Simulado língua portuguesa 9º ano - SAEPE

SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO

1. EREM Dr. Jaime Monteiro
Gameleira,____ de ______________________ de 2014.
Aluno(a):____________________________________________ Ano : 9ºB
Professora: Márcia Oliveira
Simulado de Língua Portuguesa – IV BIMESTRE



Leia o texto abaixo:

Um adolescente chega da escola com os tênis cheios
de barro. Sem tirar os tênis, vai direto para a
sala. Lá encontra sua mãe, que havia acabado de limpar o
chão. Ela lhe diz:
– Luís, eu acabei de limpar o chão da sala!

02. Sobre tal situação, é possível afirmar que
A) A mãe de Luís apenas quis avisá-lo de que acabara de
limpar a casa.
B) O objetivo da mãe foi pedir, implicitamente, que Luís a
ajudasse em outras tarefas.
C) A mãe não se importou se Luís usava ou não seus
tênis.
D) A mãe quis dizer, implicitamente, que Luís deveria ter
tirado seu tênis antes de entrar.
E) A mãe queria que Luís deixasse o ambiente da sala
para que ela terminasse de limpá-lo.

Leia atentamente o trecho a seguir, ele servirá como
suporte para a questão 03:

“(...) Desci aos alojamentos – não sem um forte
pressentimento de desastre. De fato, todas as aparências
me levavam a suspeitar da aproximação do simum. Dei
parte dos meus temores ao comandante, mas este não
prestou a menor atenção às minhas palavras e deixou-me
sem ao menos se dignar de responder. Todavia, a
inquietação não me deixou dormir e, perto da meia-noite,
subi ao convés. Ao colocar o pé no último degrau da
escada, fui surpreendido por um forte ruído sussurrante
como produzido por rápida rotação de moinho e, antes
que pudesse averiguar o seu significado, apercebi-me de
que o navio estremecia na direção do seu centro. No
instante imediato, um cachão de espuma fez-nos adornar
subitamente e, passando sobre nós, varreu todo o convés
de popa a proa. (...)”

(Trecho retirado do conto “Manuscrito Encontrado numa Garrafa”
de Edgar Allan Poe, 1861. Disponível
em:<http://contosdocovil.wordpress.com>)
Simum: vento quente que sopra do centro da África em
direção ao Norte.
Cachão: borbulhão; jorro forte.


03. Podemos notar que o parágrafo lido acima é um
fragmento de uma narrativa de suspense porque:

A) apresenta um narrador-personagem, fazendo com que
a história se aproxime da realidade.
B) é composta por personagens estranhos, com o intuito
de assustar e amedrontar o leitor.
C) não é possível identificar o tempo cronológico em que a
história é contada, o que causa mistério.
D) os personagens não possuem nomes e o espaço em
que a narrativa se desenvolve não pode ser identificado.
E) o enredo apresentado contém mistério e os
acontecimentos narrados intimidam os personagens.

Analise a charge abaixo.



04. Qual a critica apresentada na charge acima?

A) as pessoas acham a água cara e mesmo assim desperdiçam
B) 50% da água é desperdiçada em vazamentos.
C) usar a água para lavar calçadas causa prejuízos.
D) a água não é um bem inesgotável, apenas custa caro.
E) as empresas responsáveis pelo tratamento e distribuição da
água cobram muito caro ao consumidor.

01. No primeiro quadrinho,
o emprego da vírgula serve
para:
A) Separar elementos de
uma enumeração
B) Indicar apostos
C) Separar o vocativo
D) Indica a omissão do
verbo
E) Separar todas as
palavras repetidas.

2. Observe o texto abaixo.





Procura-se desesperadamente um cachorro que atende
pelo nome de Pirulito. Ele é um simpático vira-lata de cor
bege, porte médio, que desapareceu no último dia 3 de
agosto, na Avenida Cachorros Felizes, em São Paulo.
Paga-se recompensa de R$ 500,00. Minha filha está
sentindo muito a falta dele. Qualquer informação favor
ligar para: 2222- 5555 e falar com Pedro.


