Setembro - Tempo de Conhecer - D(21), D(22), D(25).pptx

slide sobre os descritores

1. TEMPO DE CONHECER MATEMÁTICA - 5º ANO

2. D(21) – Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. D(22) – Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica. D(25) – Resolver problemas com números racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adição ou subtração.

3. Vamos às dicas? D21 ✅ Passo 1: Entenda a fração : lê-se oito décimos . ✅ Passo 2: Converta para decimal : quando o denominador é 10 , a vírgula anda 1 casa para a esquerda no numerador: ✅ Passo 3: Compare com os cartões : Observe os números impressos em cada um dos cartões abaixo. Em qual cartão está representada a fração ? (A) Cartão 1. (B) Cartão 2. (C) Cartão 3. (D) Cartão 4. Dica extra: Use a reta numérica de 0 a 1 dividida em 10 partes iguais. Marque o 8º tracinho: ele fica em 0,8 . Visualizar como “10 fatias” (pizza/fita) ajuda a não confundir décimos com centésimos . DICA:

4. Vamos às dicas? D21 ✅ Passo 1: Leia o número decimal: 0,27 → “vinte e sete centésimos”. ✅ Passo 2: Transforme em fração: Como vai até a centésima (duas casas decimais), escrevemos: O número 0,27 corresponde à fração: ✅ Passo 3: Compare com as alternativas: DICA: Dica extra: Peça ao aluno para imaginar uma pizza dividida em 100 pedaços iguais. Comer 27 pedaços significa ter 27/100 da pizza , ou seja, 0,27 .

5. Vamos às dicas? D22 ✅ Passo 1: Compare as partes inteiras : 20,03 → parte inteira = 20 20,15 → parte inteira = 20 21,05 → parte inteira = 21 21,12 → parte inteira = 21 👉 Então, primeiro vêm os que começam com 20 , depois os que começam com 21 . Compare os números: 20,03 21,05 21,12 20,15 Escrevendo-os na ordem crescente, temos: (A) 20,03 21,05 21,12 20,15 (B) 20,03 20,15 21,05 21,12 (C) 21,05 20,03 21,12 20,15 (D) 21,12 21,05 20,15 20,03 ✅ Passo 2: Compare os que começam com 20 : 20,03 (três centésimos) 20,15 (quinze centésimos) 👉 Ordem: 20,03 < 20,15 ✅ Passo 3: Compare os que começam com 21 : 21,05 (cinco centésimos) 21,12 (doze centésimos) 👉 Ordem: 21,05 < 21,12 ✅ Passo 4: Juntando tudo : 20,03 < 20,15 < 21,05 < 21,12 DICA EXTRA: Compare sempre primeiro a parte inteira . Se forem iguais, compare casa por casa (décimos, centésimos...). Imagine como dinheiro 💰: R$ 20,03 < R$ 20,15 < R$ 21,05 < R$ 21,12

6. Vamos às dicas? D22 ✅ Passo 1: Observe o termômetro da imagem : o ponteiro está entre 32 e 33 , exatamente no meio. 👉 Isso indica 32,5 °C . ✅ Passo 2: Agora compare com as alternativas: (A) 31,5 °C → errado (B) 32,0 °C → errado (C) 32,5 °C → correto ✅ (D) 33,0 °C → errado No dia 23 de setembro, entrada da primavera, Patos de Minas registrou a temperatura máxima de 30 graus. 15 dias depois o termômetro registrou a seguinte temperatura. A temperatura foi de: (A) 31,5 graus (B) 32,0 graus (C) 32,5 graus (D) 33,0 graus DICAS EXTRAS: No termômetro (ou régua, balança, etc.), se o ponteiro estiver no meio de duas marcas inteiras , o valor é x,5 . Exemplo: entre 32 e 33 → 32,5 . Peça aos alunos para imaginar o termômetro como uma escada de 1 em 1 . Se você está no meio do degrau, é “meio caminho”, ou seja, 0,5 .

7. Vamos às dicas? D22 ✅ Passo 1: Observar a reta numérica A reta tem marcações de 0,5 em 0,5 : 0, 0,5, 1, 1,5, 2, 2,5, 3, 3,5, 4, … Devemos ver em qual ponto Marcos está exatamente . ✅ Passo 2: Localizar o ponto Olhando para a figura (ou o ponto indicado na reta), vemos que Marcos está no ponto entre 2 e 3, exatamente na metade , ou seja, 2,5 . ✅ Passo 3: Conclusão Marcos está localizado no ponto 2,5 . Resposta correta: (A) 2,5 Marcos está voltando de seu trabalho para casa, conforme mostra a figura a seguir: Assinale a alternativa que corresponde ao ponto em que Marcos está localizado na reta numérica. (A) 2,5 (B) 3,0 (C) 3,5 (D) 4,0 Dica extra: “Conte de 0 em 0,5 até chegar ao ponto onde Marcos está. Esse número é o que ele representa na reta.” ✅

8. Vamos às dicas? D25 ✅ Passo 1: Liste os preços : Blusa = R$ 38,00 Vestido = R$ 65,00 Saia = R$ 52,00 ✅ Passo 2: Some dois valores primeiro (para facilitar) : 38 + 65 = 103 ✅ Passo 3: Agora adicione o último : 103 + 52 = 155 ✅ Passo 4: Resultado final : Laís pagou R$ 155,00 Observe os preços das peças de roupa que Laís comprou. Quanto Laís pagou pelas roupas? (A) R$ 145,00 (B) R$ 155,00 (C) R$ 1 455,00 (D) R$ 1 515,00 DICA EXTRA: Quando a soma é de três valores , sempre some dois primeiros e depois o último → evita erros. Veja os zeros: alternativas (C) e (D) têm milhar , mas os preços não chegam nem a 200 → já pode eliminar logo.

