SIlabus tentang hukum lingkungan klasik dan modern

silabus

1. UNIVERSITAS ISLAM BALITAR
FAKULTAS HUKUM
S1 ILMU HUKUM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Hukum Lingkungan KKP712115 2 3 23 Mei 2024
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Tanda Tangan
Fitriyah Nurrahmah, S.HI, M.H
Tanda Tangan Tanda Tangan
M. Taufan Perdana Putra, S.H, M.H
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
(S6) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
(S7) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.
(S8) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
(KU4) Mampu berpikir yuridik untuk menganalisis dan membangun argumentasi atau penalaran hukum dalam rangka menemukan dan menerapkan
hukum untuk
memecahkan kasus-kasus hukum.
(KU8) Mampu memformulasikan penyelesaian masalah dan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data secara prosedural.
(P1) Mampu menguasai dengan baik atas hukum dan sistem hukum Indonesia.
(P2) Mampu dalam keterampilan dasar dan pengetahuan ilmiah untuk mengembangkan hukum dan ilmu hukum.
(P3) Memiliki kemampuan dalam mengenali dan menganalisis permasalahan hukum.
(P5) Mampu menginventarisasi, mengolah, menganalisa dan menginterpretasikan informasi hukum
(KK2) Mahasiswa mampu menganalisis dokumen-dokumen terkait dengan badan hukum perdata

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang pengertian, peranan hukum lingkungan dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, hakikat
hukum lingkungan
2.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang perkembangan hukum lingkungan dan klasifikasi hukum lingkungan
3.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang sumber hukum lingkungan, pengaturan hukum lingkungan dalam peraturan perundang-undangan di
Indonesia dan karakter hukum lingkungan
4.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan
5.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang instrument yuridis dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
6.Mahasiswa mampu memahami tentang izin lingkungan
7.Mahasiswa mampu menganalisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL)
8. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang hak masyarakat dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
9.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang kewajiban masyarakat dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
10.Mahasiswa mampu mengidentifikasi peran Negara dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
11.Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang penegakan hukum dan tantangan penegakan hukum lingkungan
12.Mahasiswa mampu menganalisis isu-isu pelanggaran hukum lingkungan hidup
13.Mahasiswa mampu mengidentifikasi penyelesaian sengketa lingkungan hidup
Deskripsi Singkat MKMata kuliah hukum lingkungan merupakan mata kuliah yang mempelajari secara komprehensif sendi-sendi utama serta dasar hukum lingkungan
dikaji melalui berbagai pendekatan serta membahas terkait penyelesaian problem lingkungan hidup baik tingkat nasional maupun internasional.
Bahan Kajian /
Materi
Pembelajaran
1.Pengertian, peranan hukum lingkungan dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, hakikat hukum lingkungan
2.Perkembangan hukum lingkungan dan klasifikasi hukum lingkungan
3.Sumber hukum lingkungan, pengaturan hukum lingkungan dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia dan karakter hukum lingkungan
4.Perlindungan dan pengelolaan lingkungan
5.Instrument yuridis dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
6.Izin lingkungan
7.Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)
8.Hak masyarakat dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
9.Kewajiban masyarakat dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
10.Peran Negara dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup l
11.Penegakan hukum dan tantangan penegakan hukum lingkungan
12.Isu-isu pelanggaran hukum lingkungan hidup
13.Penyelesaian sengketa lingkungan hidup
Pustaka Utama:
1.Absori. 2009. Hukum Penyelesaian Sengketa Lingkungan, Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta Press
2.A.M. Yunus Wahid. 2018. Pengantar Hukum Lingkungan Edisi 2. Jakarta: Kencana
3.Muhammad Akib. 2012. Politik Hukum Lingkungan: Dinamika dan Refleksinya dalam Produk Hukum Otonomi Daerah. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
4.Muhammad Sood. 2019. Hukum Lingkungan Indonesia. Jakarta: Sinar Grafika
5.N.H.T. Siahaan. 2004. Hukum Lingkungan dan Ekologi Pembangunan. Jakarta: Erlangga

2. 6.Suparto Wijoyo. 2006. Refleksi Mata Rantai Pengaturan Hukum Pengelolaan Lingkungan secara Terpadu. Surabaya: Airlangga University Press
Pendukung:

1.Rangkuti, Siti Sundari. 2005. Lingkungan dan Kebijakan Lingkungan Nasional. Surabaya: Airlangga University Press,
2.Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup
3.Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup
Media PembelajaranPerangkat Lunak Perangkat keras:
Buku, jurnal maupun softcopy materi yang relevan dengan isu
hukum diangkat dalam bentuk powerpoint dan internet.
https://scholar.google.com/
1.Laptop
2.LCD
3.White Board
Dosen Pengampu Fitriyah Nurrahmah, S.HI, M.H
Matakuliah Syarat Pengantar Ilmu Hukum (PIH)

