Senso comum x conhecimento científico

Senso comum x conhecimento científico

1. SENSO COMUMSENSO COMUM

XX
CONHECIMENTO CONHECIMENTO
CIENTÍFICOCIENTÍFICO

2. ConhecimentoConhecimento
APREENSÃO INTELECTUAL DE UM APREENSÃO INTELECTUAL DE UM
FATO OU DE UMA VERDADE, COMO FATO OU DE UMA VERDADE, COMO
DOMÍNIO (TEORICO OU PRÁTICO) DE DOMÍNIO (TEORICO OU PRÁTICO) DE
UM ASSUNTO, UMA ARTE, UMA UM ASSUNTO, UMA ARTE, UMA
CIÊNCIA, UMA TÉCNICA, ETC.CIÊNCIA, UMA TÉCNICA, ETC.

3. Senso ComumSenso Comum
•TRANSMITIDO DE GERAÇÃO PARA
GERAÇÃO;
•TRADIÇÃO CULTURAL;
•EDUCAÇÃO NÃO FORMAL;
•BASEADO NA IMITAÇÃO E EM
EXPERIÊNCIAS PESSOAIS;
•EMPÍRICO E DESPROVIDO DE
EXPLICAÇÕES;
•EXPERIÊNCIA DO DIA-A-DIA (CASUAIS);
•INFORMAÇÕES RELACIONADAS
DIRETAMENTE COM ÀS AÇÕES HUMANAS
CONCRETAS;

4. Senso Comum - Características GeraisSenso Comum - Características Gerais
SubjetividadeSubjetividade

O sujeito que vê ou se informa sobre O sujeito que vê ou se informa sobre
determinados acontecimentos se determinados acontecimentos se
baseia em suas próprias impressões e baseia em suas próprias impressões e
escala de valores para definir e lidar escala de valores para definir e lidar
com tais fatos vistos por ele mesmo com tais fatos vistos por ele mesmo
ou que lhe foram dados a saber.ou que lhe foram dados a saber.

5. Senso Comum - Características GeraisSenso Comum - Características Gerais
RelativismoRelativismo
O conhecimento será relativo, O conhecimento será relativo,
variável de um sujeito para outro. variável de um sujeito para outro.
Em outras palavras, será relativo ao Em outras palavras, será relativo ao
sabor do gosto e do humor de cada sabor do gosto e do humor de cada
indivíduo.indivíduo.

6. Senso Comum - Características GeraisSenso Comum - Características Gerais
GeneralidadeGeneralidade
É tendência humana estabelecer É tendência humana estabelecer
relações diretas de causa e efeito relações diretas de causa e efeito
para os fatos ao seu redor. Essa para os fatos ao seu redor. Essa
super simplificação de respostas para super simplificação de respostas para
quase tudo que acontece à sua vista quase tudo que acontece à sua vista
se baseia na repetição da experiência se baseia na repetição da experiência
vivida pelo sujeito.vivida pelo sujeito.

7. Senso Comum - Características GeraisSenso Comum - Características Gerais
PreconceitosPreconceitos
São noções prévias, conceitos São noções prévias, conceitos
imaturos e opiniões formadas sem imaturos e opiniões formadas sem
qualquer prova ou evidência qualquer prova ou evidência
concreta.concreta.

8. CONHECIMENTO CIENTÍFICOCONHECIMENTO CIENTÍFICO
•RESULTA DE INVESTIGAÇÃO;
•OBJETO DA CIÊNCIA É O UNIVERSO
MATERIAL, FÍSICO, E O QUE FOR
PERCEPTÍVEL PELOS ÓRGÃOS DOS
SENTIDOS;
•É VERIFICÁVEL, NA PRÁTICA, PELA
DEMONSTRAÇÃO OU PELA EXPERIÊNCIA;
•É TRANSMITIDO POR INTERMÉDIO DE
TREINAMENTO APROPRIADO;
•CONHECIMENTO OBTIDO DE MODO
RACIONAL;
•EXPLICA O POR QUÊ?
•ACOMPANHA PROCEDIMENTOS CIENTÍFICOS.

9. Atitude Científica - Características GeraisAtitude Científica - Características Gerais
ObjetividadeObjetividade
O pesquisador deve escolher como O pesquisador deve escolher como
objeto de investigação coisas e objeto de investigação coisas e
fenômenos do universo factual, fenômenos do universo factual,
material, físico e perceptível por material, físico e perceptível por
meio dos sentidos.meio dos sentidos.

