Semiología Tema 1

Introducción a la Semiología

1. SEMIOLOGÍA I
TEMA I
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ORIENTE
Dr. Alejandro Claros Rios
www.slideshare.net/AlejandroClarosRio s

2. Objetivos Pedagógicos
Desarrollar iniciativas,
nuevos modelos, o esquemas en
la obtención de signos y
síntomas de las enfermedades.
Realizar actividades de
Investigación y Extensión.

3. Objetivos Pedagógicos
Elaborar Historias Clínicas de
pacientes utilizando la
metodología científica.
Demostrar conocimientos,
destrezas y actitudes para el
desarrollo de actividades
comunitarias como ferias,
campañas educativas y para el
juicio diagnostico, pronostico
y plan terapéutico.

4. Qué estudia la Semiológia?

5. Concepto de Semiología
Origen
Etimológico:

Procede del
Griego.

SEMEYON = SIGNO
LOGOS = ESTUDIO

6. Concepto de Semiología
Es la ciencia
que estudia los
SIGNOS y
SÍNTOMAS de
todas las
entidades
patológicas o no
patológicas de
forma ordenada y
científica.

7. Qué es un SIGNO?
Es una manifestación objetiva,
medible, cuantificable,
valorable, evidente.
SE PUEDE VER, PALPAR, MEDIR.

9. Clasificación de los signos
1. Signo Guión.- Nos permiten
clasificar una enfermedad desde el
punto de vista general.
Ejemplo: Enfermedad Cardiovascular,
Hipertensión Arterial
2. Signo concurrente o Plurívoco.-
(PRODOMO) Son comunes a muchas
patologías.
Ejemplo.- Fiebre

10. 3. Signo Patognomónico.- Indican
inequívocamente la enfermedad que
aqueja al enfermo.
Ejemplo: Signo de Koplic en el
Sarampión

11. 4. Estigma.- Signo que
persiste durante mucho tiempo
Ejemplo: Dientes de Hutchinson
y Paladar Ojival.

13. Qué es un SÍNTOMA?
Es una manifestación subjetiva,
alojadas dentro de la esfera
psíquica y emocional, no
valorable.
Ejemplo: Mialgia, cefalea,
depresión, estrés.
Es algo que el paciente siente y no
se puede apreciar, palpar, medir.

15. Clasificación de los síntomas
Según la manera de ponerlos de
relieve:
1.Subjetivos.- los relata el paciente,
el medico no puede evaluarlos .
Ejemplo: Dolor, Malestar
2. Objetivos.- El medico puede verlos y
evaluarlos.
Ejemplo: Bradicardia, Ictericia
3. Mixtos.- son subjetivos y objetivos
a la vez.
Ejemplo: Vómito

16. Según su valor Diagnostico
1. Generales: son concurrentes en
varios cuadros sindrómicos.
(Anorexia, Astenia, Adinamia)
2. Locales: Asientan en el órgano o
tejido que primeramente ha sido
atacado por la enfermedad.
(El rubor, calor, dolor y
tumefacción en una fractura ósea)

17. Que es un Síndrome?
Es el conjunto de SIGNOS Y
SINTOMAS que existen en un
momento dado y definen un
estado.
Se relacionan genética,
etiológica y patogénicamente.

18. Qué estudia la Patología?
Es la rama de las ciencias
medicas que se encarga del
estudio de las enfermedades.
La Semiológia diagnostica
dichas patologías.

19. Qué es una enfermedad?
Una enfermedad es la
alteración leve o grave del
funcionamiento normal del
organismo debido a causas
internas o externas.

20. División de la Semiología
1.SEMIOTECNIA
2.SEMIOGENESIS
3.SEMIOGRAFIA
4.CLÍNICA PROPEDEUTICA

21. 1. SEMIOTECNIA
Estudia los diversos métodos y
recursos para buscar y
reconocer los signos y
síntomas y ponerlos en
relieve.

23. 2. Semiogénesis
Es el estudio del origen y las
causas de los signos y
síntomas.

