sistema de juego 4:2

1. Sistema de Juego 4:2 Nombres: Nathalie Estay Sara González Nicole Llanos Bárbara Muñoz Curso: 3°A Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci ó n Facultad de Artes y Educaci ó n F í sica Departamento de Educaci ó n F í sica, Deportes y Recreaci ó n Asignatura: Voleibol II

2. Sistema de Juego 4:2 Sistema de juego 4:2 ; 4 posibles atacantes y 2 levantadores especializados. En este sistema los jugadores cumplen un rol táctico ya sea como puntas, centrales o levantadores. El levantador delantero es el que realiza el segundo toque, es decir, la levantada.

3. Actividades Actividad N°1 Objetivo Específico Introducir a las estudiantes en uno de los aspectos básicos como es la levantada y el remache , que es parte fundamental en el sistema de juego 4:2 . Secuencia de Ataque En parejas ubicadas a dos o tres metros de distancia se realizará un ejercicio para la práctica del golpe de dedos y remache. En este una de las compañeras se realizara un autopase de golpe de dedos y pasara a la compañera, la que deberá remachar. Este ejercicio deberá realizarlo 10 veces cada una.

4. Actividad N°2 Objetivo Específico Vivenciar lo que es el sistema de juego 4:2, de manera ordenada y familiarizando cada rol especifico dentro de la cancha. Inicio al fundamento Se realizaran 3 hileras, en donde, las primeras se colocaran en una posición indicada por el profesor ( de cubito abdominal), donde, a la señal del silbato deberán reaccionar de forma rápida y activa para recepcionar el balón que será lanzado del campo contrario de la cancha; Realizando las siguientes acciones: recepcionar, levantar y remachar.

5. Actividad N°3 Se ejecutará el mismo ejercicio visto anteriormente, pero cada hilera ya tendrá su función especializada, es decir, punta, central y levantador, en donde deben ejecutar la principal características de cada uno de ellos. Las alumnas deberán realizar todas las acciones.

6. Actividad N°4 Objetivo Específico Lograr que los estudiantes bloqueen y preparen ataque dentro del sistema 4:2. Familiarización al sistema de juego 4:2. Se ubicarán 4 alumnos en la cancha y los demás en una hilera, en la línea de fondo. 3 de los que están en la cancha, deberán hacer bloqueo en la red, en 2, 3 y 4. Apenas realizan esta acción, del otro extremo de la cancha vendrá un balón, donde éstos deberán retroceder, para hacer defensa y recibir. Es ahí donde el 4to participante (en posición 1), entra en el juego, dirigiéndose a 2-3 a levantar, para que los otros remachen. El 4to jugador deberá ir a buscar el balón y realizar el saque.

7. Actividad N°5 Objetivo Específico Lograr que se ejecute la acción de enroque y desenrroque de manera rápida y ordenada, entendiendo siempre en que momentos se realizan. Enroque y Desenrroque Se desarrollaran los cambios ejecutados en el sistema de juego 4:2, en donde se señalizara y visualizara la ejecución de este, desde la posición inicial pasando por enroque y desenrroque.

8. Posición Inicial Enrroque Desenrroque 4 3 2 5 6 1 P C L P C L L C P P C L