sedinta de parinti Increderea in sine .pptx

sedinta

1. Încrederea în sine se educă în familie Dacă un om mă înșeală o dată o să-i fie rușine; dacă mă înșeală de două ori o să-mi fie mie rușine. Proverb A realizat : Cebota ri Alina

2. Subiectul ședinței : ,, Încrederea în sine se educă în familie ” Competențe 1 .Indentificarea manifestărilor comportamentului copilul încrezut / neâncrezut în sine . 2 .Formarea la elevi a comportamentului încrezut \neâncrezut prin utilizarea tehcilor active de lucru. Obiective operaționale La sfârșitul ședinței părinții vor fi capabili să: să distingă manifestările de comportament neîncrezut ,încrezut în sine. să identifice în urma cercetării testelor nivelul de încredere în sine a copilului său. să asimileze diferite tehnici de formare a încrederii în sine a copilului său. să demonstreze o bună capacitate de analiză și reolvare de situaații dificile .

3. Agenda ședinței : 1. Activitate de spargere a gheții : ,, Alegoria broscu ț elor .” 2. Activitate în grupuri : încrederea în sine. 3. Activitate : Înțelepciune din proverbe . 4 . Discutarea problemelor de ordin intern. 6. Evaluarea ședinței . Metode și procedee : Mesajul oral, explicația , argumentarea , chestionarul , steaua enigmelor,prezentare Power Point,Explozia Stelară . Resurse materiale : Ghem cu ață , proverbe scrise pe petale de floare , tablă , cretă colorată,fișe cu expresii copil încrezut / neâncrezut , suport informațional la subiect , cartonașe cu frânturi dintr -o maximă , fișe de evaluare a ședinței , laptop. Forme de lucru: Frontală , independentă , în grup .

4. Alegoria Broscuțelor A fost odată un grup de broscuțe care voiau să se ia la întrecere. Țelul lor era să ajungă în vârful unui turn foarte înalt. Se adunaseră deja mulți spectatori, pentru a urmări cursa și a le încuraja pe broscuțe. Cursa urma să înceapă ... Totuși... dintre spectatori nu credea nici unul că vreuna din broscuțe va reuși să ajunga în vârful turnului. Tot ce se auzea erau exclamații de genul: "Oh, ce obositor!!! Nu vor reuși niciodată să ajungă sus!" sau: "Nici nu au cum să reușească, turnul este mult prea înalt!" Broscuțele începură să abandoneze ... Cu excepția uneia singure, care se cățăra vioaie mai departe ... Spectatorii continuau să strige: "E mult prea obositor! Nu va putea nimeni să ajungă sus!" Tot mai multe broscuțe se resemnau și abandonau ... Doar una singură se cățăra consecvent mai departe ... Nu voia cu nici un chip să abandoneze! În final, renunțaseră toate, cu excepția acelei broscuțe, care cu o imensă ambiție și rezistență a reușit să ajungă singură în vârful turnului! După aceea, toate celelalte broscuțe și toți spectatorii au vrut să afle cum a reușit broscuța să ajungă totuși în vârf, după ce toate celelalte se văzuseră nevoite să abandoneze cursa! Unul din spectatori se duse la broscuță s-o întrebe cum de a reușit să facă un efort atât de mare și să ajungă în vârful turnului. Așa se află că ... Broscuța învingătoare era SURDĂ!!!

5. Încrederea în sine - care din ele vă caracterizau în copilărie? Copil încrezut în sine Copil neâncrezut în sine * Am fost un copil încrezut în sine pentru că ... * Am fost un copil neâncrezut în sine deoarece....

