Semana 5 del curso de Ing de sistemas (1).ppt

Es un documento que habla sobre aquello que aqueja a los estudiantes de los primeros ciclos de la carrera de Ingenieria de Sistemas, esto siendo un tema completamente esencial para el curso de Metodología de la Investigación Cientifica

1. Sesión 1: PROYECTO DE INVESTIGACIÓNSesión 1: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
…”Hacer una investigación significa aprender
a poner en orden las ideas propias y a
ordenar datos: es una especie de trabajo
metódico; supone construir un “objeto” que,
en principio sirva también a los demás…”
«Umberto Eco»

2. REQUISITOS PARA LA SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
«4 REGLAS»
•Que corresponda con los intereses de quien la realiza y se vincule
con la temática que domina el investigador.
•Que las fuentes que se requieren sean accesibles, es decir al
alcance físico, económico, cultural, etc.
•Que la información ó datos a los que se recurran sean manejables,
es decir al alcance cultural.
•Que el cuadro metodológico de la investigación esté al alcance de
la experiencia de quien la realiza. Sin embargo no se puede ignorar
también que muchas veces si los métodos pueden aprenderse
haciendo, aunque es claro que hay limites especialmente en la
investigación cuantitativa cuando se requiere métodos sofisticados
estadísticos.

3. LENGUAJE Y ESTILO DE REDACCION
Expresiones coloquiales: Un error común en las personas que
redactan informes es expresarse de forma coloquial, en cuanto
que el lenguaje técnico es formal y tiene sus reglas. Lo que dicho
en una conversación (lenguaje coloquial) puede sonar muy bien,
cuando se escribe puede ser completamente incorrecto. Hay
que hacer énfasis en que la expresión debe ser formal; no es
adecuado utilizar términos coloquiales.
Un ejemplo de expresión coloquial es
“… los resultados del trabajo son muy bonitos…” o “…la curva es
fea…”. Es mejor escribir “…los resultados superan las
expectativas…” o “…la curva presenta un comportamiento
irregular…”.

4. ESCRIBIR DE ACUERDO CON EL NIVEL DEL
LECTOR
El estudiante que redacta un proyecto olvida, o no esta
consciente, de que su trabajo será leído por otras
personas además de su tutor. Esas otras personas,
aunque conocedoras del tema en mayor o menor grado,
no conocen los detalles del trabajo en la misma forma
que un estudiante y su tutor. En consecuencia, hay que
mantener esta idea en la mente cuando se escribe, ya
que la información omitida o sobrentendida (¡aunque
obvia para el autor y su tutor!) no es conocida por el
lector.

5. USO DEL IMPERSONAL
Una de las reglas ms importantes en el lenguaje
técnico es el uso del impersonal, lo que equivale a
decir que no se pueden usar los pronombres
personales yo o nosotros o los pronombres posesivos
mío y nuestro.
Esta regla se ha flexibilizado últimamente, sobre todo
cuando se quieren diferenciar las ideas o resultados
del autor, del trabajo de otros investigadores. Aunque
el trabajo tenga un solo autor, se usan los pronombre
nosotros o nuestros.

6. JUICIOS DE VALOR
Los juicios de valor deben evitarse en el lenguaje
técnico y, en todo caso, no debe abusarse de
esta forma de expresión.
Como juicios de valor se entienden frases en
donde se califiquen, positiva o negativamente,
los datos, resultados, etc., obtenidos en el
trabajo(así como el de otros autores).
Debe evitarse entonces construcciones como:
“Nuestros resultados son mucho mejores que los de Pérez y Gómez…”
(es mejor “Pensamos que nuestros resultados constituyen un aporte
significativo…”).

7. Sesión 2: El tema
Figura obtenida de Tamayo y Tamayo, 2004, p. 117

8. ¿
CÓMO FORMULAR PROBLEMAS Y OBJETIVOS? NIVEL EXPLICATIVO
PROBLEMA OBJETIVO
¿Qué efectos produce “x”
en “y” …
Determinar los efectos de “x” en “y” …
¿De qué manera influye
“x” en “y” …
Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿Cómo influye “x” en “y”
…
Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿En qué medida favorece
“x” a “y” …
Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿En qué grado favorece
“x” a “y” …
Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿Cuáles son los resultados
de “x” …
Determinar los resultados de “x” en “y” …

9. Ficha textual corta
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1)Título (capítulo u otro) …….. 2) Autor:……… 3) Título del
libro: …….. 4) Lugar: …… 5) Editorial: …… 6) Edición:
7) Año: ……. 8) página: ……..

10. Ficha textual larga
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Según Rodríguez y García(2020):
Las variables significativas para predecir la adicción a los juegos de azar entre los adictos al videojuego son:
ser varón, joven y jugar al póker o casino fuera de línea. Además, el hecho de presentar juego problemático
o patológico ya es un factor de riesgo para la adicción a los juegos de azar. (p.13)
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1)Título (capítulo u otro) El uso de videojuegos en adolescentes. Un problema de Salud Pública.
2) Autor: Rodríguez y García
3) Título del libro: Enfermería Global
4) Lugar: Universidad de Huelva 5) Editorial: Enfermería Global 6) Edición: 1ra edición
7) Año: 2020 8) página: 13

11. Ficha resumen corta
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1) Autor:……… 2) Título: …….. 3) Lugar: …… 4) Editorial:
…… 5) Edición: …… 6) Año: …….. 1)Título (del capítulo
u otro): ..............

12. Ficha resumen larga
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Hay variables que predicen los jugadores de azar en los
que juegan videojuegos como ser joven, varón y gusto
por el azar. Y si presenta juego problemático puede ser
un adicto al azar en potencia.
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1) Autor:……… 2) Título: …….. 3) Lugar: …… 4) Editorial:
…… 5) Edición: …… 6) Año: …….. 1)Título (del capítulo
u otro): ..............

13. Ficha de comentario
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Estas variables pueden ser bastante acertadas al
momento de querer prevenir que un jugador adicto a los
videojuegos comience a tener una adicción al azar.
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1) Autor:……… 2) Título: …….. 3) Lugar: …… 4) Editorial:
…… 5) Edición: …… 6) Año: …….. 1)Título (del capítulo
u otro): ..............

14. Ficha de parafraseo corta
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1) Autor:……… 2) Título: …….. 3) Lugar: …… 4) Editorial:
…… 5) Edición: …… 6) Año: …….. 1)Título (del capítulo
u otro): ..............

15. Ficha de parafraseo larga
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Las personas con adición a los videojuegos pueden ser adictos al
azar en caso presente algunas características como ser joven,
varón y jugar azar en línea. Y en caso, presente una actitud
problemática a jugar es posible que pueda obtener una adicción a
los videojuegos.
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1) Autor:……… 2) Título: …….. 3) Lugar: …… 4) Editorial:
…… 5) Edición: …… 6) Año: …….. 1)Título (del capítulo
u otro): ..............