Seminário Regional de Tutoria
Uma promoção do Programa de Capacitação
Continuada da UFPB Virtual
Setembro/Outubro 2012
Coord. Marta Van der Linden
Comunicação 1
A UFPB Virtual: contexto atual
•Aspectos Legais:
▫Credenciamento da UFPB: 2007 –UFPB Virtual
▫Oficialização da criação da Unidade de Educação a
Distância:
-Resolução do CONSUNI -Nº 02/2011, de 4
de abril de 2011
Integra o Sistema UAB-
http://uab.capes.gov.br/
95 IES
637 Polos
Alunos
Professor
es
Tutores
Coordena
dores de
curso , de
Pólose de
Tutoria
Educação a Distância na UFPB
Abrangência
7 Cursos Superiores –Licenciatura: Letras,
Matemática,Pedagogia, Ciências
Biológicas, Ciências Naturais, Ciências Agrárias e
Libras
1 Curso de Especialização em Gestão Pública
Municipal
Projetados para 2013
1 Curso de Administração em Gestão Pública
1 Curso de Especialização em Gestão Pública
1 Curso de Licenciatura em Informática
27 Polos de Apoio Presencial, nos Estados da Paraíba
(18), Pernambuco (2),Bahia (6) e Ceará (1)
Pólos da Paraíba: capilaridade
Estrutura Organizacional da
UFPB Virtual
•Coordenação Geral
•Assessoria Técnica -Desenvolvimento e Suporte
•Assessoria Administrativa
•Assessoria Acadêmica
•Assessoria de Capacitação
Estrutura Acadêmica
•Coodenação de Curso
•Colegiado de Curso
•Apoio adminstrativo
Quem faz a EAD na UFPB Virtual –
(dados de 2012)
•Equipe da Coordenação Geral
•Equipe Descentralizada dos Cursos
•Coordenadores de Curso: 7
•Coordenadores de Polo: 27
•Professores: 514
•Tutores Presenciais: 236
•Tutores a Distância: 639
•Coordenadores de Tutoria: 7
Alunos da UFPB Virtual:
com atuação no Moodle: TOTAL: 5.257
•Letras................... 1.276
•Matemática.......... 627
•Pedagogia............. 1.292
•Ciências Biológicas.. 494
•Ciências Naturais..... 376
•Ciências Agrárias...... 912
•Letras/Libras............ 280
Comunicação 2: Programa de
Capacitação da UFPB Virtual
Atribuições da Assessoria de Capacitação:
I –planejar, coordenar e executar ações e programas voltados à capacitação
de docentes, tutores, coordenadores de polos e servidores técnico-
administrativos, visando à atuação destes em projetos, polos de apoio
presencial, laboratórios e cursos na modalidade de ensino a distância;
II –desenvolver estudo objetivando a modernização e a adequação
de programas de capacitação em educação a distância às
necessidades dos cursos oferecidos pela UFPB, de conformidade
com as diretrizes emanadas do Ministério da Educação ;
III –prestar consultoria a outras instituições, em projetos no âmbito de sua
área de competência, quando autorizada pela Coordenação Geral da
UFPBVIRTUAL;
IV –desenvolver outras atividades relacionadas a sua área de
atuação, quando designada pela Coordenação Geral da UFPB
VIRTUAL.
Cursos/ Oficinas/ Seminários:
requistos para ser tutor/professor
Cursos /Requisitos mínimos para atuação em EAD ON -LINE
1)Tutoria e Mediação no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle;
2)Formação Teórica e Metodológica Básica para Atuação em Cursos On-
line;
3)O Uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Planejamento e
Implementação de uma Sala de aula no Moodle, para Professores da
UFPB Virtual.
Oficinas Temáticas e cursos complementares
Construção de Questionários na Plataforma Moodle
Sistema de Avaliação Di@logade Fóruns On-line
Construção de Blogs Educacionais
Realização de Web Conferência utilizando a Ferramenta Adobe ConectPro
Configuração do Quadro de Notas no Moodle
Avaliação na Educação On-line
O Uso do Moodleem Apoio à Educação Superior (aplicação de 20% on-
line) para os cursos presenciais
WebQuest na Educação On-line
Formas de Participação nos
Cursos de Capacitação.
Divulgação: www.virtual.ufpb.br
•Inscrição:serão feitas pelos participantes ou pela
coordenação de cada curso, no sistema e-tutor,
no endereço abaixo indicado, através de senha
fornecida à coordenação de cada curso.
http://etutor.virtual.ufpb.br/
•OBS. A senha e o loginpara inscrição serão
fornecidos pela coordenação de cada curso.
Obs. Fornecer as senhas para os tutores de Pólos
http://etutor.virtual.ufpb.br/
Material Didático de Apoio à Capacitação
Coletânea de Textos para Subsidiar a Docência
On-line e Manual do Moodle
2 textos
1ª Parte: EAD E UFPB VIRTUAL
8 textos
2ª Parte: RECURSOS HUMANOS E
INFRAESTRUTURA NA EAD
4 textos
3ª Parte: O ALUNO VIRTUAL
3 textos
4ª Parte: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO
E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
3 textos
5ª Parte: AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
3 textos
6ª Parte: MATERIAL DIDÁTICO
2 textos
Material de Apoio a Capacitação
•Manual do Moodle
•Coletânea de Textos para Subsidiar a Docência On-line
•1ª Parte: EAD E UFPB VIRTUAL
• 8 textos
•2ª Parte: RECURSOS HUMANOS E INFRAESTRUTURA NA EAD
• 4 textos
•3ª Parte: O ALUNO VIRTUAL
• 3 textos
•4ª Parte: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO E AMBIENTE
VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
• 3 textos
•5ª Parte: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
• 3 textos
•6ª Parte: MATERIAL DIDÁTICO
• 2 textos
Espaços de Comunicação e Interação
•Blog do Tutor
http://etutor-ufpb.blogspot.com.br/
•Sala de Tutoria no Moodle
http://www.ead.ufpb.br
•Facebook (mais de 1.000 seguidores)
https://www.facebook.com/UFPBVirtual
•Portal UFPB Virtual
http://portal.virtual.ufpb.br/wordpress
•Biblioteca Virtual
http://portal.virtual.ufpb.br/biblioteca-virtual