10. Atitude Científica - Características GeraisAtitude Científica - Características Gerais
RacionalidadeRacionalidade
É a utilização de raciocínios lógicos, no É a utilização de raciocínios lógicos, no
processo de investigação, por meio de processo de investigação, por meio de
procedimentos metódicos e bem procedimentos metódicos e bem
planejados; o pesquisador parte de planejados; o pesquisador parte de
inferências dedutivas para chegar ao inferências dedutivas para chegar ao
funcionamento de sistemas organizados funcionamento de sistemas organizados
do fenômeno em estudo.do fenômeno em estudo.

11. Atitude Científica - Características GeraisAtitude Científica - Características Gerais
QuantitativoQuantitativo
Ferramentas, aparelhos e equipamentos Ferramentas, aparelhos e equipamentos
são essenciais para garantir a medição são essenciais para garantir a medição
precisa, a quantificação indubitável dos precisa, a quantificação indubitável dos
dados para posterior comparação e dados para posterior comparação e
análise. Os resultados numéricos obtidos análise. Os resultados numéricos obtidos
são entabulados e apresentados em são entabulados e apresentados em
quadros com valores estatísticos.quadros com valores estatísticos.

12. Atitude Científica - Características GeraisAtitude Científica - Características Gerais
RegularidadeRegularidade
O pesquisador sai em busca da O pesquisador sai em busca da
frequência, da repetição da ocorrência frequência, da repetição da ocorrência
do fenômeno investigado. Assim, ele do fenômeno investigado. Assim, ele
pode mostrar a validade de uma lei pode mostrar a validade de uma lei
geral e argumentar que extraordinário geral e argumentar que extraordinário
é um caso particular do que é é um caso particular do que é
ordinário, comum, normal.ordinário, comum, normal.

13. Atitude Científica - Características GeraisAtitude Científica - Características Gerais
TeóricoTeórico
Refere-se ao que não é doutrinário, Refere-se ao que não é doutrinário,
não definitivo nem absoluto.não definitivo nem absoluto.
A palavra teoria também tem a ver A palavra teoria também tem a ver
com a admissão de que uma com a admissão de que uma
determinada conclusão poderá ser determinada conclusão poderá ser
revista, corrigida e alterada, caso revista, corrigida e alterada, caso
haja evidência de sua incompletude.haja evidência de sua incompletude.

14. A ciência distingue-se do senso comum A ciência distingue-se do senso comum
porque este é uma opinião baseada em porque este é uma opinião baseada em
hábitos, preconceitos, tradições hábitos, preconceitos, tradições
cristalizadas, enquanto a primeira baseia-cristalizadas, enquanto a primeira baseia-
se em pesquisas, investigações metódicas se em pesquisas, investigações metódicas
e sistemáticas e na exigência de que as e sistemáticas e na exigência de que as
teorias sejam internamente coerentes e teorias sejam internamente coerentes e
digam a verdade sobre a realidade. A digam a verdade sobre a realidade. A
ciência é conhecimento que resulta de um ciência é conhecimento que resulta de um
trabalho racional.trabalho racional.
Ciência x Senso Ciência x Senso
ComumComum

15. Um exemplo que explica o senso comum e Um exemplo que explica o senso comum e
conhecimento cientifico:conhecimento cientifico:
Que o sol, amanhã de manhã nascerá Que o sol, amanhã de manhã nascerá
novamente, é uma convicção que tanto novamente, é uma convicção que tanto
cientistas como leigos têm. O que difere cientistas como leigos têm. O que difere
então o senso comum do conhecimento então o senso comum do conhecimento
científico? A resposta é simples: científico? A resposta é simples:
Enquanto no senso comum as pessoas Enquanto no senso comum as pessoas
acreditam simplesmente pelo hábito acreditam simplesmente pelo hábito
(porque o sol sempre nasceu, deverá (porque o sol sempre nasceu, deverá
amanhã nascer novamente), sem saber amanhã nascer novamente), sem saber
dar motivos (as razões) para seu dar motivos (as razões) para seu
julgamento, o cientista ( no caso o julgamento, o cientista ( no caso o
astrônomo) saberá explicar porque astrônomo) saberá explicar porque
amanhã o sol nascerá com base na teoria amanhã o sol nascerá com base na teoria
do movimento de rotação da terra, etc. do movimento de rotação da terra, etc.
O leigo acredita sem saber dar razões, o O leigo acredita sem saber dar razões, o
cientista conhece as razões.cientista conhece as razões.

16. ReferênciasReferências
XAVIER, Antonio Carlos. XAVIER, Antonio Carlos. Como fazer Como fazer
e apresentar trabalhos científicos em e apresentar trabalhos científicos em
eventos acadêmicos.eventos acadêmicos.Recife: Respel, Recife: Respel,
2010.2010.