24. Ejemplo: SIDA (Síndrome de
Inmunodeficiencia Adquirida)
Etiología: (VIH) Virus de
Inmunodeficiencia Humana

25. 3. Semiografía
Estudia la descripción y
caracterización de las
manifestaciones de las
enfermedades.

26. Ejemplo: El estudio de la
Angina de Ludwig

27. Angina de Ludwig
Localización y
trayecto
Forma, Tamaño
Profundidad
Color y
Consistencia
Numero y
Volumen

28. 4. Propedéutica Clínica
Es la enseñanza de las
técnicas de exploración
clínica en el lecho del
paciente. Enseña el conjunto
ordenado de métodos y
procedimientos de lo que se
vale un clínico para observar
los signos y síntomas.

29. SALUD TOTAL
Usted se convertirá en un
profesional de Ciencias de la
salud.
Por tal motivo debe existir
una interrelación entre la
odontología y la medicina.

USTED DEBE CONOCER LA
TERMINOLOGÍA MÉDICA

30. Cuál es la importancia de la
Semiológia?
Estimado estudiante:
Bienvenido al mundo de la
SEMIOLOGÍA, si usted estudia y
aplica lo aprendido este semestre,
usted podrá analizar los signos y
síntomas de las enfermedades de su
paciente con el fin de:
DIAGNOSTICAR Y USAR
CORRECTAMENTE LA
TERMINOLOGÍA MÉDICA

31. Qué es un DIAGNÓSTICO?
Es la CIENCIA y el ARTE de
poder dar nombre a las
enfermedades.

32. Cuál es la importancia del
Diagnóstico?
1. Pronosticar el Tratamiento:
Favorable o Benigno
Desfavorable o Grave
Reservado
Letal
2. Crear un plan de Tratamiento
Curativo
Paliativo

33. Clasificación del Diagnóstico
Clínico: Reconocimiento de una
enfermedad sin métodos
auxiliares ni complementarios.
Etiológico: Indica las causas
de la enfermedad.
Fisiopatológico: Indica las
alteraciones funcionales que
causo la enfermedad.

34. Clasificación del Diagnóstico
Diferencial: Se obtiene
después de una evaluación
crítica y comparativa con
otras enfermedades.
Presuntivo: El que se
considera posible.
Definitivo: Diagnostico
Confirmado.

35. GLOSARIO
Mialgia: Dolor Muscular.
Cefalea: Dolor de Cabeza
Depresión: Trastorno del estado
anímico en los cuales los
sentimientos de tristeza, perdida,
ira o frustración interfieren con
la vida diaria.
Estrés:Sentimiento de tensión
física o emocional provocado por la
exigencia mental.

36. GLOSARIO
GENÉTICA: Rama de la Biología que
estudia los genes y los caracteres
hereditarios.
ETIOLOGÍA: Estudia las causas de
las cosas.
PATOGÉNIA: Estudia las causas y el
desarrollo de las enfermedades.
FISIOLOGÍA: Estudia el
funcionamiento del organismo.
FISIOPATOLOGÍA: Estudia las
alteraciones funcionales producidas
por la enfermedad

37. GLOSARIO
Fiebre: Aumento de la temperatura
corporal.
Dolor: Sensación subjetiva molesta
desencadenada por el sistema nervioso.
Malestar: Sensación de decaimiento del
funcionamiento normal del organismo
Bradicardia: Ritmo cardiaco lento e
irregular. Menos de 60 latidos por minuto.
Ictericia: Coloración amarillenta de la
piel.
Vomito o Emesis: Expulsión espasmódica del
contenido del estomago por la boca.

38. GLOSARIO
Espasmo: Contracción brusca,
involuntaria y persistente de las
fibras musculares.
Anorexia: Perdida brusca de peso.
Astenia: Fatiga, cansancio,
debilidad física y mental.
Adinamia: Ausencia total de fuerza
física.
Rubor: Coloración rojiza de la
piel.
Tumefacción: Hinchazón