6. CARACTERIZAREA COPILULUI ÎNCREZUT ȘI NEÂNCREZUT ÎN SINE Copil încrezut Copil neîncrezut Tipul asertiv Tipul agresiv Tipul pasiv *Respectă atât drepturilesale, cât și ale celorlalți; *Își exprimă necesitățile, dorințele, sentimentele și preferințele intr-un mod deschis și onest, într-o manieră adecvată; *Respectă oamenii; *Ține cont de opiniile șiideile celorlalți; *Comunică deschis cu oamenii; *Recepționează mesajele corect, fără distorsiuni; *Este un bun interlocutor, ascultând fără a întrerupe; *Are încredere în forțele proprii și în potențialul celor din jur; *Ține cont de sugestiile altora și mulțumește sincer; *Cere și oferă ajutor cu plăcere; * Este receptiv la nevoile celorlalți. *Jignește pe cei din jurul său; *Lezeazăsentimentele oamenilor; * Încalcă drepturile persoanelor; *Utilizează un ton ridicat; *Folosește expresii ofensatoare; *Emite acțiuni care deranjează pe alții; *Umilește oamenii; *Are o atitudine de superioritate față de ceilalți; *Tratează oamenii cu dispreț; *Este ostil și răutăcios; *Nu acceptă alte opinii și idei; *Nu tolerează sfaturile străine; *Nu înțelege ideile altor oameni; *Întrerupe interlocutorul pentru a-și exprima propria părere; *Ia decizii fără a se consulta cu alții; *Își manifestă violent nemulțumirea. *Își neagă propriile drepturi; *Nu-și apără interesele; *Nu-șiexprimă sentimentele; *Permite altora să-l influențeze; * Manifestă sentimente de vinovăție și neajutorare, singurătate,frici și anxietate; *își consideră ideile și opiniile ca fiind neimportante; * Își devalorizează propria persoană; * Evită confruntările directe; *Nu se implică în discuții aprinse; * Este timid, ascultător, supus și umil; * Crede că comportamentul său pasiv îl va ajuta să fie acceptat și aprobat de ceilalți; * Îi este teamă să nu deranjeze sau si ofenseze pe cineva; * Nu poate lua decizii de unul singur; * Reacționează bolnăvicios la critici.

7. Pentru a fi încrezut în sine , a fi asertiv, o persoană trebuie : S ă-și exprime deschis și sincer dorințele și necesitățile sale Să fie capabil să spună Nu Să aibă capacitatea și curajul de a vorbi deschis despre sentimentele sale pozitive și negative Să stabilească contacte, să inițieze și să finalizeze o discuție.

8. Încrederea în sine Cum putem caracteriza copilul neâncrezut în sine? Cum influențează părinții în formarea comportamentului încrezut/neâncre zut la copii? Cum ne putem ajuta copilul să aibă încredere în sine? Zece drepturi ale unui comportament încrezut Cum putem caracteriza copilul încrezut în sine?

9. CUM INFLUENȚEAZĂ PĂRINȚII ÎN FORMAREA COMPORTAMENTULUI ÎNCREZUT / NEÂNCREZUT LA COPII SĂI Este cert că mulți dintre noi ajungem la maturitate și avem un comportament neâncrezut în sine . Vina o dăm pe faptul c ă nu ni s-a educat din copilărie. Ne naștem asertivi (copiii, de mici, își creează individualitatea și spun ce vor, ce nu vor, se dau cu părerea), după care intervine educația primită de la părinți . De cele mai multe ori, părinții speculează frica pe care o au copiii de a pierde un lucru important, sprijinul și dragostea părinților, amenințându-i astfel dacă nu ești cuminte, mama se supără pe tine sau dacă nu ești cuminte, mama nu te mai iubește. Părinții exagerați - acest comportament al părinților (mai ales din partea mamei împiedică copilul să-și dezvolte propriul control, independența, inițiativă și încrederea în forțele proprii. Acești părinți ajung să crească un copil singuratic, lipsit de posibilitatea de a-și impune propria personalitate. Copilul se va confrunta cu greutățile vieții' dar nu va fi capabil să le facă față deoarece nu a căpătat instrumentele cu ajutorul cărora să acționeze și să se apere . Părinții autoritari – acești părinți își controlează copiii într-o manieră dictatorială. Ei stabilesc reguli care trebuie respectate fără a fi puse întrebări. Copilul este transformat într-o marionetă, este dirijat permanent, i se permite să facă numai ce, cum și cât i se spune. Un astfel de comportament din partea părinților are efecte negative, deoarece copilului i se anulează capacitatea de decizie și acțiune. Acești copii, chiar daci ajung mari și sânt întrebați, participă la discuții, dar într-un final tot părinții decid, în funcție de cum se gândesc .

