Simulacro de examen ascenso de categoría

Normativa magisterio

1. SIMULACRO DE EXAMEN ASCENSO DE CATEGORÍA– 2023 Normativa Específica SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

2. Es regular los procedimientos de planificación, organización, ejecución , acompañamiento y evaluación de la gestión educativa y escolar 2022 en el subsistema de educación regular del modelo educativo socio-comunitario productivo establecido en la Ley no. 070 de 20 de diciembre de 2010 de la educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”. Es el: 1

3. Se realizará en el transcurso de la última semana de enero sujeto a un cronograma de trabajo elaborado por el Director de la unidad educativa, nos referimos a: 2

4. De acuerdo a la situación epidemiológica del país y la región, en cumplimiento a la resolución Bi-ministerial N° 0004/2021, las modalidades de atención educativa establecidas son: 3

5. Es la alternancia de las modalidades presencial y a distancia, desarrollando los procesos de aprendizaje en la unidad educativa y el domicilio, nos referimos a: 4

6. En los casos que la maestra/o de la unidad educativa sospeche, identifique o detecte signos de riesgo de discapacidad o de dificultades en el aprendizaje, o que manifieste potencialidades de talento extraordinario en relación a sus pares, el director educativo debe remitir a: 5

7. En el primer trimestre de la gestión educativa 2022, las maestras y maestros de educación Primaria Comunitaria Vocacional, en coordinación con maestras y maestros de Centros de Educación Especial, deben desarrollar la detección e identificación de: 6

8. Es el instrumento que regula la gestión educativa integral, en los aspectos pedagógicos curriculares, de convivencia comunitaria, administrativa, infraestructura y equipamiento, nos referimos a: 7

9. Es la estrategia metodológica que articula a la escuela con la comunidad y a la comunidad con la escuela; a la práctica con la teoría y a la teoría con la práctica, que utiliza la o el maestro para la planificación y concreción del desarrollo curricular, es el: 8

10. Es el que organiza el desarrollo de contenidos de forma integral y articulada para el logro del objetivo holístico trimestral, que debe ser motivo de acompañamiento y orientación en la práctica por la o el Director de la unidad educativa, nos referimos al: 8

11. ¿Quiénes son corresponsables del cumplimiento de los 200 días hábiles del calendario escolar de la gestión 2022? 9

12. Toda apertura de paralelo en unidades educativas fiscales y de convenio, debe contar con: 10

13. Ante indicios de falsificación de documentos presentados al momento de la inscripción de estudiantes, se debe: 11

14. La organización de horarios pedagógicos con “hora cero” y “hora octava” en unidades educativas que trabajan en un solo turno, así como la reducción de los periodos pedagógicos a 30 o 35 minutos en los turnos de la mañana y de la tarde, será sancionado como: 12

15. ¿Por qué motivos se garantiza el traslado a otras unidades educativas de estudiantes. 13

16. En el subsistema de educación regular los viajes de promoción están: prohibidos durante el calendario escolar, están: 14

17. El D. S. N ° 4546 de 21 de julio de 2021, establece suspensión de actividades escolares el 15 de noviembre de 2022, a fin de facilitar la planificación, organización de aspectos logísticos, para el: 15

18. Hasta que mes se realizan designaciones, quedando prohibida la designación ad honorem especialmente de maestras o maestros, personal administrativo y de servicio, siendo de absoluta responsabilidad de las Direcciones Departamentales de Educación, las Direcciones Distritales y Unidades Educativas: 16

19. En cumplimiento de la R. M. 163/17 de 3 de abril de 2017, las autoridades educativas deberán dar cumplimento al siguiente procedimiento de reporte de acefalías: 17

20. En cumplimiento a la R. M. N° 0807/2021 de 14 de diciembre de 2021, sobre reconocimiento a la excelencia académica de las y los mejores estudiantes egresados de las ESFM, se debe: 18

21. SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

22. Según lo determinado por la Ley educativa 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez en el artículo referido al uso y enseñanza de lengua de señas es: 19

