SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 2a.pptx

lo que es el sistema educativo Nacional su estructura y los niveles de educacion, inicial, preescolar, primaria y secundaria, sus horarios de cada nivel.

1. 4.1 EL ESQUEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONALA 4.2 EDUCACION BASICA MATERIA: NORMATIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS el sistema educativo nacional

2. El sistema educativo nacional Se refiere al conjunto de actores, instituciones y procesos que permiten la prestación del servicio público de la educación por parte del estado. reconocimiento de la validez oficial Formación docente y directiva, la infraestructura y el desarrollo , acceso a recursos, materiales y estrategias educativas de alta calidad. Esto implica la democratización Artículo 31 de la LGE , PROPOSITO

3. características fundamentales Desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano. Educación gratuita. Educación obligatoria desde preescolar. La educación pública deberá promover todos los tipos y modalidades educativas. Este tipo de educación deberá apoyar la investigación científica y tecnológica. Promover la difusión y fortalecimiento de la cultura de México.

4. ¿Quiénes integran el sistema educativo nacional? ACTORES. ( niños , jóvenes, adultos ), maestros, tutores (padres de familia o familiares), el personal administrativo y la sociedad en general. INSTITUCIONES. SEP L as secretarías de educación de cada una de las entidades federativas. Las instituciones de los gobiernos estatales y ayuntamientos, como instituciones del sector privado, municipal, nacional e internacional. PROCESOS. Asegura , en calendarización del ciclo escolar.

5. Esquema del sistema educativo NACIONAL NIVEL SUPERIOR NIVEL MEDIA SUPERIOR SEN NIVEL BASICA Inicial P r imaria Preescolar Secundaria Bachillerato General Bachillerato Tecnológico Bachillerato Bachillerato Artístico Profesional Técnico Bachiller Telebachillerato comunitario Eduacacion Media Superior a distancia Tecnológico. Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Educación normal MODALIDADES: Escolarizada No escolarizada Mixta OPCIÓN EDUCATIVA Abierta y a distancia

6. 4.2 Educación BASICA Es concebida como el nivel de instrucción común para toda la población. Esta centrado en los fundamentos de lectoescritura y Matemáticas así como en las nociones básicas de ciencias, habilidades socioemocionales .permite obtener las competencias y comprender su entorno físico y social (integral) Abarca la formación escolar conforme a los planes y programas de estudio desde los 3 hasta los 15 años de edad y se cursa a lo largo de 12 grados

7. Los servicios que comprende I . Inicial escolarizada y no escolarizada; II. Preescolar general, indígena y comunitario; III. Primaria general, indígena y comunitaria; IV. Secundaria, entre las que se encuentran la general, técnica, comunitaria o las modalidades regionales autorizadas por la Secretaría; V. Secundaria para trabajadores, y VI. Telesecundaria . De manera adicional, se considerarán aquellos para impartir educación especial, incluidos los Centros de Atención Múltiple.

8. Educación inicial Un derecho de las niñas y los niños, una oportunidad de las madres y los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza . Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia Es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad D esarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas,

9. educación preescolar Se base del desarrollo de la inteligencia, personalidad y comportamiento social de las niñas y niños. Cursar este nivel favorece el proceso de comunicación, el razonamiento matemático, la comprensión del mundo natural y social, así como el pensamiento crítico. propósito de regular sus emociones personales y desarrollar relaciones sociales, apreciar el arte, cuidar su cuerpo y el medio ambiente

10. preescolar La edad es 3 a 5 años que asisten a escuelas públicas e incorporadas 3 años cumplidos al 1° de diciembre. Constituyen el principal componente de articulación entre los tres niveles de la Educación Básica y se relacionan con los rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica. En cualquier modalidad –general, indígena o comunitaria . Son 3 grados de Educación Preescolar

11. Educación primaria O frece un trayecto formativo coherente y consistente que da continuidad al desarrollo de competencias que los alumnos adquieren en la Educación Preescolar; además sienta las bases para que en el nivel de Educación Secundaria los estudiantes Brinda a niñas y niños de 6 a 14 años de edad en escuelas tanto publicas o privadas Tener 6 años cumplidos al 1° de diciembre Lo conforman seis grados

12. Educación primaria Estudiantes experimentan diferentes cambios en sus procesos de desarrollo y aprendizaje por lo que es necesario que en este nivel tengan oportunidades de aprendizaje que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias. En ese sentido, la escuela y sus profesores requieren asesoría y un acompañamiento congruente con las necesidades de la práctica docente cotidiana, que genere acciones para atender y prevenir el rezago.