10. CUM ÎL POȚI AJUTA PE COPILUL TĂU SĂ AIBĂ ÎNCREDERE ÎN SINE Încrederea în sine a copilului tău este pașaportul către o sănătate mentală excelentă, o viață sentimentală împlinită, dar și legături sociale excelente. Încrederea in sine este cheia succesului în aproape orice domeniu, iar aceasta trebuie cultivată încă din copilărie pentru a ajunge la nivel maxim până la maturitate. Iată cum îl poți ajuta pe copil și aibă încredere în propria persoană: Îmbunătățește-ți încrederea în sine! Un copil nu va fi niciodată sigur pe forțele proprii , dacă părinții săi nu sânt un exemplu în acest sens , este recomandat ca tu să fii un exemplu demn de urmat în ceea ce privește acest aspect și să-i dovedești că încrederea în sine este un lucru pe care îl poți dobândi atunci când îți impui acest lucru,copilul trebuie să știe că încrederea în sine nu este ceva cu care te naști , ci un lucru care îl dobândești pe măsură ce te dezvolți . Fii o oglindă pozitivă ! Atitudinea pozitivă și încrederea în sine nu vine doar din cum vrea copilul să se vadă , ci și din felul în care îl privesc ceilalți . Așadar , tu reflecți o atitudine pozitivă asupra copilului tău ? Dacă nu, ar fi bine să începi să o faci și să-i spui mereu că are potențial , iar atunci când greșește ceva , explică-i acest lucru fără să -l cerți sau să -l pedepsești . Mustrarea verbală și pedepsele nu vor face decât să inhibe copilul și să-1 împiedice să se dezvolte într -o manieră armonioasă . Stimulează-ți copilul ! Dacă uneori copilul tău pune întrebări care ți se par lipsite de importanță , ar fi bine să păstrezi această idee doar pentru tine. Pentru a-l stimula , îl po ț i ruga să îndeplinească anumite lucruri . De exemplu , atunci când sunteți împreună la o librărie , îl poți ruga să se ducă la vânzătoare și să ceară informații despre o anumită carte sau despre o jucărie , dacă vă aflați în magazinul de jucării .

11.  Învață -l să se apere ! Este absolut obligatoriu să -l înveți pe copil regulile de bună purtare și bunele maniere , să -l faci să înțeleagă care îi este locul și care îi sunt limitele , însă ai grijă ca el să nu cazi în extrema cealaltă , în care are prea mult bun simț și încetează să se mai apere . Spune-i că ori de câte ori se simte nedreptățit sau știe că într -un anumit subiect are dreptate , iar cealaltă persoană nu, să se ridice și să-și expună / argumenteze punctul de vedere , chiar dacă cealaltă persoană este un adult sau chiar un superior. Încetează să-i vezi numai defectele ! Pentru a- i îmbunătăți părerea despre propria persoană , este cazul ca copilul tău să fie onest cu el însuși . Faceți împreună o listă in care, alături de defecte , să treceți și calitățile , pe care încercați apoi să le valorificați . Învață -l să se afirme ! Copilul trebuie să învețe să-și exprime sentimentele și nemulțumirile , astfel încât să nu acumuleze frustrări . De obicei , copiii care nu au încredere în sine, chiar dacă au păreri fondate sau contradictorii în cadrul unei conversații , nu și le exprimi din cauza că le este frică de reacțiile celorlalți învățând să-și susțină punctul de vedere , va demonstra că este încrezut în forțele proprii și va câștiga și respectul celor din jur .  Implică -l în activități relaxante ! Specialiștii afirmă că rutina zilnică duce la plafonare , factor care poate scădea încrederea în sine. Hobby- urile îl vor ajuta să iasă din rutină și să se simtă bine în pielea lui . A fi încrezut nu înseamnă a fi agresiv , trebuie să se conștientizeze faptul că și ceilalți,la rândul lor , au aceleași drepturi de care trebuie să se țină cont.

12. 10 MARI DREPTURI  De a fi propriul judecător al propriului comportament; De a nu oferi motive sau scuze pentru propriile acțiuni; De a nu simți obligații soluționând problemele celorlalți; De a ne răzgândi fără să ne simțim vinovați; De a greși; De a spune Nu știu; De a nu asocia acțiunile noastre față de ceilalți cu dragostea sau bunăvoința lor; De a lua decizii iraționale;  De a spune Nu înțeleg;  De a nu ne simți mișcați sau emoționați de anumite situații. O măsură a comportamentului încrezut este abilitatea de a spune nu fără a te simți obligat să te justifici și fără să rămâi cu un sentiment negativ fața de ceilalți.

13. Înțelepciunea din proverbe : * Cel care are încredere în sine, va câștiga și încrederea celorlalți! * Șansele tale de a avea succes în orice domeniu pot fi măsurate privind la încrederea ta în sine! * Încrederea în sine reprezintă două treimi din succes!

14. De reținut : Dacă copiii cresc în criticism, ei învață să condamne. Dacă copiii trăiesc în ostilitate, ei învață să lupte. Dacă copiii trăiesc în frici, ei învață să fie bănuitori. Dacă copiii trăiesc în rușine,ei învață să fie vinovați. Dacă copiii trăiesc în toleranță, ei învață să fie răbdători. Dacă copiii trăiesc în încurajare,învață să fie încrezuți. Dacă copiii trăiesc în laudă,învață să aprecieze. Dacă copiii trăiesc în aprobare,învață să iubească. Dacă copiii trăiesc în acceptare,învață să găsească dragoste în lume.

15. V ă mulțumesc pentru atenție!