SIGNOS-DE-PUNTUACION-COMA (1).pdf

Como usar la coma

1. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Docente: Virginia Gamboa

2. Sonsignosortográficoscuyafunción
primordialesorganizarlosenunciadosde
formaóptimaparafacilitarsucomprensióny
evitarposiblesambigüedades.Estossonel
puntoycoma,elpunto,lacoma,losdos
puntos,losparéntesis,loscorchetes,la
raya,lacomillas,lossignosde
interrogaciónyexclamación,loparéntesis
ylospuntossuspensivos.

3. COMA
1
Enumerativa

4. 2
Explicativa

5. 3
Vocativo

6. 4
Hiperbática

7. 5
Elíptica
6. Apositiva

8. 7
Conjuntiva
Acompaña a las conjunciones adversativa (pero,
mas, sino, sino que, sin embargo), explicativas (es
decir, o sea), ilativas (por ello, luego, en
consecuencia) y causales (pues, ya que) en
enunciados breves.

9. 8. Incidental
Seescribecomaparasepararlosincisosqueseincrustaneneldiscurso.
Setratadeunapalabra,unafraseounaoraciónque:Explicaelsujetoo
elverbo,oelobjeto.Noformapartedelaesencia,tantoque,sise
elimina,laideaquedaincólume.Vasiempredespuésdeloexplicado.Va
entrecomas:
Francisco,aldarsecuentaquePamelanoestaba,corriófuriosohaciael
parque.
LosgruposdeRedacción,incluidoslosalumnosdeltaller,deberán
presentaruntextoexpositivo.

10. IMPORTANTE:
Si la conjunción consta de una sola
palabra, se le antepone una coma; si
consta de más de una palabra, dicha
conjunción va entre comas.

11. 9
Se usa delante de las conjunciones y, o cuando
introduce una idea distinta de la enumeración o
cuando indica una conclusión o una
consecuencia.

12. USO INCORRECTO
No se debe escribir la coma entre el sujeto y
verbo, aunque el sujeto sea muy extenso o se
presente una frase explicativa en el sujeto.
*Los niños del colegio Virgen del Carmen,
jugaban en el parque.
DEBE DECIR
……………………………………………………………………..

13. RETOS
1.¿En qué alternativa hay uso correcto de la
coma?
a)Los jóvenes, a veces son intransigentes.
b)En este lugar nadie, añora su pasado.
c)La duquesa, en ese momento, se marchó.
d)César, los poemas que, leíste eran tristes.
e)Cuando termines, de escribir niña.

14. 2. Señale la alternativa que presenta uso correcto de
la coma.
a)El joven, volvió en la tarde.
b)Compró, un pincel, un cuadro.
c)Ella, salió sin defenderse, ayer.
d)Señores aquí, está su pedido.
e)Ellos, sin duda, triunfarán.

15. 3.Marque la alternativa que presenta puntuación correcta.
a)En 1859, poco después de la batalla, de Solferino marchaba la
tropa a paso lento.
b)En 1859, poco después de la batalla de Solferino marchaba la
tropa, a paso lento.
c)En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba la
tropa, a paso lento.
d)En 1859 poco después de la batalla de Solferino marchaba, la
tropa a paso lento.
e)En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba la
tropa a paso lento.

16. 4.Elija la alternativa en la que se presenta uso
adecuado de la coma.
a)Viajó, a Iquitos, Pucallpa y Piura.
b)Ellos, en efecto, sabían nadar bien.
c)Leí Trilce, Lázaro, y El viejo y el mar.
d)Al final, del camino, encontré a Teresa.
e)Él lee atentamente; tú con, displicencia.

17. 5. Marque la alternativa en la que aparece la comade
vocativo.
a)Elsa llegó con Héctor, su esposo.
b)Betty, la de lentes oscuros, es bella.
c)En la feria, Luisa recibió un regalo.
d)Señora Julia, su hijo es muy listo.
e)Al anochecer, Ana y Luis regresaron.