3. UNIVERSITAS ISLAM BALITAR
FAKULTAS HUKUM
S1 ILMU HUKUM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Rencana Pembelajaran
Mg Ke- Sub-CPMK
(Kemampuan akhir
tiap tahapan belajar)
Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode
Pembelajaran,
Penugasan
Mahasiswa [ Estimasi
Waktu ]
Materi
Pembelajaran
[ Pustaka ]
Bobot
Penilaia
n
(%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu
memahami ruang lingkup
hukum lingkungan,
kontrak perkuliahan
meliputi tujuan, materi
pembelajaran, indikator
penilaian dan metode
pembelajaran
1.1 Mahasiswa mampu
memahami ruang
lingkup hukum
lingkungan
1.2 Mahasiswa
memahami materi
pembelajaran;
indikator penilaian dan
metode pembelajaran
Memahami ruang
lingkup tujuan, materi
pembelajan, bobot
penilaian dan metode
pembelajaran ilmu
negara
Kuliah
Tanya jawab
Kuliah
Tanya jawab
1. Rencana
Perkuliahan
Semester (RPS)
2. Kontrak kuliah
0
2 Sub-CPMK 1
Mahasiswa mampu
mendeskripsikani tentang
pengertian, peranan
hukum lingkungan dalam
perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
hidup, hakikat hukum
lingkungan
Mendeskripsikani tentang
pengertian, peranan
hukum lingkungan dalam
perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
hidup, hakikat hukum
lingkungan
Ketepatan
mendeskripsikani tentang
pengertian, peranan
hukum lingkungan dalam
perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
hidup, hakikat hukum
lingkungan
Kuliah
Diskusi kelas
Diskusi kelompok
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Ruang lingkup hukum
lingkungan
2
3 Sub-CPMK 2
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
perkembangan hukum
lingkungan dan klasifikasi
hukum lingkungan
Mendeskripsikan tentang
perkembangan hukum
lingkungan dan klasifikasi
hukum lingkungan
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
perkembangan hukum
lingkungan dan klasifikasi
hukum lingkungan
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Perkembangan hukum
lingkungan dan
klasifikasi hukum
lingkungan
3
4 Sub-CPMK 3
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
tentang perlindungan
dan pengelolaan
lingkungan
Mendeskripsikan
tentang perlindungan
dan pengelolaan
lingkungan
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Sumber hukum
lingkungan, pengaturan
hukum lingkungan
dalam peraturan
perundang-undangan
di Indonesia dan
karakter hukum
lingkungan
3
5 Sub-CPMK 4
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
sejarah hukum HAM
internasional dan nasional
Mendeskripsikan tentang
sejarah hukum HAM
internasional dan nasional
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
sejarah hukum HAM
internasional dan nasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Perlindungan dan
pengelolaan
lingkungan
3
6 Sub-CPMK 5
Mahasiswa
mendeskripsikan
tentang konsep dan
prinsip HAM dalam
hukum Internasional dan
nasional
Mendeskripsikan
tentang konsep dan
prinsip HAM dalam
hukum Internasional
dan nasional
Ketepatan
mendeskripsikan
tentang konsep dan
prinsip HAM dalam
hukum Internasional
dan nasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Instrumen yuridis
dalam
perlindungan dan
pengelolaan
lingkungan hidup
3
7 Sub-CPMK 6
Mahasiswa
mendeskripsikan
tentang instrument HAM
internasional dan
nasional
Mendeskripsikan
tentang instrument
HAM internasional dan
nasional
Ketepatan
mendeskripsikan
tentang instrument
HAM internasional dan
nasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Izin lingkungan 3

4. jigsaw
8 UTS UTS UTS UTS UTS UTS 25
9 Sub-CPMK 7
Mahasiswa mampu
memahami tentang HAM
dalam Perundang-
undangan Nasional
Memahami tentang HAM
dalam Perundang-
undangan Nasional
Ketepatan memahami
tentang HAM dalam
Perundang-undangan
Nasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Analisis Mengenai
Dampak Lingkungan
(AMDAL)
4

5. UNIVERSITAS ISLAM BALITAR
FAKULTAS HUKUM
S1 ILMU HUKUM
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
10 Sub-CPMK 8
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
penegakan hukum HAM
Internasional
Mendeskripsikan tentang
penegakan hukum HAM
Internasional
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
penegakan hukum HAM
Internasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Hak masyarakat dalam
perlindungan dan
pengelolaan
lingkungan hidup
3
11 Sub-CPMK 9
Mahasiswa mampu
menguasai secara
komprehensif tentang
penegakan hukum HAM
nasional
Menguasai secara
komprehensif tentang
penegakan hukum HAM
nasional
Ketepatan menguasai
secara komprehensif
tentang penegakan
hukum HAM nasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Kewajiban masyarakat
dalam perlindungan
dan pengelolaan
lingkungan hidup
3
12 Sub-CPMK 10
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi
hambatan dan kendala
penegakan HAM
Mengidentifikasi
hambatan dan kendala
penegakan HAM
Ketepatan
mengidentifikasi
hambatan dan kendala
penegakan HAM
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Peran Negara dalam
perlindungan dan
pengelolaan
lingkungan hidup
3
13 Sub-CPMK 11
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
pelanggaran HAM
Mendeskripsikan tentang
pelanggaran HAM
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
pelanggaran HAM
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Penegakan hukum dan
tantangan penegakan
hukum lingkungan
3
14 Sub-CPMK 12
Mahasiswa mampu
menganalisis isu-isu
pelanggaran HAM di
Indonesia dan dunia
Internasional
Menganalisis isu-isu
pelanggaran HAM di
Indonesia dan dunia
Internasional
Ketepatan menganalisis
isu-isu pelanggaran HAM
di Indonesia dan dunia
Internasional
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Isu-isu pelanggaran
hukum lingkungan
hidup
4
15 Sub-CPMK 13
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan tentang
peradilan HAM
Mendeskripsikan tentang
peradilan HAM
Ketepatan
mendeskripsikan tentang
peradilan HAM
-Kuliah
-Diskusi kelas
-Diskusi kelompok
-Problem Based Learning
(PBL)
-Metode pembelajaran
jigsaw
-Kuliah
-Tanya jawab
-Presentasi tugas
kelompok
-Tugas individu
Penyelesaian sengketa
lingkungan hidup
3
16 UAS UAS UAS UAS UAS UAS 35