Secuencia ogros

Secuencia del cuento "Ogros" para los alumnos de segundo y tercer grados.

1. YO ME QUEDO EN CASA

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

TODO SOBRE OGROS









NOMBRE: ___________________

GRADO:____________________

2020

2. 1- INGRESA A ESTE LINK Y ESCUCHA EL RELATO QUE LA ABUELA LE CUENTA A SUS NIETOS.

HTTPS://WWW.YOUTUBE. COM/WATCH?V=JSQ6U5H1 FUY&T=1S

2- OBSERVA LA TAPA DEL CUENTO QUE ESCUCHAST E Y COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA

TITULO



AUTOR



PERSONAJES









3- ¿PARA QUÉ PIDE EL GATO LAS BOTAS?


4- VUELVE A BUSCAR EN EL CUENTO Y ESCRIBE LO QUE DICE EL GATO PARA AMENAZAR A
LOS CAMPESINOS

5- LEE LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN Y COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

3. EL GATO CON BOTAS ES UN TRAMPOSO...

PORQUE ENGAÑA... CON LA INTENCIÓN DE...
AL CONEJILLO DE CAMPO, HACIÉNDOSE EL
MUERTO



AL REY, DICIENDO QUE EL EL HIJO DEL
MOLINERO SE ESTABA AHOGANDO



A LOS CAMPESINOS, AMENAZÁNDOLOS CON
*HACERLOS PICADILLO*


PARA QUE DIGAN QUE ESAS TIERRAS SON
DEL ...
AL OGRO, PIDIÉNDOLE QUE SE TRANSFORME
EN UNA RATA


6- INGRESA A ESTE LINK Y ESCUCHA EL RELATO QUE EL JOVEN LE CUENTA A LOS NIÑOS

HTTPS://WWW.YOUTUBE. COM/WATCH?V=MAKSTNSX WVC


7- OBSERVA LA TAPA DEL CUENTO QUE ESCUCHAST E Y COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA

TITULO



AUTOR

4. EDITORIAL


PERSONAJES









8- ESTAS IMÁGENES SON DEL LIBRO DE CUENTO QUE ESCUCHASTE.
OBSERVALAS Y ESCRIBE AL COSTADO QUE SUCEDE EN ESTAS IMÁGENES .





















9- EN ESTA HISTORIA, EL OGRO TIENE UNA FUERZA DESCOMUNAL. VUELVE A BUSCAR EN
EL RELATO ALGUNA PARTE QUE DE CUENTA DE LA FUERZA DEL OGRO Y ESCRÍBELA ACA.



10- ¿CÓMO LOGRA ESCAPAR LA PRINCESA DE ESTA HISTORIA?

11- ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE ESTE FINAL Y OTROS FINALES DE CUENTOS DONDE HAY
PRINCESAS Y PRINCIPES?

12- INGRESA A ESTE LINK Y ESCUCHA EL RELATO QUE ALGUIEN CUENTA A LOS NIÑOS


HTTPS://WWW.YOUTUBE. COM/WATCH?V=LGRKEQL6 2FQ

13- OBSERVA LA TAPA DEL CUENTO QUE ESCUCHAST E Y COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA

5. TITULO



AUTORA



ILUSTRADORA


PERSONAJES










14-VOLVÉ A ESCUCHAR LA PARTE DEL CUANDO DONDE PARECE IRULANA:

*AHÍ ESTÁ LA NENA -¿LA VEN? -; ES ESA DE RULITOS EN LA CABEZA: IRULANA. ES LA ÚNICA
QUE NO CORRE *


¿PORQUÉ SERÁ QUE IRULANA NO HUYE COMO EL RESTO DE LA GENTE DEL PUEBLO?




15- ¿ QUÉ PENSÓ IRULANA QUE LE HIZO SENTIR TANTO MIEDO?

6. 16- IRULANA ES UNA NENA CHIQUITA QUE TIENE MIEDO, PERO ES VALIENTE. ¿QUÉ COSAS
HACE IRULANA QUE DEMUESTRAN SU VALENTÍA?

17- CONTÁ TODO LO QUE HIZO IRULANA PARA LOGRAR VENCER AL ENORME OGRONTE




Y AHORA QUE CONOCES 3 CUENTOS CON OGRO, COMPLETA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

A- ¿DE QUÉ CUENTO ES CADA OGRO?



























