SEMANA 7 (III BIMESTRE) - LENGUAJE - El multilinguismo (5to de secundaria).pptx

LENGUAJE

1. PROFESOR: Aldo Robert Sánchez Cuenca

2. SEMANA: 7 FECHA: Lunes 22 de setiembre del 2025

3. Utiliza recursos tecnológicos de apoyo en la búsqueda de información verídica y confiable sobre la situación lingüística de nuestro país.

4. MOTIVACIÓN : Proyecto “Dilo nomás” Proyecto “Palabras del día” Proyecto “La chiquita” Proyecto “Para tu libro” SABERES PREVIOS : - Empezamos nuestra lección recuperando conceptos básicos sobre lingüística.

5. CONFLICTO COGNITIVO : Una vez recuperada las nociones básicas, procedemos a realizar preguntas referidas a la situación lingüística nacional. Como es un tema ya tratado, se procederá a recuperar la más mínima información. CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS SABERES : Finalizamos con la exposición de nuestra diapositiva. Los estudiantes interactúan en todo momento.

6. MULTILINGÜISMO

7. Algunos conceptos previos…

8. MULTILINGÜISMO EN EL PERÚ

9. Es el fenómeno lingüístico definido como la coexistencia de lenguas en un mismo territorio, lejos de ser un defecto es un símbolo de riqueza cultural.

10. CAUSAS DEL MULTILINGÜISMO

11. Causas lingüísticas Dialectización y fragmentación de lenguas .- Estos procesos se manifiestan cuando, al acentuarse las diferencias gramaticales entre los dialectos, estos terminan por constituir códigos diferentes; un claro ejemplo es el latín cuyas variantes regionales la fragmentaron en diversas lenguas. Desarrollo de interlenguas .- En los lugares de coexistencia de diferentes culturas, cada una de las cuales posee su propia lengua, se produce el surgimiento de un código común para lograr la comunicación; tal es el caso del spanglish, o el portuñol , hablado en zonas fronterizas.

12. Causas extralingüísticas (migraciones e invasiones) Los desplazamientos de las masas .- Sea de forma pacífica o violenta, han sido una constante en la historia de la humanidad; de esta forma las lenguas han sido llevadas desde un lugar de origen hacia zonas nuevas. Un claro ejemplo se ve en la expansión del idioma español en América. Concentraciones de culturas .- Se da cuando en el centro de un territorio se desarrollan diferentes culturas, cada cual con su propia lengua; entonces, en ese caso también se habla de multilingüismo. Por ejemplo, la presencia del inglés y del español en Puerto Rico como lenguas oficiales.

13. REALIDAD LINGÜÍSTICA EN EL PERÚ

14. El Perú es un país multilingüe , porque dentro de su territorio coexisten muchas lenguas : alrededor de setenta. Más de cuarenta corresponden a la Amazonía; lamentablemente la mayoría se encuentra en proceso de extinción debido a la diglosia en beneficio del español, lo que bien sería conocido como la occidentalización.

15. El proceso de elaboración de este documento (2019) ha permitido la identificación de 85 lenguas originarias en el Perú , 48 de las cuales se encuentran vigentes , 2 están en proceso de recuperación por parte de los descendientes de sus respectivas comunidades lingüísticas y 35 se dejaron de hablar, como se muestra a continuación.

16. ¿Y qué dice nuestra Constitución?

17. FAMILIAS LINGÜÍSTICAS DEL PERÚ

18. Existen 47 (2013) 48 (2018) lenguas en nuestro pa ís

19. LENGUAS EXTINTAS

20. Lo que viene a continuación, NO SE ESCRIBE.

21. 1.- Señala la lengua prerrománica. Gallego Euskera Italiano d) Catalán e) Portugués

22. 1.- Señala la lengua prerrománica. Gallego Euskera Italiano d) Catalán e) Portugués

23. 2.- Es un rasgo propio del castellano andino. a) Uso de los diminutivos: pepito, negrita, ponchito, manuelcha . b) Uso del doble posesivo: su esposa de mi hermano Jeremías. c) Presencia del yeísmo y seseo: poyería , gayina , cadesa , sapato . d) Uso de flexivos para los adverbios: medio flaca, medios enanos. e) Combinación de adverbios con preposiciones: en allá, en acá.

24. 2.- Es un rasgo propio del castellano andino. a) Uso de los diminutivos: pepito, negrita, ponchito, manuelcha . b) Uso del doble posesivo: su esposa de mi hermano Jeremías. c) Presencia del yeísmo y seseo: poyería , gayina , cadesa , sapato . d) Uso de flexivos para los adverbios: medio flaca, medios enanos. e) Combinación de adverbios con preposiciones: en allá, en acá.

25. 3.- En el Perú no encontramos hablantes maternos del quechua en los departamentos de ____. a) Loreto y La Libertad b) Tacna y Piura c) Madre de Dios y Loreto d) Moquegua y Áncash e) Huánuco y Tumbes

26. 3.- En el Perú no encontramos hablantes maternos del quechua en los departamentos de ____. a) Loreto y La Libertad b) Tacna y Piura c) Madre de Dios y Loreto d) Moquegua y Áncash e) Huánuco y Tumbes

27. 4.- _______ se da cuando en el centro de un territorio se desarrollan diferentes culturas. a) Desplazamiento de masas b) Dialectización de lenguas c) Concentración de culturas d) Desarrollo de interlenguas e) Fragmentación de lenguas

28. 4.- _______ se da cuando en el centro de un territorio se desarrollan diferentes culturas. a) Desplazamiento de masas b) Dialectización de lenguas c) Concentración de culturas d) Desarrollo de interlenguas e) Fragmentación de lenguas

29. 5.- El _________ es la segunda lengua más importante del Perú. a) aimara c) bora e) orejón b) quechua d) cauqui

30. 5.- El _________ es la segunda lengua más importante del Perú. a) aimara c) bora e) orejón b) quechua d) cauqui

31. 6.- Son lenguas extranjeras que llegaron durante la colonia. a) Lenguas amerindias b) Lenguas no amerindias c) Español andino d) Español no andino e) Español ribereño

32. 6.- Son lenguas extranjeras que llegaron durante la colonia. a) Lenguas amerindias b) Lenguas no amerindias c) Español andino d) Español no andino e) Español ribereño

33. 7.- El «desarrollo de interlenguas » es una causa ____. a) no lingüística d) de invasiones b) extralingüística e) lingüística c) de migraciones

34. 7.- El «desarrollo de interlenguas » es una causa ____. a) no lingüística d) de invasiones b) extralingüística e) lingüística c) de migraciones

35. 8.- El aimara pertenece a la familia _______. a) huitoto c) ticuna e) arahua b) jíbaro d) aru

36. 8.- El aimara pertenece a la familia _______. a) huitoto c) ticuna e) arahua b) jíbaro d) aru

37. 9.- Son lenguas nativas, oriundas. a) Lenguas amerindias b) Lenguas no amerindias c) Lenguas extranjeras d) Lenguas variadas e) Interlenguas

38. 9.- Son lenguas nativas, oriundas. a) Lenguas amerindias b) Lenguas no amerindias c) Lenguas extranjeras d) Lenguas variadas e) Interlenguas

39. 10.- Pertenece a la familia aru. a) Culina c) Ticuma e) Iñapari b) Bora d) Cauqui

40. 10.- Pertenece a la familia aru. a) Culina c) Ticuma e) Iñapari b) Bora d) Cauqui

41. EVALUACIÓN: Trabajo domiciliario