SILABUS pengelolaan bengkel sepeda motor.docx

silabus

1. SILABUS SMK AL HAROMAIN
JEPARA
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
NAMA SEKOLAH : SMK AL HAROMAIN JEPARA
KOMP. KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PENGLOLAAN BENGKEL SEPEDA MOTOR
KELAS/SEMESTER : XII TBSM / 5 (GASAL) dan 6 (GENAP)
ALOKASI WAKTU : 204 JAM PELAJARAN
KOMPETENSI INTI: 1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung
jawab, responsif dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan dan pengondisian
secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran
kompetensi
pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian antar
teman,
dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3.Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja semua bidang keahlian pada tingkat teknis, spesifik, detail dan
kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional
4.Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan
masalah sesuai dengan semua bidang keahlian
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

2. melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah
pengawasan langsung

3. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
3.1
Memaha
mi
struktur
organisasi
bengkel
otomotif
Menjelaskan pengertian
struktur organisasi
bengkel otomotif dengan
benar.
Menjelaskan fungsi
struktur organisasi
bengkel otomotif dengan
benar.
Menjelaskan kejelasan
tanggung jawab,
kedudukan dan jalur
koordinasi dalam struktur
organisasi bengkel
otomotif dengan benar.
Pengertian
dan jenis
struktur
organisasi.
Tugas dan
fungsi dalam
struktur
organisasi.
Pedoman
penyusunan
struktur
organisasi
bengkel
otomotif.
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang struktur organisasi
bengkel otomotif
Mengumpulkan data
tentang struktur
organisasi bengkel
otomotif
Mengolah data tentang
struktur organisasi bengkel
otomotif
Mengkomunikasikan
tentang struktur
organisasi bengkel
otomotif
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.1 Membuat
struktur
organisas
i bengkel
otomotif
Menelaah susunan
struktur organisasi
bengkel otomotif dengan
benar.
Merancang tanggung
jawab, kedudukan, dan
jalur koordinasi yang
dibutuhkan dalam
struktur organisasi
bengkel oomotif dengan
benar.
Membuat struktur
organisais bengkel
dengan benar.
3.2
Mengidentifik
as i faktor-
faktor yang
mempengaru
hi
keberhasilan
bengkel
Mempelajari faktor-faktor
yang mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Meyimpulkan faktor-
faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
keberhasilan
bengkel
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi keberhasilan
bengkel
Mengumpulkan data
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.2 Mendata Memilah faktor-faktor

4. faktor-faktor
yang
mempengaru
hi
keberhasilan
bengkel
yang mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Membuat daftar faktor-
faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Mengolah data tentang
faktor- faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
Mengkomunikasikan
tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
3.3 Mengklasifikas
ikan jenis-
jenis
pelayanan
bengkel
Mendefinisikan jenis-
jenis pelayanan bengkel
Menjelaskan jenis-
jenis pelayanan
bengkel
Jenis-jenis
pelayanan
bengkel
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang
jenis-jenis pelayanan bengkel
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Buku
Manajeme
n bengkel
&
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya
diri

5. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
Mengklasifikasikan jenis-
jenis pelayanan bengkel.
Mengumpulkan data
tentang jenis-jenis
pelayanan bengkel
Mengolah data tentang
jenis- jenis pelayanan
bengkel
Mengkomunikasikan
tentang jenis-jenis
pelayanan bengkel
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
4.3
Menjelaska
n jenis-jenis
layanan
bengkel
Menyebutkan jenis-
jenis pelayanan
bengkel
Mendefinisikan jenis-
jenis pelayanan bengkel
3.4 Memahami
undang-
undang
ketenagakerj
a an
Menyebutkan isi
undang- undang
ketenagakerjaan
Menginteprestasikan isi
undang-undang
ketenaga kerjaan
Menjelaskan undang-
undang ketenaga kerjaan
Undang-
undang
ketenaga
kerjaan
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang undang-undang
ketenagakerjaan
Mengumpulkan data tentang
undang-undang
ketenagakerjaan
Mengolah data tentang
undang- undang
ketenagakerjaan
Mengkomunikasikan tentang
undang-undang
ketenagakerjaan
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku Ajar
K3 FT UNY
Buku
Keselamata
n dan
Kesehatan
Lingkungan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.4
Mengimplem
e ntasikan
undang-
undang
ketenaga
kerjaan
Melaksanakan undnag-
undang ketenaga kerjaan
Mengimplementasikan
undang-undang
ketenaga kerjaan
3.5 Memahami
tata
laksana
bengkel
Menyebutkan tata
laksana bengkel
Memberi contoh tata
laksana bengkel
Tata
laksana
bengkel
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang tata laksana bengkel
Mengumpulkan data tentang
tata laksana bengkel
Mengolah data tentang
tata laksana bengkel
Mengkomunikasikan tentang
tata laksana bengkel
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.5
Menentuka
n tata
laksana
bengkel
Menjelaskan tata
laksana bengkel
Menentukan tata
laksanan bengkel
3.6 Memahami
macam
kecelakaa
n kerja
Mempelajari
macam kecelakaan
kerja
Mendiskusikan
Klasifikasi
kecelakaan
kerja
Dampak
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang macam kecelakaan
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Buku Ajar
K3 FT UNY
Buku
Keselamata
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri

