Sesion II_CVpECL_VF2025.pptx MODELO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS LABORALES

MODELO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS LABORALES

1. COMPRENDIENDO EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES Capacitación Virtual para potenciales Evaluadores de Competencias Laborales

2. SESIÓN N° 2 COMPRENDIENDO EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

3. COMPETENCIA A DESARROLLAR Comprender las actividades que se desarrollan durante la evaluación y certificación de competencias laborales

4. RECORDANDO LA SESIÓN 1 A continuación recordaremos algunas definiciones de la sesión anterior: ¿Qué entendemos por competencia laboral? ¿Cuál es la diferencia de la evaluación educativa con la evaluación de competencia laborales? ¿Cuál es el rol de evaluador? ¿Qué es el estándar de competencia laboral?

5. FLUJO DE LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES Centro de Certificación de Competencias Laborales (.) / Centro de Empleo Institución de Capacitación Competente Laboralmente Reforzar la práctica laboral Evaluador Elaboración y entrega del Informe de Retroalimentación Elaboración del Reporte General Comunica el inicio de evaluaciones. Remite cronograma de evaluaciones. Registra al candidato. Orienta sobre la evaluación. Calificación de los instrumentos de evaluación Requisito: Para el ECL con nivel de competencia 1 , la experiencia laboral mínima requerida es de seis (6) meses. Para el ECL con nivel de competencia 2 en adelante , la experiencia laboral mínima requerida es de un (1) año . Evaluación en situación simulada de trabajo (espacio acondicionado). Evaluación en situación real de trabajo (contexto real de trabajo). Emisión del Certificado Organización del expediente del evaluado Entrega de información al MTPE ADMISIÓN EVALUACIÓN RESULTADOS CERTIFICACIÓN 1 2 3 30 días calendario Aun no Competente Laboralmente Prueba de conocimientos Prueba de desempeño

6. ACCIONES PRELIMINARES REGISTRO DEL CANDIDATO ORIENTACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN FASE 1: ADMISIÓN

7. El CCCL comunica al MTPE ( Dirección de Normalización y Certificación de Competencias Laborales ) el inicio de las evaluaciones, presentando: Cronograma de evaluación “Carta de Aceptación de la Empresa/Institución” para situación real de trabajo “Declaración Jurada de Cumplimiento de Listado de Requerimiento” ACCIONES PRELIMINARES

8. * ECL: Estándar de Competencia Laboral ** Precisar la descripción del Estándar de Competencia Laboral (ECL)  CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES REGIÓN CÓDIGO DEL ECL* ECL ** PARTICULARIDAD (de corresponder) Estándar de Competencia Laboral asociado al Perfil Ocupacional (de corresponder) MODALIDAD DE EVALUACIÓN (Simulada o Real de Trabajo) FORMA DE EVALUACIÓN (Presencial, con TIC, Mixta) CANTIDAD DE PERSONAS A EVALUAR FECHA DE INICIO DE LA EVALUACIÓN FECHA DE TERMINO DE LA EVALUACIÓN EVALUADOR/A (Nombre/apellido y N° de Constancia) ENTIDAD CON LA QUE SE SUSCRIBE EL CONVENIO O CONTRATO (de ser el caso)       F2043001-1   Instalar la red de electroductos y cableados del sistema eléctrico, de acuerdo a las especificaciones técnicas del proyecto y la normativa vigente.  No aplica   I nstalaciones eléctricas en edificaciones   Simulada   Presencial   4 05/06/2025 12/06/2025    

9. CARTA DE ACEPTACIÓN DE LA EMPRESA/INSTITUCIÓN ( SITUACION REAL )   Yo, (Nombres y Apellidos) , identificado/a con DNI/CE/Pasaporte N° ____________, como representante legal de la empresa/institución:__( indicar Razón Social )_, con RUC N° ______________ y con domicilio en_________________________________________, me comprometo a brindar las facilidades del caso para que el Centro de Certificación de Competencias Laborales ____( indicar denominación del Centro de Certificación de Competencias Laborales )____, realice en nuestras instalaciones la evaluación de competencias laborales a los trabajadores y trabajadoras que pertenecen a la entidad que represento, durante el tiempo que se requiera para realizar dicha evaluación, conforme al siguiente detalle N° NOMBRES Y APELLIDOS Tipo de Documento de Identidad N° 1       3       De ser necesario incorporar más filas.   (* ) Asimismo, adjunto la relación de personas que no mantienen vínculo laboral con nuestra entidad, y que se encuentran autorizadas a través del presente, a fin de que sean evaluadas sus competencias laborales en nuestras instalaciones, conforme al siguiente detalle: N° NOMBRES Y APELLIDOS Tipo de Documento de Identidad N° 1       2       ___________ ,____de_______ de 20___  -------------------------------------------------------- Sello y firma del/la representante legal (**)

10. DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO DEL LISTADO DE REQUERIMIENTO

11. El candidato llena la Ficha de Registro del Candidato y adjunta evidencias que acrediten la experiencia mínima requerida, desarrollando funciones vinculadas al estándar de competencia laboral (de ser el caso sus particularidades), según lo establecido a continuación: Seis (6) meses para el nivel de competencia 1. Un (1) año para el nivel de competencia 2 en adelante. REGISTRO DEL CANDIDATO El CCCL revisa la ficha y evidencias y de estar conforme informa al candidato la fecha, hora y lugar para la siguiente etapa.

12. ORIENTACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN El evaluador: Revisa la Ficha de Registro del Candidato y las evidencias. Orienta al candidato respecto al estándar de competencia laboral (de ser el caso sus particularidades), en la(s) que puede ser evaluado. Aplica una entrevista semiestructurada, para identificar en qué estándar de competencia puede ser evaluado o para corroborar su experiencia en atención al estándar de competencia laboral y procede a llenar el numeral II de la Ficha de Registro del Candidato. Explica cómo se realiza la evaluación de competencias laborales, y qué obtendrá al finalizar la evaluación, así como los plazos. Evidencia la aceptación o no de candidato, respecto a su participación. Coordina o informa al candidato el lugar, día y hora de la evaluación. Evalúa el uso de instrumentos de evaluación para el recojo de evidencias complementarias.

13. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Prueba de Desempeño Prueba de Conocimiento Cuestionario de Preguntas Abiertas Valoración Cuantitativa FASE 2: EVALUACIÓN Los instrumentos de evaluación de competencias laborales son herramientas que miden de manera objetiva la competencia laboral de una persona en un contexto dado. Tienen por objetivo evidenciar y documentar los aspectos verificables del accionar de la persona en cuanto a conocimientos, destrezas y habilidades en relación con su experiencia laboral, para desempeñar una función productiva y constatar si cumple con los estándares de competencia laboral EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS O

14. Prueba de Desempeño: Instrumento que mediante la observación mide el desempeño del evaluado, vinculado a un estándar de competencia laboral (de ser el caso sus particularidades). Se puede realizar en situación real o simulada de trabajo . Permite recoger evidencias directas. Prueba de Conocimiento: Instrumento de evaluación que presenta una serie de preguntas con alternativas múltiples de respuesta, vinculada a un estándar de competencia laboral (de ser el caso sus particularidades) Permite recoger evidencias directas. Cuestionario de Preguntas Abiertas: Instrumento de evaluación que presenta preguntas abiertas que permitan recoger los conocimientos involucrados en un desempeño de calidad. Permite recoger evidencias directas. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Los instrumentos contienen el tiempo e i nstrucciones para su aplicación, por lo cual el evaluador debe revisar dicha información previamente. El evaluador brinda al evaluado de manera clara y didáctica las recomendaciones, instrucciones y tiempo antes de la aplicación, asimismo durante la aplicación asiste ante dudas y consultas. En el caso de aplicar algún instrumento de evaluación escrito, podrá ser aplicado como máximo a quince (15) personas por evaluador. Al término de la evaluación el evaluador verifica el marcado de las respuestas.

15. El evaluador APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Revisar previamente los instrumentos de evaluación ( el tiempo e instrucciones) para su correcta aplicación. Brindar al evaluado de manera clara y didáctica las recomendaciones, instrucciones y tiempo antes de la aplicación , asimismo durante la aplicación asistir ante dudas y consultas. Verificar que las pruebas fueron resueltas o desarrolladas en su totalidad. En el caso de aplicar algún instrumento de evaluación escrito, podrá ser aplicado como máximo a quince (15) personas por evaluador.

16. DESARROLLO DE LA PRUEBA DE DESEMPEÑO Ejemplo “Restaurante El Criollo” Área interna - Ejemplo “ Cenfotur ” Área Externa - Ejemplo “Instituto Peruano de Chefs” Ejemplo: Cocinero Observación del desempeño de manera PRESENCIAL Observación del desempeño a través de las TIC (tecnologías de la información): videollamadas/videograbaciones. DÓNDE CÓMO SE RECOGE EL DESEMPEÑO Situación Simulada de Trabajo Situación Real de Trabajo

17. RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ELABORACIÓN DEL INFORME DE RETROALIMENTACIÓN ORIENTACIÓN FINAL SOBRE LA EVALUACIÓN REPORTE GENERAL FASE 3: RESULTADOS

