunta el contenido del exámen 2. Varios días antes del exámen Estudia con un compañero Asiste a clases y repasa tus notas 3. El día antes del examen Come moderadamente Mantente alejado de los grandes grupos de compañeros Busca un asiento lejos de las distracciones 4. El día del examen Dar un repaso general y rápido del material Revisa bien tu material y se flexible.

23. 11. Habilidades de redacción y expresión oral La Redacción es una habilidad que no solo te servirá en la preparatoria o la universidad, sino toda tu vida. Redacción de trabajos o discursos Programa tu tiempo Elige un tema Aprende a acotarlo Discute las ideas Investiga Realiza primero un bosquejo Redacta el trabajo Revisalo En la redacción se deben tener 5 conceptos en mente Decir una cosa a la vez Escribir con continuidad Ser lo más claro posible Ser preciso Usar el humor cuando sea apropiado

24. 12. El panorama general Un regalo bien envuelto Si practicas los principios que te hemos compartido en este libro el resultado que obtendrás será un maravilloso regalo. Mejores calificaciones Conocimiento más amplio Mejor uso de tu tiempo Los resultados solo dependen de ti.

25. ¿Qué aprendimos? Conclusión

26. MCE. Sandra Edith Martínez García. Gracias… G.Amen, Daniel, “Secretos de los estudiantes exitosos” Mindworks Innovations Inc. (2005)