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1. Programa de psicología PSICOTERAPIA Sesión 3 Tema: La relación Terapéutica: Tareas que cumple el Terapeuta. Tareas del Cliente.10 pautas para las primeras sesiones. Revisión del avance del estudio de caso (Presunción diagnóstica según CIE 10, DSM) INDIVIDUAL

2. Resultado de aprendizaje Explica los principales enfoques terapéuticos a partir de la revisión teórica Evidencia de aprendizaje Práctica: Resumen de los aspectos del proceso Terapéutico. Investigación Formativa

3. La relación Terapéutica: Tareas que cumple el Terapeuta. Tareas del Cliente.10 pautas para las primeras sesiones. Revisión del avance del estudio de caso (Presunción diagnóstica según CIE 10, DSM)

4. Revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=0ycBabzj-Vo

5. Después de haber visualizado el video en la slide anterior, reflexionamos y respondemos las siguientes interrogantes: 01 ¿Qué observaron en el video?   02 ¿ Que tareas cumple el terapeuta ? 03 ¿Qué tareas cumple el cliente ?

6. La relación Terapéutica: Tareas que cumple el Terapeuta. Tareas del Cliente.

7. Psicoterapia Individual Escuela Profesional de Psicología RELACIÓN TERAPÉUTICA La relación terapéutica es aquella en la que el terapeuta se compromete a estar plenamente presente, a dar lo mejor de sí mismo y también a ofrecer, sin remordimiento alguno, límites realistas. Tener objetivos claros, mantener los límites y ofrecer una relación consistentemente respetuosa y fortalecedora no significa que se comporte exactamente igual con cada cliente. Algunos de ellos responderán a su humor, otros no. (Beutler & Consoli, 1993; Dolan, Arnkoff & Glass, 1993).

8. Relación terapéutica Se denomina relación terapéutica a la construcción o vínculo que surge  entre un paciente y el profesional  que lleva la intervención. Tanto las opiniones como las expectativas y la visión del otro serán imprescindibles para establecer un clima de seguridad donde el paciente exprese con desahogo sus emociones y vivencias y, al mismo tiempo, se cree una alianza entre ambos.

9. En la relación terapeuta-paciente es importante mostrar cordialidad empatía y autenticidad. Además de mostrar que uno se preocupa por el bienestar de la persona, es importante expresar la cordialidad en forma de una guía amable, bondadosa y con tolerancia a través de la modalidad de intervención virtual como el presencial. Establecimiento de una relación positiva y colaboradora

10. Empatía en el desarrollo de la sesión de psicoterapia La empatía expresada por el terapeuta a través de la escucha atenta al cliente cuando describe sus problemas y preocupaciones y el modo en la que el profesional reconoce los sentimientos y refleja la comprensión de los problemas presentados aumenta la expectativa e interés en la relación profesional por parte del paciente.

11. Lineamientos de una relación terapéutica 1- Una actitud terapéutica consistente en una disposición a ser respetuoso, amable y cuidadoso . Un terapeuta con estas características está en sintonía con los logros del paciente y no solo con sus problemas y debilidades. 2- Conocimiento terapéutico que promueva el poder de la alianza terapéutica e incluye la comprensión de cómo las personas se forman impresiones, responden y se tornan motivados a iniciar y sostener cambios. 3- Las herramientas terapéuticas son los vehículos utilizados para traducir el conocimiento terapéutico en una estructura que mejore la visión del paciente acerca de la relación. Las herramientas incluyen el ambiente en que tiene lugar la terapia, evidencia la actitud favorable y el conocimiento del terapeuta

12. Lineamientos de una relación terapéutica 4- Las técnicas terapéuticas incluyen una variedad de procedimientos verbales y no verbales diseñados para reducir los síntomas y problemas. Las técnicas se aplican de manera que demuestren capacidad para sostener la relación terapéutica. 5- El timing se ve en el desarrollo de la relación a través de una adecuada correspondencia entre la preparación del paciente para cambiar y la intervención terapéutica. 6- La imaginación creativa se refleja en todas las etapas en que el terapeuta organiza las variadas intervenciones para adaptarlas a las características únicas y específicas del paciente. Contribuye a la comprensión y sensitividad de ponerse en el lugar del otro.

13. Autenticidad del terapeuta El terapeuta debe demostrar autenticidad, comportándose en la relación como una persona real. Es importante responder de forma sincera y respetuosa a las preguntas y preocupaciones del paciente sin caer en el paternalismo y la condescendencia. Es importante ser sincero y realista con respecto al modo en que se va a realizar el proceso de tratamiento en relación a los problemas que presenta y contribuyendo positivamente a la vida del paciente.

