Tujuan pembelajaran Peserta didik dapat menjelaskan fungsi makanan bagi tubuh Peserta didik dapat mengurutkan organ penyusun sitem pencernaan Peserta didik dapat menjelaskan proses pencernaan makanan di dalam si s tem pencernaan. Peserta didik dapat menyebutkan jenis penyakit yang berkaitan dengan gangguan pada sistem pencernaan makanan
Pertanyaan pemantik Coba ingat makanan yang kamu makan tadi pagi, sudahkan kandungan zat makanan yang kamu makan tersebut sudah memenuhi nutrisi yang diperlukan manusia ?” Mengapa nanti siang kamu akan lapar kembali ?
Nutrisi adalah zat kimia dalam makanan dan minuman yang dibutuhkan tubuh untuk tumbuh , berkembang , dan menjaga fungsi tubuh agar optimal ada 6 macam nutrisi : 1. karbohidrat 2. protein 3. lemak 4. vitamin 5. mineral 6. air Fungsinya antara lain menyediakan energi , membangun dan memperbaiki sel dan jaringan tubuh , mengatur metabolisme , serta mendukung sistem kekebalan tubuh dan kesehatan mental.
Pertanyaan setelah menonton video 1. apa yang dimaksud Gerakan peristaltik ? 2. dimanakah feses ( kotoran ) terbentuk ?
Organ system pencernaan manusia
Penyakit pada system pencernaan Sariawan: disebabkan oleh luka tergigit, kekurangan vitamin C, dll. Konstipasi (sembelit): kesukaran dalam proses defekasi (buang air besar). Diare: feses yang sangat cair akibat peristaltik terlalu cepat. Apendisitis: radang usus buntu. Peritonitis: infeksi pada rongga perut. Sirosis hati: radang pada hati
Presentasi kelompok
Ice breaking
Mengerjakan soal sumatif Durasi 10 menit
Soal refleksi Bagaimana proses pembelajaran kita tadi , apakah menyenangkan ? Apa yang telah kalian pahami setelah melakukan pembelajaran pada materi ini ? Apakah anda telah menguasai seluruh materi pembelajaran yang telah dilakukan ? Jika belum , materi apa yang belum dikuasai ?
Kesimpulan materi hari ini ?
Selesaiii ,,, semoga apa yang kita pelajari hari ini bermanfaat ,, aamiinnnn