seminario tesis tema 2 tipos de protocolos.pptx

Seminario de tesis

1. Tema ( 2) tipos de protocolos e investigaciones. Hernández Sampieri Roberto. Metodología de la investigación. 6° edición. Eco umberto . Técnicas y procedimientos de estudio , investigación y escritura. Edi . gedisa

2. Protocolo de investigación: es un documento que muestra, el plan de trabajo a seguir para el desarrollo de una investigación, así como las ideas básicas que lo rigen. En el se establecen las referencias de la investigación a desarrollar y los parámetros en los que se interpretan los resultados del proyecto. Investigación: es una actividad de exploración y descubrimientos para la resolución de u problema, mediante el empleo de procesos científicos. Las investigaciones se caracterizan por : repetir o retomar trabajos inconclusos . Generalizarse a mas de un sector, comunidad, caso o institución. Basarse en el razonamiento lógico, vinculado a una teoría. Responder a preguntas de diversa índole o bien, de ellas pueden surgir nuevos temas. El método científico, le otorga validez, rigor y legitimidad a la investigacion .

3. Formato para protocolo de investigación: elementos convencionales que debe incluir un protocolo de investigación: Tema o titulo de protocolo. Justificación y delimitación del tema Estado de la cuestión o de la investigación( estudio del arte o de las investigaciones ) problema de investigación. Hipótesis o supuestos iniciales O bjetivos Fuentes Marco teórico conceptual Metodología(s) o estrategias de investigación. Bibliografía preliminar. Índice preliminar Cronograma de actividades

4. elección del tema : el primer paso para realizar una investigación, es definir el tema. Este tiene que ver con los gustos e intereses del investigador , con sus conocimientos, habilidades, su formación disciplinar y con su experiencia académica previa. Mientras mas sepa el tema, mejor se podrá elaborar un proyecto de investigación. El tema responde a la pregunta. ¿Qué voy a investigar? Historia de la migración en I xtaczoquitlan . Ver. Justificación y delimitación : es menester explicar porque se eligió el tema, ya que para elaborar la justificación es necesario tener en cuenta tres elementos: a) originalidad. b)pertenencia. c)utilidad. O riginalidad se entiende qué se debe decir sobre nuestro tema de estudio, situaciones que todavía no se han dicho o estudiado, o bien hacerlo con una óptica diferente a lo ya estudiado con anterioridad, se trata de investigar y aportar algo que nadie a abordado aun.

5. Pero, también es original cuando se estudia desde otro enfoque o metodología, que no se había aplicado al tema, o cuando se localizan nuevas fuentes o se demuestra que las ya abordadas han sido mal leídas, mal interpretadas o están obsoletas. Pertinencia : tiene que ver con la actualidad del tema, en un contexto histórico , académico e institucional , donde se realiza la investigación, debe buscarse que sea en un contexto actual. Utilidad: debe quedar claro que nuestro estudio, va a servir para algo y para alguien. ¿Avanza o amplia el conocimiento que se tenia sobre el tema? ¿Descubre fuentes que no se sabia que existían? ¿Desmiente una teoría que había sido considerada como verdadera? Delimitación : es en relación a los limites cronológicos, temáticos, espaciales, geográficos, genéricos, etc., del tema u objeto de estudio. Consiste en enfocar el área temática y decidir el punto especifico del mismo. La delimitación es muy importante porque, permite definir qué será lo central y que lo periférico de la investigación. Los criterios de la delimitación deben ser, claros y objetivos.

6. Antecedentes o estado del arte, o investigaciones: es la sistematización y relectura de los estudios precedentes que se han abordado del objeto de estudio . El estado del arte se elabora como una reseña critica o bibliográfica comentada, en la que se exponen los avances, retrocesos, lagunas y metodologías con las que se ha analizado el tema. Permite conocer lo que se ha dicho sobre el tema a estudiar y por lo tanto, ubicar el nuevo tema en un contexto de esa literatura y destacar lo que lo hará diferente y original. El problema de investigación : se construye con los cuestionamientos que nos hacemos en torno al tema seleccionado. Cuestiones que se estructuran en forma de pregunta y se organizan jerárquicamente, en principales o centrales. Normalmente las preguntas van precedidas por : ¿Qué? ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Porqué? ¿Cuándo? ¿Para qué?

7. Hipótesis: Son las respuestas provisionales, que el investigador da a las preguntas planteadas. Se debe procurar que haya una relación directa entre problema e hipótesis, por lo general la hipótesis responde a la pregunta. ¿Qué puedo decir del tema a partir de mi intuición o mi observación. Objetivos : son las metas que nos proponemos alcanzar y se redactan a partir de un verbo en infinitivo. E xplicar, demostrar, identificar . Por lo general los objetivos pretenden : explicar, demostrar, identificar. Un objetivo NO puede analizar, comparar o clasificar, porque esas acciones corresponden a estrategias o metodologías. Los objetivos responden a la pregunta, ¿para que voy a estudiar es este tema? Para . Explicar, demostrar e identificar. Fuentes: son aquellos textos que servirán para la elaboración de la investigacion . Se clasifican en: fuentes primarias y secundarias . Fuentes primarias: archivísticas fotográficas bibliográficas hemerograficas cartas manuscritos videos censos etc. las cuales constituyen el objeto de investigación

8. Fuentes secundarias: son las que nos proporcionan los conceptos teóricos y metodológicos necesarios para el desarrollo del proyecto y que fueron recopilados por otras personas, se apoyan en las fuentes primarias o bien aportan elementos necesarios para el desarrollo de las diferentes problemáticas de la investigación. Estas deben ser: accesibles, física, económica e intelectualmente. Para realizar cualquier investigación, es importante saber cual será lo central y cual lo periférico, pues la clasificación de las fuentes , en primarias y secundarias dependerá de eso. En el caso de las fuentes primarias bibliográficas SIEMPRE deben consultarse , las mejores ediciones criticas o en su efecto remitirse directamente a los documentos u obras actuales. Marco teórico conceptual : se refiere a las teorías y conceptos que orientaran la elaboración de tesis, ellos deben ser acordes con el tema y los objetivos de la investigación. Metodología: en este punto se aclara , como se abordaran los temas, como se realizara el trabajo ,de que herramientas se apoyara, etc ;

9. Bibliografía: consiste en un listado en orden alfabético de todos los libros que se consultaron para realizar la investigación. En ella se deberán anotar los datos referenciales de los autores, edición, año, numero de paginas etc. Índice preliminar : es una guía para ir ordenado el contenido de la investigación, el índice se modifica a lo largo del trabajo , pero orienta al desarrollo el mismo . Se debe elaborar de acuerdo con lo especifico, que puede ser cronológico. Debe estar organizado en capítulos , apartados y sub apartados. Cronograma de actividades : es la planeación del inicio y terminación de una investigación , debe tener en cuenta , el tiempo que se dedicara, al desarrollo del proyecto. Considerando el plazo institucionalmente establecido