23. ESTABLECE LA ESCALA DE CATEGORIAS Y LA ESCALA JERÁRQUICA PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DOCENTE Y DE LA ADMINISTRATIVA. 20

24. PARA poder INGRESAR EN EL SECTOR DOCENTE Y EJERCER EL MAGISTERIO FISCAL según el reglamento del escalafón nacional del servicio de educación se requiere: 21

25. ¿A cuánto equivale 20 años de servicio en la calificación de méritos? 24

26. SEGÚN EL REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES, LAS FALTAS SE CLASIFICAN EN: 25

27. Son responsables de dotar, financiar y garantizar los servicios básicos, infraestructura, mobiliario, material educativo y equipamientos de las unidades educativas: 29

28. Cosmos y Pensamiento, Vida Tierra y Territorio, Comunidad y Sociedad, Ciencia Tecnología y Producción en el marco de la estructura curricular corresponde a: 30

29. Las temáticas orientadoras se desprenden directamente de los: 32

30. Dentro del proceso evaluativo se verifica la manifestación del análisis, la comprensión, reflexión respecto a las teorías, saberes y conocimientos desarrollados, tiene que ver con la evaluación de la: 33

31. Es el proceso que está orientado a desarrollar procesos de reflexión comunitaria; por una parte sobre los procesos educativos y por otro, sobre los saberes y conocimientos que desarrollaron en la clase nos referimos a: 34

32. Tiene ver con el desarrollo de los valores ético morales y espirituales de las naciones indígenas originarios campesinos, afro bolivianas y comunidades interculturales y es desarrollado a través del campo de: 35

33. Evita que los saberes y conocimientos se trabajan de manera parcelada, sino que permite articular de una manera complementaria los contenidos en el proceso de planificación y desarrollo de la clase, esta afirmación corresponde a: 36

34. Es un instrumento de uso obligatorio para el maestro donde registre el avance de contenidos la programación de evaluaciones, variables evaluativas y funcionalidad de resultados y productos; nos referimos a: 38

35. Para poder acceder a la inscripción en el escalafón nacional, un requisito que todo docente debe cumplir es: 47

36. Según la ley contra el racismo y toda forma de discriminación, la interculturalidad, igualdad y protección es un: 48

37. Según la constitución política del estado en su articulo 81, estipula que: 49

38. Recupera el contexto sociocultural, lingüístico y productivo regional con planes y programas de estudio, entre el nivel central y las entidades territoriales autónomas es el: 52

39. ¿CÚAL ES EL PORCENTAJE DE BONIFICACIÓN SOBRE EL HABER BÁSICO DEL CARGO DESEMPEÑADO A LA 2º CATEGORIA: 53

40. EL REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES MANIFIESTA QUE; EL USO INDEBIDO DE FONDOS RECAUDADOS POR CONCEPTO DE DONATIVOS ES TIPIFICADO COMO FALTA: 54

41. Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural sin discriminación: 55

42. El Universalizar los saberes y conocimientos propios, para el desarrollo de una educación desde las entidades culturales, son considerados como… 56

43. Dícese de la estructura, organización y el conjunto de relaciones que se establecen entre los componentes del currículo del sistema educativo plurinacional en sus diversos subsistemas y niveles de formación: 60

44. Según la estructura administrativa y gestión del sistema educativo plurinacional, ¿qué nivel autonómico se encarga de promover la ejecución de formación continua para la comunidad educativa? 61

45. cuando la acción u omisión del servidor público y de los particulares, se encuentra tipificada en el Código Penal, se considera : 72

46. cuando la acción u omisión del servidor público o de las personas naturales o jurídicas privadas cause daño al Estado valuable en dinero, se considera: 75

47. En el desarrollo de la autoevaluación es altamente formativa porque: 83

48. Cuando la servidora o el servidor público que ilegalmente omitiere, rehusare hacer o retardare un acto propio de sus funciones, nos referimos a: 85

49. Uno de los mandatos constitucionales establecidos en la ley nº70 es: 86

50. cuando la acción u omisión contraviene el ordenamiento jurídico-administrativo y las normas que regulan la conducta funcionaria del servidor público, se considera: 90