SESIÓN DE ASERTIVIDAD Y AUTOESTIMA.pptx 1

psicología

1. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA SESIÓN N° 1: EL ORGULLO DE GANAR Y EL ÁRBOL DE MI AUTOESTIMA INTERNAS: LUZ MADELEINE RUIZ RAMIREZ GLORIA SANCHEZ BACILIO TEMA: HABILIDADES SOCIALES

2. DATOS GENERALES II. JUSTIFICACIÓN Año: 2023 Institución Educativa: Pedro Sánchez Gavidia Tema: asertividad y autoestima Grado : 4 Sección: “C” Nivel: Secundaria Fecha de aplicación: 13/06/2023 Orientar y realizar el acompañamiento afectivo, cognitivo y permanente de los estudiantes a fin de fortalecer sus habilidades sociales, para la mejora de su calidad educativa.

3. III. OBJETIVOS Fomentar la autoestima y la valoración personal de los estudiantes al reconocer y celebrar sus logros y habilidades. IV. MATERIALES Globos y clips Hojas de papel bond Lápiz y borrador Una lamina con árbol Otros materiales informativos

4. V. MOMENTOS DE LA SESIÓN PRESENTACION (5 min:) Se inicia con la presentación dando un cordial saludo al maestro tutor y a los estudiantes, seguidamente se indica la actividad que se desarrollara de forma breve y clara al mismo se da conocer rápidamente la introducción en entorno al tema específicamente el nombre del taller: ¿el orgullo de ganar? y el ¿árbol de mi autoestima? . DESARROLLO (12 min) SECUENCIA 1 ¿El orgullo de ganar? Se le indica a todos los estudiantes que forma un circulo luego se le entrega un globo y un clips a cada estudiante posteriormente se le pide que infla y/o sopla el globo y que lo amarre, una vez terminado este proceso se verifica si todos cuentan con el material . Rápidamente se verifica diciendo todos muestra su globo en una mano y en la otra un clips.

5. MOMENTOS DE LA SESIÓN Se inicia el taller : diciendo “ todos tienen 60 segundos para mantener el globo inflado, para lo cual se pincharan los globos y mantener inflado lo suyo y el que logro mantener inflado su globo será el ganador?. Finalmente se pide la participación de unos 5 integrantes y se brinda mini charla acerca de la asertividad. DESARROLLO ( 23 min) SECUENCIA 2 ¿El árbol de mi autoestima? Se le indica a todos los estudiantes que se mantengan en su asiento y que tengan a la mano su lápiz y borrador, seguidamente se le entrega una hoja de papel bond A4, recordarle que vamos a desarrollar el siguiente taller ¿árbol de mi autoestima? . Rápidamente se verifica diciendo todos muestra sus materiales y se inicia el taller :

6. Bebemos dibujar un árbol que ocupe todo una hoja. Este árbol debe incluir raíces, tronco y copa. En las raíces el adolescente debe escribir las cualidades, habilidades y capacidades que cree tener. En el tronco, las cosas positivas que hace. Y en la copa, los éxitos o triunfos que ha conseguido a lo largo de su vida. Debe ser un trabajo que realice el propio adolescente, aun que nosotros estemos con él para acompañarle y animándole a que descubra por sí mismo cuáles son esas cualidades. Finalmente se pide la participación de unos 5 integrantes y se brinda mini charla acerca de la autoestima. CIERRE ( 5 min) Se realizara una dinámica con cantos Finalmente la reflexionar con los siguientes frases “el éxito más grande es la aceptación de uno mismo” y no busques pincharles el globo a tu compañero?. MOMENTOS DE LA SESIÓN