18. El evaluador califica los instrumentos de evaluación. Prueba de desempeño: puntaje mínimo aprobatoria 17 Prueba de conocimiento : puntaje mínim o aprobatoria 16 Cuestionario de Preguntas Abiertas: Nota mínima aprobatoria 16 El candidato que obtenga la nota mínima aprobatoria en los instrumentos de evaluación aplicados, será considerado “ COMPETENTE LABORALMENTE ”, caso contrario será considerado “ AUN NO COMPETENTE LABORALMENTE ”. RESULTADOS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

19. Se elabora teniendo en cuenta: Los resultados de los instrumentos de evaluación aplicados. Los procesos o evidencias críticas contenidas en los instrumentos de evaluación aplicados. Las fortalezas (logros) identificados en cada proceso evaluado. Las oportunidades de mejora (dificultades como falta de conocimiento/práctica laboral/procedimental, y habilidades/actitudes) identificados en cada proceso evaluado. Las recomendaciones identificadas en cada proceso evaluado. ELABORACIÓN DEL INFORME DE RETROALIMENTACIÓN

20. Consiste en la entrega del Informe Final de Retroalimentación al evaluado. Dentro de los 2 días hábiles siguientes a la aplicación de los instrumentos de evaluación. Explicación de los resultados cualitativos a manera de retroalimentación (descripción de hechos, para poder orientar según los resultados obtenidos por el evaluado). Se precisa que el CCCL comunicará en un plazo no mayor a (30) si el evaluado es competente o aún no competente laboralmente. Duración no menor a 10 minutos . ORIENTACIÓN FINAL SOBRE LA EVALUACIÓN

21. Las notas de las pruebas aplicadas (resultados cuantitativos) La condición del evaluado (competente o aún no competente). REPORTE GENERAL Contiene información de Se entrega al CCCL dentro de los 2 días hábiles posteriores a la entrega del Informe de Retroalimentación .

22. FASE 4: CERTIFICACIÓN EMISIÓN DEL CERTIFICADO ORGANIZACIÓN DEL EXPEDIENTE ENTREGA DE INFORME A LA DNCCL

23. EMISIÓN DEL CERTIFICADO El Centro de Certificación de Competencias Laborales comunica al evaluado la condición de “competente” o “aún no competente” laboralmente, en un plazo no mayor a 30 días calendario. -El certificado se emite por estándar de competencia laboral (de ser el caso sus particularidades) -El Certificado de Competencias Laborales se entrega directamente al evaluado, debiendo dejar evidencia de la entrega realizada.

24. Carta de Aceptación de la Empresa/Institución (sólo en el caso de evaluación en situación real de trabajo). Declaración Jurada de Cumplimiento del Listado de Requerimiento (sólo en el caso de evaluación en situación real de trabajo). Ficha de Registro del Candidato. Documentos que evidencien la experiencia laboral. Instrumentos de evaluación calificados. Copia del Informe de Retroalimentación. Reporte General. Copia del certificado de competencias laborales (en caso sea competente laboralmente). ORGANIZACIÓN DEL EXPEDIENTE

25. El Centro de Certificación de Competencias Laborales al culminar la evaluación y certificación de competencias laborales debe presentar al MTPE: La base de datos de las personas evaluadas. El informe final de la evaluación y certificación de competencias laborales. ENTREGA DE INFORME A LA DNCCL

26. En caso el ECL presente una normativa de prorroga, este se incluye en el certificado

27. ENLACES RELACIONADOS A LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES https://www.youtube.com/watch?v=x9o2o0RTWIE https://www.youtube.com/watch?v=HyLhAKfSPf8 https://www.youtube.com/watch?v=VmzwSUyQmaY https://www.instagram.com/reel/C8vJ642Pj-g/?igsh=MTVpNzhwMmo1aG0zMg== https://www.instagram.com/reel/C9lOfNnvnbR/?igsh=MzRlODBiNWFlZA== https://vm.tiktok.com/ZMrVtPD3h/ https://vm.tiktok.com/ZMk9q7db9/

28. ELABORANDO EVIDENCIAS Para aplicar los conocimientos recibidos en la sesión es necesario que desarrolles lo siguiente: Ficha de Trabajo N° 2: Fases De Evaluación De Competencias Laborales. Ficha de Trabajo N° 3: Ruta De La Evaluación. Ficha de Trabajo N° 5: Guiones de Comunicación. Y como información necesaria para la sesión 3 es importante que desarrolles: Ficha de Trabajo N° 4: Comunicación Efectiva. Nota: Debes presentar todas las fichas de trabajo ya que forman parte de tu evaluación.

29. www.gob.pe/mtpe Av. Salaverry 655, Jesús María Teléfono: 630-6000