14. Psicoterapia Individual Escuela Profesional de Psicología TAREAS QUE CUMPLE EL TERAPEUTA Prioridades terapéuticas evidentes Su principal tarea puede establecerse de una forma muy sencilla: Ser responsable de ayudar al cliente. Es recomendable tenerlo presente, simplificará muchas decisiones terapéuticas constantes que necesitará tomar. Su propósito no es entretenerse, conseguir agradar al cliente o disfrutar oyéndose decir cosas juiciosas.

15. Disponibilidad emocional Una de sus responsabilidades básicas como terapeuta, es encontrarse emocionalmente disponible. El terapeuta es capaz de captar su comprensión y apoyo con el fin de sentirse lo suficientemente seguro antes de arriesgarse a ser vulnerables. Dicho de otro modo, para confiar en usted, deben considerarle alguien confiable. Como sugiere Bachelor (1988) los clientes pueden “captar” su empatía de varias formas, pero es evidente la importancia de que usted experimente y después transmita su comprensión del mundo interno de aquél.

16. Evaluación objetiva Necesita ser capaz de evaluar la conducta, ánimo y procesos de pensamiento de su cliente lo suficientemente bien como para poder diagnosticar, planificar un tratamiento efectivo y evaluar el progreso. Existe una diferencia entre la empatía y la credulidad. Si usted se “casa” totalmente con las versiones de vida de sus clientes o si acepta sus interpretaciones de la culpa, desesperanza e impotencia como una verdad absoluta, entonces tendrá poco que ofrecer aparte de una relación fusionada.

17. Conocimiento y habilidades de la terapia Otra de sus responsabilidades como profesional es lograr una formación completa en teoría y habilidades útiles para las sesiones terapéuticas y actualizarse. Para los profesionales cuya prioridad máxima sea servir de ayuda a sus clientes, seguir actualizándose a través de la lectura, talleres, consultas y conferencias constituye su segunda naturaleza. Por supuesto, no hay modo de saberlo todo sobre la terapia pero la acumulación consciente y previsora de conocimiento es algo que se espera en los terapeutas.

18. Auto-comprensión El tipo de auto-conocimiento al que acabamos de aludir la consciencia de los propios prejuicios, es otra importante responsabilidad que asume el terapeuta con el fin de suministrar ayuda profesional a los clientes. M antener un compromiso personal, de auto conocimiento y desarrollo continuado.

19. Psicoterapia Individual Escuela Profesional de Psicología TAREAS DEL CLIENTE Las distintas perspectivas teóricas suponen diferentes tareas a realizar por parte del cliente. Si se trabaja desde una orientación teórica específica y/o con un periodo de tiempo muy breve, es especialmente importante clarifi- carle a los clientes qué tareas deberían asumir (Callaghan, Naugle & Follette, 1996). Por supuesto, finalmente puede necesitar terminar la terapia con aquellos clientes que no se comprometan lo suficiente con el proceso de cumplir sus responsabilidades.

20. Disposición para recibir ayuda Sugerimos, que deben estar dispuestos a recibir ayuda. Si el esfuerzo del cliente por defenderse contra su aportación terapéutica es muy fuerte, sean cuales fueren sus razones, necesitará ser consciente de ese proceso y, en algún momento, habrá de tratarlo. El humor, la empatía o las intervenciones estratégicas bastarán para reducir parte de su defensividad, pero debe reconocerse que finalmente tales clientes tienen “poder de veto”. No puede “hacer terapia” sin cooperación por parte del cliente.

21. Exploración de los temas afectivos Otro factor que influye en el éxito de la terapia es la voluntad del cliente para explorar las cuestiones afectivas. Incluso aunque su abordaje sea en su mayor parte cognitivo-conductual, necesitará que sus clientes mencionen las áreas problemáticas en las que experimentan reacciones emocionales negativas. Cuanto más profunda sea la reestructuración esperada en la terapia, más importante es para los clientes no presentar tan sólo material cargado afectivamente sino explorarlo lo más abiertamente posible.

22. Psicoterapia Individual Escuela Profesional de Psicología Video En Terapia - Capítulo 3 : https:// www.youtube.com / watch?v =0ycBabzj-Vo

23. La relación terapéutica es aquella en la que el terapeuta se compromete a estar plenamente presente, a dar lo mejor de sí mismo y también a ofrecer, sin remordimiento alguno, límites realistas. Una de sus responsabilidades básicas como terapeuta, es encontrarse emocionalmente disponible. Una responsabilidad final de los clientes que nos gustaría mencionar es estar deseosos de efectuar diferentes elecciones conductuales cuando salen del despacho del terapeuta.

24. Aplicando lo aprendido: Elaboración del Esquema del Plan de Tratamiento según el modelo psicoterapéutico seleccionado, en función del caso clínico identificado: - Revisión del avance del estudio de caso (Anamnesis y Examen Mental

25. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Pippes & Davenport (1999) Introducción a la Psicoterapia. El Saber Clínico Compartido. https://docer.com.ar/doc/nscx050