9. Vamos às dicas? D25 ✅ Passo 1: Valor total : R$ 12,60 ✅ Passo 2: Quantidade de cadernos : 4 ✅ Passo 3: Cálculo : Laura comprou 4 cadernos de mesmo valor e pagou, no total, R$ 12,60 por eles. Quanto custou cada um desses cadernos? (A) R$ 3,01 (B) R$ 3,02 (C) R$ 3,14 (D) R$ 3,15 Dica extra: Peça para os alunos simularem com moedas : 12 reais = 12 moedas de R$ 1,00 → cada um recebe 3 moedas. 60 centavos = 6 moedas de R$ 0,10 → cada um recebe 1 moeda de R$ 0,10 + 1 moeda de R$ 0,05. Assim, fica claro que cada caderno custa R$ 3,15.

10. Vamos às dicas? D25 ✅ Passo 1: Dados do problema Altura de Afonso : 1,28 m Altura de Adilson : 0,85 m Pergunta: Qual é a diferença? ✅ Passo 2: Cálculo Alinhando vírgulas 8 - 5 = 3 2 - 8 → não dá, então empresta 1 do 1 da frente → fica 12 - 8 = 4 No final sobra 0 na casa das unidades. Resultado: 0,43 m Afonso mede 1,28 m e seu irmão, Adilson, mede 0,85 m. Qual é a diferença entre a altura de Afonso e a de Adilson? (A) 0,09 m (B) 0,19 m (C) 0,24 m (D) 0,43 m

11. Vamos às dicas? D25 ✅ Passo 1: Entender a promoção A promoção diz 3x de R$ 89,00 , isso significa que Pedro vai pagar 89 reais em cada uma das 3 parcelas . Então, precisamos somar o valor das 3 parcelas para descobrir o total. ✅ Passo 2: Escrever a multiplicação Somar 89 três vezes é o mesmo que multiplicar: 89 + 89 + 89 = 3 × 89 ✅ Passo 3: Calcular a multiplicação Vamos fazer passo a passo: 1. Multiplicar as unidades: 3 × 9 = 27 (colocamos 7 na unidade e levamos 2) 2. Multiplicar as dezenas: 3 × 8 = 24 (mais 2 que levamos = 26) Então, o total é: 267 Veja no anúncio abaixo a promoção de uma loja de videogames. Pedro aproveitou essa promoção e comprou um videogame. Quanto ele pagou no total por essa compra? (A) R$ 267,00 (B) R$ 247,00 (C) R$ 92,00 (D) R$ 89,00 DICA EXTRA: “Se você vai pagar 3 vezes R$ 89 , é só multiplicar: 3 × 89 = 267 . Sempre que for parcelado, multiplica o valor da parcela pelo número de parcelas para achar o total.”

12. COLOCANDO APRENDI! EM PRÁTICA O QUE

13. Abner comprou uma barra de chocolate e dividiu em dez partes iguais, das quais comeu duas, como mostrado na figura abaixo. Outra forma que podemos representar a parte que Abner comeu da barra de chocolate é (A) 0,2. (B) 0,02. (C) 0,8. (D) 0,08.

14. Maria comeu de uma barra de chocolate. A quantidade de chocolate que Maria comeu na forma decimal é (A) 3,10 (B) 3,00 (C) 0,30 (D) 0,03

15. Na reta numérica abaixo, o ponto identificado pela seta representa qual número decimal? (A) 0,4 (B) 0,45 (C) 4,5 (D) 5,5

16. Que número está representado pela letra A na fita abaixo? (A) 3 (B) 3,1 (C) 3,2 (D) 3,4

17. O quadro abaixo mostra a relação das compras que Aline fez na padaria. Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez o cálculo de quanto gastará. Quanto Aline deverá pagar? (A) R$ 10,20 (B) R$ 9,00 (C) R$ 6,10 (D) R$ 7,90

18. Fabiana está com dengue, sua mãe mediu sua temperatura que está em 39,2°C. Sabendo que a temperatura normal de um corpo é aproximadamente 36,5ºC. Quantos graus de temperatura Fabiana está acima do normal? (A) 3,3°C (B) 3,0°C (C) 1,8°C (D) 2,7°C

19. Márcio está preparando uma festa de aniversário para o seu filho e irá comprar garrafas de refrigerante com capacidade de 2,75 litros. Se ele comprar 10 garrafas, terá no total quantos litros de refrigerante? (A) 2,85 (B) 275,0 (C) 2,75 (D) 27,5

20. ATÉ PRÓXIMA! A