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resumen

1. SEMINARIO TALLER
RESUMEN
Es una variante de seminario que se combina con el taller, es una herramienta destinada a
compartir y recuperar información y reflexiones cobre una determinada desarrollado por los
expertos en un seminario, para luego trabajar en grupos más pequeños a manera de taller
con objetivos más específicos. Las exposiciones del seminario son los insumos para el
trabajo en grupo. También es entendida como una reunión especializada que tiene
naturaleza técnica y académica cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinadas
materias también son espacios institucionales de intercambio, discusión y análisis sobre
puntos específicos con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas.
Tipos de seminarios
 PRE-SEMINARIO.-Su fin es el entrenamiento en la técnica misma del seminario.
 SEMINARIO O SEMINARIO DE PREGRADO. - En él se aprende a investigar. Por ello
 SEMINARIO DE POSGRADO. -Se desarrolla un tema específico y concreto de
investigación científica. Se tiene el tema y el proyecto..
 BLOCKSEMINAR. - Apoya los otros tipos de seminarios. En él se trata un tema
específico, en relación con el tema central, en forma intensa.
 SEMINARIOS DE PROFESORES. -Tiene como finalidad actualizar el docente por
medio de una continua investigación en su área.
 SEMINARIOS ESPONTÁNEOS. - Trabajo espontáneo, sin obligación o motivación
institucional, de personas que desean intercomunicarse y compartir algún tema
específico con el fin de obtener nuevos tema
OBJETIVOS DEL SEMINARIO TALLER
El Seminario - Taller tiene como propósito formalizar espacios institucionales de intercambio,
discusión y análisis sobre temas específicos, de forma teórico y práctico.
VENTAJAS DEL SEMINARIO TALLER:
 Estilo democrático.
 Deliberación cooperativa del grupo sobre un problema o idea común.
 Útil como modo de educación /aprendizaje profesional en el puesto de trabajo.
 Los miembros hacen contribuciones activas encarnadas en informes.
 Los miembros individuales pueden asumir un rol facilitador / presidencial.
 El orden del día puede determinarlo el grupo.
 Como resultado de la investigación, se puede acumular referencias útiles, y claves
para búsqueda de publicaciones.
DESVENTAJAS DEL SEMINARIO TALLER:
 Requiere grupos pequeños, es inadecuado para sesiones de gran grupo.

2.  No es apropiado para adquirir un dominio de la información / conocimiento.
 Los participantes del grupo tiene que estar familiarizados con un método de
aprendizaje basado en la investigación y la reflexión; algunos pueden sentirse
incómodos con el modelo.
 No es adecuado para calificar a los estudiantes.
PREPARACION PARA UN SEMINARIO TALLER
Para ello debemos tener en cuenta las siguientes recomendaciones que servirán a la persona
quien dirigirá en seminario – taller.
 prepararse adecuadamente : no dejarlo a última hora el cómo realizara o que
diapositivas presentara durante su seminario taller, es un error que muchos jóvenes
cometen cuando tienen en su poder uno de los talleres.
 encontrar un tema: Buscar un tema de interés general, de actualidad (quizás incluso
controversial) y que toda la audiencia pueda entender.
 Cómo organizar la presentación: Cada estudiante tiene su propio sistema para
organizar la información que consigue. El método no importa, siempre que puedas
conseguir la información rápidamente.

EJEMPLO DE UN ESQEUMA PARA UN SEMINARIO -TALLER

1.- Dar la bienvenida a cada uno de los participantes y especialistas invitados al seminario
taller
2.- Agradecer la audiencia la asistencia al seminario taller
3.- brindar el objetivo que tiene la realización de un seminario taller
4.- presentación del tema y una breve introducción sobre la misma
5.- presentación de la especialista quien expondrá sus conocimientos sobre el tema a tratarse
6.- al finalizar con la exposición, la especialista brindara preguntas a la audiencia quien previa
mente formará equipos para la resolución de cada una de las interrogantes.
7.- un representante por equipo deberá salir a exponer las respuestas.
8.- finalmente el especialista concluye con una pequeña reflexión sobre el tema tratado
9.- la moderadora agradece la participación de cada uno de los asistentes en especial de la
especialista y de esa manera da por concluida el seminario taller.