6. macam kecelakaan
kerja
Memahami macam
kecelakan kerja
kecelakaan
kerja
Faktor
penyebab
kecelakaan
kerja
Pencegahan
kecelakaan
kerja
kerja
Mengumpulkan data
tentang macam
kecelakaan kerja
Mengolah data tentang
macam kecelakaan kerja
Mengkomunikasikan
tentang macam
kecelakaan kerja
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
n dan
Kesehatan
Lingkungan
4.6 Mengatasi
macam
kecelakaa
n kerja
Memilih cara
penanggulangan macam
kecelakaan kerja
Melaksanakan
penanggulangan
macam kecelakaan
kerja
Mengatasi macam
kecelakaan kerja

7. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
3.7 Memahami
penangana
n darurat
Menyebutkan
penanganan darurat
Menginteprestasik
an penanganan
darurat
Menjelaskan
penanganan darurat
Prinsip P3K
Prioritas
pertolonga
n
Tindakan
pertama saat
menemukan
korban
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang penanganan
keadaan darurat
Mengumpulkan data
tentang penanganan
keadaan darurat
Mengolah data tentang
penanganan keadaan
darurat
Mengkomunikasikan
tentang penanganan
keadaan darurat
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.7 Melakukan
penangana
n keadaan
darurat
Menyesuaikan
penanganan darurat
Melaksanakan
penanganan darurat
3.8 Mengidentifika
si
penanganan
limbah
bengkel
perawatan
otomotif
Menyebutkan
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
Menginteprestasikan
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
Menjelaskan
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
Penanganan
limbah
bengkel
perawatan
otomotif
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang penanganan limbah
bengkel perawatan otomotif
Mengumpulkan data
tentang penanganan
limbah bengkel perawatan
otomotif
Mengolah data tentang
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
Mengkomunikasikan
tentang penanganan
limbah bengkel perawatan
otomotif
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.8 Melakukan
penanganan
limbah
bengkel
perawatan
otomotif
Menyesuaikan
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
Melaksanakan
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
3.9 Memahami
perawatan
berkala
peralatan
Menyebutkan
perawatan berkala
peralatan
Menginteprestasikan
perawatan berkala
Perawatan
berkala peralatan
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang perawatan berkala
peralatan
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri

8. peralatan
Menjelaskan
perawatan berkala
peralatan
Mengumpulkan data
tentang perawatan
berkala peralatan
Mengolah data tentang
perawatan berkala
peralatan
Mengkomunikasikan
tentang perawatan
berkala peralatan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
dan
kejuruan
4.9 Melaksanakan
perawatan
berkala
peralatan
Menyesuaikan
perawatan berkala
peralatan
Melakukan perawatan
berkala peralatan
3.10
Menerapka
n alur kerja
di bengkel
Menyebutkan alur kerja
di bengkel
Menjelaskan alur kerja
di bengkel
Melaksanakan alur kerja
di bengkel
Alur kerja
di bengkel
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang alur kerja di bengkel
Mengumpulkan data tentang
alur kerja di bengkel
Mengolah data tentang alur
kerja di bengkel
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.10 Melaksanakan
alur kerja
di bengkel
Mematuhi alur kerja di
bengkel
Melaksanakan alur kerja
di bengkel

9. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
Mengkomunikasikan tentang
alur kerja di bengkel
Presentasi
3.11 Memahami
prinsip-
prinsip
teknisi
professional
Menyebutkan prinsip-
prinsip teknisi
professional
Menginteprestasikan
prinsip- prinsip teknisi
professional
Menjelaskan prinsip-
prinsip teknisi
profesional
Prinsip-prinsip
teknisi
profesional
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang prinsip-prinsip
teknisi professional
Mengumpulkan data
tentang prinsip-prinsip
teknisi professional
Mengolah data tentang
prinsip- prinsip teknisi
professional
Mengkomunikasikan
tentang prinsip-prinsip
teknisi professional
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
6 x 45 MenitTanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.11 Menerapakan
prinsisp-
prinsip teknisi
professional
Mereplikasi prinsip-
prinsip teknisi
professional
Melaksanakan prinsip-
prinsip teknisi professional.
3.12 Memahami
konsep
kerja tim
(team work)
Menyebutkan konsep kerja
tim (team work)
Memberi contoh konsep
kerja tim (team work)
Menjelaskan konsep kerja
tim (team work)
Konsep kerja
team work
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang konsep kerja tim
(team work)
Mengumpulkan data
tentang konsep kerja tim
(team work)
Mengolah data tentang
konsep kerja tim (team work)
Mengkomunikasikan
tentang konsep kerja tim
(team work)
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.12
Melaksanaka
n kerja tim
(team work)
Mengikuti kerja tim
(team work)
Mengimplementasikan
kerja tim (team work)
3.13
Menerapka
n metode
pengontrol
kualitas
kerja
Menjelaskan metode
pengontrol kualitas
kerja
Memberi contoh
metode pengontrol
kualitas kerja
Mengadaptasi metode
pengontrol kualitas
Metode
pengontrol
kualitas kerja
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang metode pengontrol
kualitas kerja
Mengumpulkan data tentang
metode pengontrol kualitas
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
6 x 45 MenitTanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri

10. kerja kerja
Mengolah data tentang
metode pengontrol kualitas
kerja
Mengkomunikasikan tentang
metode pengontrol kualitas
kerja
Kerja
Observasi
Presentasi
4.13
Menggunaka
n metode
pengontrol
kualitas kerja
Mempraktekkan
metode pengontrol
kualitas kerja
Melaksanakan sesuai
standar metode pengontrol
kualitas
kerja
3.14
Menganalisi
s
perencanaa
n kerja
Menjelaskan
perencanaan kerja
Menginteprestasik
an perencanaan
kerja
Menganalisis
perencanaan kerja
Perencanaa
n Kerja
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang perencanaan kerja
Mengumpulkan data
tentang perencanaan
kerja
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri

11. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
4.14 Membuat
perencanaa
n kerja
Mengidentifikasi
perencanaan kerja
Membuat perencanaan kerja
Mengolah data
tentang perencanaan
kerja
Mengkomunikasikan
tentang perencanaan kerja
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
vokasi
dan
kejuruan
3.15
Mendiagnosi
s awal
kerusakan
pada system
kendaraan
Menjelaskan awal
kerusakan pada system
kendaraan
Mengurutkan awal
kerusakan pada system
kendaraan
Mendeteksi awal
kerusakan pada system
kendaraan
Kerusakan pada
system
kendaraan
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang kerusakan pada
system kendaraan
Mengumpulkan data
tentang kerusakan pada
system kendaraan
Mengolah data
tentang kerusakan
pada system
kendaraan
Mengkomunikasikan
tentang kerusakan pada
system kendaraan
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.15
Menganalisi
s awal
kerusakan
pada
system
kendaraan
Menunjukkan awal
kerusakan pada system
kendaraan
Menduga awal
kerusakan pada system
kendaraan
3.16
Menganalis
a laporan
pencapaian
kerja
Menafsirkan
laporan
pencapaian kerja
Menginteprestasikan
laporan pencapaian kerja
Menganalisis
laporan pencapaian
kerja
Laporan
pencapaian
kerja
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang laporan pencapaian
kerja
Mengumpulkan data
tentang laporan
pencapaian kerja
Mengolah data tentang
laporan pencapaian kerja
Mengkomunikasikan
tentang laporan
pencapaian kerja
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri
4.16
Mengevaluas
i laporan
pencapaia
n kerja
Mengkaji ulang
laporan pencapaian
kerja
Mengkritik laporan
pencapaian kerja
3.17
Menerapka
n
Menjelaskan
penanganan complain
Memberi contoh
Penangana
n komplain
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Buku
Manajemen
bengkel &
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.

12. penangana
n complain
penanganan complain
Mengadaptasi
penanganan complain
tentang penanganan
complain
Mengumpulkan data
tentang penanganan
complain
Mengolah data
tentang penanganan
complain
Mengkomunikasikan
tentang penanganan
complain
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
Laboraturiu
m vokasi
dan
kejuruan
Percaya diri
4.17 Melakukan
penangana
n komplain
Menyesuaikan
penanganan complain
Melakukan
penanganan complain
3.18 Memahami
pembinaan
dan
pengembang
a
Menyebutkan pembinaan
dan pengembangan SDM
bengkel
Memberikan contoh
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel
Pembinaan
dan
pengembanga
n SDM
bengkel
Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumusakan masalah
tentang
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel.
Pengetahuan
Tes tertulis
Test lisan
Buku
Manajemen
bengkel &
Laboraturiu
m
12 x 45
Menit
Tanggung
jawab, teliti,
jujur.
Percaya diri

13. KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
ALOKASI
WAKTU
KARAKTER
YANG
DIBENTUK
n SDM
bengkel
Menjelaskan pembinaan
dan pengembangan SDM
bengkel
Mengumpulkan data tentang
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel.
Mengolah data tentang
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel.
Mengkomunikasikan tentang
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel.
Ketrampilan
Penilaian
Unjuk
Kerja
Observasi
Presentasi
vokasi
dan
kejuruan
4.18
Melaksanaka
n pembinaan
dan
pengembang
a n SDM
bengkel
Menyesuaikan pembinaan
dan pengembangan SDM
bengkel
Mengimplementasikan
pembinaan dan
pengembangan SDM
bengkel
Mengetahui,
Kepala SMK AL HAROMAIN JEPARA
Durri Misbahus Surur, Lc
Jepara, Juli 2025
Guru Mata Pelajaran
Rohmad Bilal Nugroho S.Pd