B- ESCRIBE TODO LO QUE SEPAS DE CADA OGRO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHASTE. SI TE
SIRVE PUEDES BUSCAR EN CASA RELATO, LA PARTE QUE TE SIRVE PARA RECORDAR COSAS
SOBRE ÉL. PUEDES ESCRIBIR COMO ERA, DONDE VIVÍA QUE COSAS LES GUSTABA, SI TENÍA
ALGÚN PODER ESPECIAL, ETC.
ES IMPORTANTE QUE TO DO LO QUE ESCRIBAS S EA EXTRAÍDO DE LA HISTORIA. MAS
ADELANTE YA TENDRÁS ALGUNA ACTIVIDAD DON DE VAS A PODER IMAGINAR TU PROPIO
OGRO.


EL OGRO DE *EL GATO CON BOTAS*:

EL OGRO DE *CUENTO CON OGRO Y PRINCESA*:
EL OGRO DE *IRULANA Y EL OGRONTE*:

7. C- LEE LA SIGUIENTE POESÍA QUE TAMBIEN HABLA DE UN OGRO
EL OGRO SIMPATICÓN.
AUTORA: LILIANA CASTELLO

EXISTIÓ HACE ALGÚN TIEMPO, UN OGRO SIEMPRE CONTENTO
A TODOS DESORIENTABA, PUES TODO EL DÍA CANTABA
LAS PERSONAS NO ENTENDÍAN. MUCHAS PREGUNTAS SE HACÍAN
“¿HAN VISTO QUE NO NOS GRITA? ¿NOTAN QUE NUNCA SE IRRITA?”
“UN OGRO TAN SINGULAR, SEGURO NO ES DE FIAR”
¡ALGÚN DÍA ATACARÁ! ¡SIN DUDAS, ESO HARÁ!
¡POR LAS DUDAS DESCONFIEMOS! ¡SEGURO, ESO HAREMOS!
Y SOLITO LO DEJARON Y LO HICIERON A UN COSTADO
EL OGRO ENTRISTECIDO, NO ENCONTRABA EL MOTIVO
PARA TANTA DESCONFIANZA, MÁS NO PERDIÓ LA ESPERANZA
ERA BUENO Y SONRIENTE ¿LO ENTENDERÍA LA GENTE?
Y COMO NO SE ENOJÓ, SU ESFUERZO REDOBLÓ
EMPEZÓ ASÍ UN INTERCAMBIO, QUE SE DABA CASI A DIARIO
A QUIEN LO NO LO SALUDABA, SU SONRISA REGALABA
AL QUE NO LE SONREÍA, UNA FLOR ÉL LE OFRECÍA
¿GESTOS POCOS AMIGABLES? ¡CARAMELOS MASTICABLES!
LOS DÍAS FUERON PASANDO Y LA GENTE FUE CAMBIANDO
POR FIN TODOS ENTENDIERON EL ERROR QUE COMETIERON
JUZGARON POR CONDICIÓN, SIN MIRAR SU CORAZÓN
APRENDIERON LA LECCIÓN Y CRECIERON UN MONTÓN
Y SE HICIERON MUY AMIGOS, EL BUEN OGRO Y SUS VECINOS

8. D- DIBUJA AL OGRO SIMPATICÓN DE ESTA POESÍA

E- ¿CÓMO ESTABA EL OGRO SIEMPRE?


F- ¿QUÉ HACÍA TODOS LOS DÍAS?


G- ¿QUÉ LE HIZO LA GENTE POR DESCONFIADA?


H-¿QUÉ HIZO EL OGRO CUANDO LO DEJARON SÓLO?


I-¿CÓMO TERMINA LA POESÍA?




J- ESCRIBE CARACTERÍSTICA ( ADJETIVOS) DE LA MAYORÍA DE LOS OGROS DE LOS
CUENTOS






1. ____________________ ________
2. ____________________ ________
3. ____________________ ________
4. ____________________ ________

9. K- ESCRIBE 3 PREGUNTA QUE LE HARÍAS A UN OGRO.


1) ____________________ ____________________ _________________
2) ____________________ ____________________ _________________
3) ____________________ ____________________ _________________

L- ESCRIBE LAS 3 RESPUESTAS COMO SI FUERAS EL OGRO

1) ____________________ ____________________ ____________________
2) ____________________ ____________________ ____________________
3) ____________________ ____________________ ____________________




M- ¿CUÁL CUENTO TE GUSTO MÁS? ¿POR QUÉ?


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N- ES TIEMPO DE USAR TU CREATIVIDAD. COMPLETA LA FICHA DE CADA OGRO.

NOMBRE: ____________ __________
VIVE EN: ______________________
SU COMIDA PREFERIDA: ____________
SU MASCOTA: ___________________

10. Nombre: ______________________
Vive en: ______________________
Su comida preferida: ____________
Su mascota: ___________________


Nombre: ______________________
Vive en: ______________________
Su comida preferida: ____________
Su mascota: ___________________




Nombre: ______________________
Vive en: ______________________
Su comida preferida: ____________
Su mascota: ___________________