05. O texto acima tem por finalidade:
A) discutir a importância ou não desse tipo de anúncio.
B) pedir informações sobre um cachorro desaparecido.
C) contar histórias sobre o convívio com o animal.
D) demonstrar como deve ser feito um anúncio.

06. Quanto à tipologia, pode-se classificar o texto acima
como:
A) Literário
B) Instrucional
C) Publicitário
D) Jornalístico

07. Nos trechos “Procura-se desesperadamente um
cachorro que atende pelo nome de Pirulito.” e “Paga-se
recompensa de R$ 500,00.” , o sujeito nas duas orações é
o mesmo, portanto é classificado como:

A) composto
B) eliptico
C) simples
D) indeterminado

08. No trecho “Ele é um simpático vira-lata de cor bege,
porte médio,(...)”, as palavras empregadas para descrever
o cachorrinho é classificada morfologicamente de

A) substantivo
B) advérbio
C) adjetivo
D) verbo

Leia o texto abaixo.

Quanta pressa!

Como vc é apressada! Não lembra que eu disse antes de
vc viajar que eu ia pra fazenda do meu avô? Quem
mandou não dar notícias antes d’eu ir pra lá?!?!?!:-O
Vc sabia. Eu avisei. Vc não presta atenção no que eu falo?
Quando ficar mais calma eu tc mais, tá legal?
:-*
Mônica

PINA, Sandra. Entre e-mails e acontecimentos. São Paulo: Salesiana, 2006.)





09. No trecho “Quem mandou não dar notícias antes d’eu
ir pra lá?!?!?!”, a pontuação empregada sugere
A) aceitação.
B) compreensão.
C) indignação.
D) entusiasmo.

10. As reduções (vc, tc) e os emoticons (:-*), usados com
frequência em e-mails, imprimem ao texto
A) agilidade.
B) clareza.
C) correção.
D) formalidade.

11. Nesse texto, predomina a linguagem característica do
meio
A) escolar.
B) esportivo.
C) jurídico.
D) virtual.

Leia o texto a seguir.

O homem que espalhou o deserto

E o homem do machado descobriu que podia ganhar a
vida com seu instrumento. Onde quer que precisassem
derrubar árvores, ele era chamado. Não parava. Contratou
uma secretária para organizar uma agenda. Depois,
auxiliares. Montou uma companhia, construiu edifícios
para guardar seus machados, abrigar seus operários
devastadores. Importou tratores e máquinas
especializados do estrangeiro. Mandou assistentes
fazerem cursos nos Estados Unidos e Europa. Eles
voltaram peritos de primeira linha. E trabalhavam e
derrubavam. Foram do sul ao norte, não deixando nada
em pé. Onde quer que houvesse uma folha verde, lá
estava uma tesoura, machado, um aparelho eletrônico
para arrasar. Enquanto ele ficava milionário, o país se
transformava num deserto, terra calcinada*. E, então, o
governo, para remediar, mandou buscar em Israel técnicos
especializados em tornar férteis as terras do deserto. E os
homens mandavam plantar árvores. E enquanto as
árvores eram plantadas, o homem do machado ensinava
ao filho a sua profissão.

* Queimada por completo; incinerada, carbonizada.

BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Contos. São Paulo: Ground, 1989.
(Fragmento)

12. O trecho “Enquanto ele ficava milionário, o país se
transformava num deserto, terra calcinada.” indica uma:

A) opinião.
B) causa.
C) consequência.
D) exclusão.

3. 13. Analise a função sintática dos termos destacados,
baseando-se no seguinte código:

( 1 ) complemento nominal
( 2 ) objeto indireto
( 3 ) adjunto adverbial
( 4 ) adjunto adnominal
( 5 ) objeto direto

a) Todos aguardavam com incerteza ( ) a publicação( )
do livro. ( )

b) Os jornais noticiaram a prisão ( ) do criminoso. ( )

c) A confiança em ti ( ) abriu novas perspectivas. ( )

d) Os cidadãos pagam imposto ( )

e) A dona da casa ( ) recebia os convidados ( )
alegremente. ( )

g) Enviamos estes livros aos alunos. ( )

h) Convidamos os alunos ( ) para a festa.


