أركب الكلمات التالية ظا فِر لِم ………… ………… ظـافـِر ظـالـِم
أفكر في كلمات بها الأصوات . يـا ظـو بـيـ ياسِر حظوظ كَبير
أقرأ المقاطع التالية وأكمل مع استراتيجية الكعكة والشموع
با آ جا تا ثا
أشاهد بعض الصوروأجرد مقطع المد
ق ِ طار ٌ ط ُ يور ٌ فيل ٌ طا يو في
أقرأ الجملة ثم أستخرج
كلمة بها مد بالألف ……… كلمة بها حرف الهاء ……… كلمة بها مد بالواو ……… كلمة بها مد بالياء ……… ي َقول ُ كَريم : ذ َ ه َ ب َ ت ْ خ ُ لود م َ ع َ ناصِر إ ِ لى ال ْ م َ د ْ ر َ س َ ة ِ في س ُ رور ٍ. خُلود كَريم ذَهَبَتْ ناصِر
أقرأ الصوت القصير ثم أحوله إلى صوت طويل مع استراتيجية أكواب الشاي
ن َ ظَ لُ نا ظا قي لو قِ
أقرأ الجملة ثم أكمل بكلمة بها مقطع المد المناسب
نحن نَذْهَبُ إِلى الْمَدينَةِ ……………..( مد بالياء) هذه ……………… جميلة (مد بالألف ) الـ…………… يحلق في السماء ( مد بالواو ) التَّرْفيهيَّةِ أَسْماك ـعُصْفورُ
أركب الحروف لأكون منها كلمات : مع المكعبات الجميلة
و ص ق ر قُصورٌ صُقورٌ
ل ع م ا لامِعٌ عامِلٌ
ي ق ب ر رَقيبٌ قَريبٌ
أجرد مقطع المد في الكلمات التالية مع إستراتيجية الطيور