Semana 6.pptaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

assa

1. TECINAS DE
EXPOSICIÓN

2. UN MAL DÍA PARA EXPONER

3. RESPONDER LAS PREGUNTAS
•Que deficiencias detecta en la
exposición
•¿Es importante el trabajo en
equipo para una buena
exposición? ¿Por qué?

4. LA EXPOSICIÓN

5. COMO EXPONER
CORRECTAMENTE

6. OBJETIVOS
•Seleccionar e investigar un tema de interés
•Organizar la presentación del tema
•Lograr captar la atención del auditorio
•Usar vocabulario técnico necesario
•Participar en la exposición, también como audiencia
•Evaluar la exposición y estilo del expositor

7. DEFINICIÓN DE EXPONER
•Presentar una cosa, exhibirla
•Declarar, interpretar, el sentido genuino de la palabra, texto
o doctrina difícil de entender.
Rovira, Jaime, Diccionario Enciclopédico
Ilustrado, Grupo Editorial Océano Uno,
Colombia, 1990.

8. DEFINICIÓN DE EXPOSICIÓN
•Es la explicación y desarrollo de un tema, ya sea de forma
oral o escrita con el propósito de informarlo, es decir, darlo
a conocer.
Ej. La clase del profesor.

9. PARTES DE LA EXPOSICIÓN
•Introducción Presentación del tema
•Desarrollo Se presentan las ideas, uso de material
•Conclusión Resumen de ideas principales, últimos
comentarios

10. TÉCNICA DE LA EXPOSICIÓN
•Elección del Tema
•Documentación
•Organización de la información
•Desarrollo o elaboración de la exposición

11. CÓMO SE PUEDE REALIZAR UNA
BUENA EXPOSICIÓN
•Hablar con voz clara y fuerte
•Aclarar dudas
•Traer material adecuado, preparado previamente
•Si es escrito con buena letra
•Realizar una exposición amena
•NO OLVIDAR USAR LA GUÍA DE EXPOSICIÓN.

12. ¿QUÉ ES LA GUÍA DE EXPOSICIÓN
Y PARA QUÉ ME SIRVE?
•Es la serie de temas que voy a exponer, donde se incluyan
palabras clave y tiempo
•Sirve para no realizar mi exposición de manera
desordenada, y me permite NO leer mientras expongo.

13. ¿CÓMO REALIZO UNA GUÍA DE
EXPOSICIÓN?
Se colocan los siguientes datos en una tabla para
organizar las ideas
•Tema / Subtema
•Palabras clave
•Imágenes
•Tiempo

14. TEMA
•Se colocan todos los temas que voy a hablar en forma de
lista

15. PALABRAS CLAVE
•Con el objetivo de NO leer, sólo coloco aquéllas palabras
que me permitan recordar de que estoy hablando cuando
por nervios me atoro

16. IMÁGENES
•Aquí coloco todo aquello que sea externo a mi persona y
me sirva para exponer.
Ej. Diapositivas, rotafolios, música, muñecos, etc.

17. TIEMPO
•Aquí coloco cuanto tiempo me voy a tardar en hablar de
cada tema teniendo sólo un tiempo específico para hablar.

18. TEMA PALABRAS
CLAVE
IMÁGENES TIEMPO
Objetivos del
tema
Recabar,
organizar,
investigar
No hay 2 min
Explicar que se
va a realizar
Realizar
exposición
No hay 5 min
Definición de
exponer
Mostrar Diapositiva 1 6 min
Definición de
exposición
Forma de hacer
la exposición
Rotafolio 9 min
EJEMPLO DE GUÍA DE EXPOSICIÓN

19. PROCESO COMUNICATIVO
EMISOR
MENSAJE
RECEPTOR

20. EMISOR
•LA PERSONA QUE HABLA, EN ESTE CASO QUE
EXPONE

21. MENSAJE
•El tema elegido para exponer, lo que se quiere informar

22. RECEPTOR
•El que recibe el mensaje, la audiencia

23. GUIÓN DE EXPOSICIÓN DE
ACUERDO AL LIBRO
•Esquema donde se enuncian los puntos a tratar
•Consta de Introducción, desarrollo, material didáctico y
conclusión
•Se usan fichas de trabajo

24. MATERIAL DIDÁCTICO
•Recurso que permita ilustrar y
enriquecer la exposición
Arcienaga Rangel Ma. Estela, Español, Nuevos
Horizontes,México, Oxford University Press,
2007, 248 pp.
•Creación, obra, o producción elaborada,
con el objetivo de apoyar la enseñanza y
el logro de conocimientos acerca de
algún tema
Apuntes sobre clasificación y uso de materiales
didácticos, Trabajo Social, CECYTEM Ecatepec,
2003.

25. MATERIALES DIDÁCTICOS:
•Acetatos: Dar información corta de cualquier tema
•Diorama: Escena completa en miniatura de cualquier tema
seleccionado construido con un escenario pequeño
•Película: Mostrar una serie de imágenes para poder llegar a
un objetivo

26. MATERIALES DIDÁCTICOS
•Rotafolio: Consiste en una serie de gráficas dibujos,
diagramas o fotografías mostradas una después de la otra
•Pizarrón
•Fotografía: imágenes para mostrar de lo que se habla
•Magnetograma: uso de magnetos en un pizarrón para
realizar la exposición

27. MATERIALES DIDÁCTICOS
•Audiograbaciones: Por medio de esta se puede hacer
reflexionar, material auditivo, voces, música, etc.
•Títeres y Teatro Guiñol: Material más utilizado cuando se
desea explicar a niños algún tema.

28. MATERIALES DIDÁCTICOS
•Multimedia: Su finalidad es reforzar conocimientos a través
del uso de dos o más materiales didácticos
Ej. Videoconferencias, diapositivas, combinación de más
materiales, rotafolios y música, etc.

29. EL ORADOR FRENTE AL PÚBLICO
•Expresión Oral: Utilizar lenguaje de acuerdo al público,
modular la voz dando énfasis, pausas, entonación, ritmo y
vocabulario amplio.
•Mostrar seguridad: Pararse erguido, mirar al frente, hablar
con voz firme
•Cuidar la apariencia personal, venir bien vestidos, peinados,
bañados, etc.

30. TRABAJO GRUPAL:
EN GRUPOS DE DOS ESTUDIANTES ESCOGER
UN TEMA DE SU ELECCIÓN Y EXPONERLO EN
CLASE, LA EXPOSICIÓN NO DEBE DE DURAR
MÁS DE 6 MINUTOS, PUEDE UTILIZAR LA
PIZARRA PARA PLASMAR SU ORGANIZADOR
GRÁFICO.