14. Em "Mônica regressou, às pressas, ao Rio de
Janeiro", o termo destacado é:

A) complemento nominal
B) objeto indireto
C) adjunto adverbial
D) aposto

Leia o texto abaixo.

Desabafo de um bom marido

Minha esposa e eu sempre andamos de mãos
dadas. Se eu soltar, ela vai às compras. Ela tem um
liquidificador elétrico, uma torradeira elétrica, e uma
máquina de fazer pão elétrica. Então ela disse : “Nós
temos muitos aparelhos, mas não temos lugar pra sentar”.
Daí, comprei pra ela uma cadeira elétrica.
Eu me casei com a “Sra. Certa”. Só não sabia que o
primeiro nome dela era “Sempre”. Já faz 18 meses que
não falo com minha esposa. É que não gosto de
interrompê-la. Mas tenho que admitir, a nossa última briga
foi culpa minha. Ela perguntou: “O que tem na TV?” E eu
disse “Poeira”. No começo Deus criou o mundo e
descansou. Então, Ele criou o homem e descansou.
Depois, criou a mulher. Desde então, nem Deus, nem o
homem, nem o Mundo tiveram mais descanso.
Quando o nosso cortador de grama quebrou, minha
mulher ficava sempre me dando a entender que eu
deveria consertá-lo. Mas eu sempre acabava tendo outra
coisa para cuidar antes, o caminhão, o carro, a pesca,
sempre alguma coisa mais importante para mim.
Finalmente ela pensou num jeito esperto de me
convencer. Certo dia, ao chegar em casa, encontrei-a
sentada na grama alta, ocupada em podá-la com uma
tesourinha de costura. Eu olhei em silêncio por um tempo,
me emocionei bastante e depois entrei em casa. Em
alguns minutos eu voltei com uma escova de dentes e lhe
entreguei.


“- Quando você terminar de cortar a grama”, eu disse,
“você pode também varrer a calçada.”
Depois disso não me lembro de mais nada. Os
médicos dizem que eu voltarei a andar, mas mancarei pelo
resto da vida.
O casamento é uma relação entre duas pessoas na
qual uma está sempre certa e a outra é o marido...

Luís Fernando Veríssimo

15. No texto “Desabafo de um bom marido”, o narrador
satiriza a relação marido e mulher, utilizando alguns
recursos expressivos para criar o efeito humorístico que
cativa o leitor. Dentre esses recursos destacamos a
quebra de expectativa, em que uma afirmação quebra a
expectativa criada por uma afirmação anterior. Esse
recurso é observado no trecho :

A) “Os médicos dizem que eu voltarei a andar, mas
mancarei pelo resto da vida”.
B) Quando o nosso cortador de grama quebrou, minha
mulher ficava sempre me dando a entender que eu
deveria consertá-lo.
C) Mas tenho que admitir, a nossa última briga foi culpa
minha.
D) No começo Deus criou o mundo e descansou. Então,
Ele criou o homem e descansou.
E) Minha esposa e eu sempre andamos de mãos dadas.
Se eu soltar, ela vai às compras.

16. Observando o foco narrativo podemos afirmar que o
narrador é do tipo
(A) narrador-observador intruso
(B) narrador- observador parcial
(C) narrador- personagem testemunha
(D) narrador- personagem protagonista
(E) eu-lírico

17. A palavra desabafo, no título do texto, anuncia que o
marido
(A) analisará o comportamento de um bom marido.
(B) atestará a experiência feliz que é seu casamento.
(C) exaltará o relacionamento entre marido e mulher.
(D) falará dos problemas que enfrenta no casamento
(E) dará conselhos sobre como ser um bom marido.

18. O texto enfatiza a ideia de que um bom marido é
aquele que
(A) não faz gozação com a esposa.
(B) é prestativo nas atividades domésticas.
(C) admite que a esposa sempre tem razão quer.
(D) faz tudo que a esposa.
(E) não provoca brigas.