13. Educación secundaria Es el último grado de la Educación Básica, por lo que el servicio que brinda consta de tres modalidades: General, Técnica y Telesecundaria, Se distingue por atender a toda la población de 12 a 15 años, Con áreas de desarrollo personal y social a través del laboratorio de ciencias, el conocimiento de una lengua extranjera, talleres y actividades alternas sobre tecnología, conocimiento del medio ambiente y el diseño de un proyecto de vida, para fortalecer tu formación de manera integral, por ello aquí tienes la oportunidad de convivir .

14. Secundarias técnicas La formación integral de cada estudiante como futuro ciudadano. La vinculación con el mundo del trabajo y la producción. Generar un espacio escolar de referencia y con sentido de pertenencia. Que la escuela sea vivenciada como espacio de participación democrática

15. Secundarias técnicas Es carácter Agropecuario, Industrial y Comercial, de ahí sus denominaciones: Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial (ESTIC) en la que se desarrollan conocimientos sobre tecnología industrial y comercial. Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria (ESTA) en la que se obtienen aprendizajes en el área de las tecnologías agropecuarias. Escuela Secundaria Técnica Industrial (ESTI) en la que se hace un mayor énfasis en la tecnología industrial. Escuela Secundaria Técnica Industrial y de Servicios (ESTIS) en la que se desarrollan aprendizajes en el orden de la tecnología industrial y de servicios. .

16. La modalidad de telesecundarias cuenta con una metodología propia, materiales didácticos específicos y tecnología de vanguardia, atendiendo las necesidades formativas de sus alumnas y alumnos, con el fin de contribuir a un desarrollo integral que les permita continuar posteriormente con sus estudios;

17. Secundarias para Trabajadores ofrecen actividades complementarias de uso de red escolar, educación física y vinculación con Centros de Capacitación para el Trabajo (CECATI), para la capacitación de los estudiantes en algún oficio . posibilidad de obtener su certificado de estudios con validez oficial en un menor tiempo. fortalecen la enseñanza en el aula a través de talleres y laboratorios, mediante el uso de recursos como videos, red escolar y educación vía satélite ( Edusat ) y cuentan con talleres de nivelación, estrategias y técnicas de aprendizaje para apoyar al alumno en sus estudios.

18. Centro de Atención Múltiple (CAM) Los niños, niñas, jóvenes y adultos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, por presentar una condición de discapacidad, capacidades y aptitudes sobresalientes o dificultades en el desarrollo de competencias de los campos de formación del currículo. promueve la Formación para la Vida y el Trabajo de jóvenes entre 15 y 22 años de edad, a través del desarrollo de competencias laborales en las siguientes especialidades: Costura, confección y bordado Estilismo y bienestar personal Preparación de alimentos y bebidas Fabricación de muebles de madera y manufactura de productos metálicos y de madera Prestación de servicios de limpieza Panadería y repostería Serigrafía Apoyo al servicio de comensales Servicios de jardinería, cultivo de frutos y plantas comestibles Servicios de apoyo a labores de oficina

19. cam A partir del ciclo escolar 2012-2013, los documentos de certificación de los CAM Laboral, están acreditados mediante el Marco Mexicano de Cualificaciones y tienen validez oficial en toda la República Mexicana EDADES DE ATENCIÓN EN CAM NIVEL EDUCATIVO EDAD Educación Inicial De 43 días a 2 años 11 meses. Educación Preescolar De 3 años a 5 años 11 meses. Educación Primaria De 6 años a 14 años 11 meses. Educación Secundaria De 12 años a 18 años. Formación para la Vida y el Trabajo De 15 años a 22 años Horários de atención de los CAM: Turno matutino (8:00 a 12:30 horas) Turno vespertino (14:00 a 18:30) Turno continuo (8:00 a 16:00 horas)