soal sumatif akhir Bahasa JAWA KELAS XI.docx

soal

1. LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
KABUPATEN BREBES
SMK MA’ARIF NU 01 JATIBARANG
Alamat : Jl. Raya Jatibarang - Brebes Km.1, Ds. Janegara, Kec. Jatibarang, Kab. Brebes
Email : [email protected]
NPSN : 69899490 NSS : 402032916095
LEMBAR SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 202 4/ 2025
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester: XI TKJ&TSM/ GANJIL
Hari, Tanggal : Senin, 2 Desember 2024
Waktu : 10. 30 – 11. 30 WIB
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (×) pada huruf a, b, c, d atau e !
1.Wenehana tandha (X) ana ing aksara a, b, c, d, utawa e ing lembar jawab kang
sumadya minangka wangsulan kang bener !
Gambuh
Lire sarengat iku,
Kena uga ingaranan laku,
Dihin ajeg kapindhone ataberi, Pakolehe putraningsun,
Nyenyeger badan mwih kaot.
1.Guru wilangan yaiku ....
A.Cacahing gatra saben sapada
B.Cacahing wanda sabsn sagatra
C.Cacahing wanda saben sapada
D.Tibaning swara ing pungkasaning wanda saben sagatra
E.Tibaning swara saben sawanda
2.Paugerane tembang Gambuh yaiku ....
A. 7u, 10a, 12i, 8u, 80
B. 7u, 10u, 12u, 8u, 80
C. 7u, 10a, 12i, Bu, 80
D. 7u, 10u, 12i, Su, 80
E. 7u, 10u, 12i, 8a, 80
3.Crita kang nyritakake dumadining papan utawa panggonan kutha, lan
sapanunggalane kang ngemu sejarah diarani ...
A.legendha
B.mite
C.fabel
D.dongeng
E.sage
4.Prasetya Ian Prasapa ngumbara dadi ornah urang lan kewan segara liyane.
Tembung ngumbara duwe teges kang padha karo ....
A.waspa
B.eden-eden
C.tumeka
D.oncat
E.lelana
5.Bab-bab wigati kang ora kudu digatekake nalika maca geguritan ana ing ngisor iki,

2. yaiku ....
A.Paham utawa mangerteni maknane geguritan kang arep diwaca
B.Bisa nemtokke ancas lan underaning geguritan
C.Bisa ngungelake tetembunganing geguritan kanthi cetha
D.Bisa nyelarasake isining geguritan karo obahing awak lan pasuryan
E.Nalika maca geguritan, wiramane ora kena kebanteren lan ora kena kalonen
6.Kang ora klebu tata cara nulis geguritan supaya gampang yaiku ....
A.Nemtokake ancas lan underaning geguritan.
B.Gawe cengkoronganing geguritan.
C.Ngrembakakake cengkorongan geguritan kang wis digawe.
D.Asring maca tuladha geguritan.
E.Migunakake basa rinengga.
7.Sipat kang merbawani pocapan lan solah bawane tokoh diarani .....
A.patrap
B.tabiat
C.sikep
D.watak
E.pakulinan
8.Aturipun pambiwara bilih upacara panggih sampun purna.
Tembung pambiwara ing dhuwur tegese ....
A.penanggung jawab
B.penyanyi
C.pranatacara
D.dhalang
E.sindhen
9.Sandiwara iku dumadi saka tembung sandi lan warah. Sandi tegese .....
A.ora katon (samar)
B.pepeteng
C.katon cetha
D.cetha ngegla
E.ora cetha

3. 10.Aduh, bocah iku kathik athi-athine ....
Wangsulan ingkang leres kangge ukara ing nginggil inggih punika ....
A.ngudhup turi
B.macan manak
C: ndamar kanginan
0. mucukeri
E. nraju mas
11."Godhong garing, esuk-esuk kok wis nglaras." Tuladha ing nginggil kalebet ....
A.Purwakanthi
B.Rurabasa
C.Parikan
D.Sanepa
E.Wangsalan
12.Punapa tegesipun Setya budya pangekese durangkara?
A.Pados ngelmu ampun sepalih-sepalih
B.Ngelmu punika sangunipun gesang
C.Angkara murka ingkang tansah setya budinipun
D.Boten wonten ngelmu ingkang muspra
E.Kabecikan saged numpes angkara murka
13.Kadospundi caranipun supados saged mangertosi surasa lan piwulang ingkang
kiriandhut salebetipun sekar?
A.Kanti nyekaraken sesarengan
B.Kanthi madosi tegesipun saben tembung lajeng dipun gathukaken antawis
gatra setunggal lan setunggalipun
C.Kanthi dipundamel dolanan sesarengan
D.Kanthi dipunserat lajeng pun kintokaken wonten media audio visual
E.Kanthi pasrah mawon
14.Nggadhahi ancas punapa dene sekar Pocung watakipun sembrana parikena
(sakepenake)?
A.Amargi lajeng kangge dolanan lare-lare sakepenake
B.Amargi manungsa boten saged gesang sakepenake piyambak
C.Amargi wanci sampun kados mekaten sakepenake ingkang nganggit sekar
D.Amargi manungsa remen sakpenake piyambak ananging nggadhahi asil ingkang
kathah Ian saged mulya gesangipun
E.Amargi wekdal manurigsa sampun seda badhe supe sedayanipun Ian sarenipun
sakepenake gumantung ingkang taksih gesang
15.Kang diarani pambiwara yaiku ....
A.Wong kang biasane gawe pawarta
8. Wong kang nglaporake pawarta
C.Sawijineng wong kang bisa regenging acara

4. D.Wong kang tugase gawe seneng
E.Wong kang nyampeake rantaman acara ana ing resepsi utawa pertemuan umum
16.Kagem mengeti Jan mahargya dinten wiyosan Ibu Kartini, Dinas
Pendidikan ngawontenaken
Lomba sesorah kangge siswa SMA. Maylinda bedhe tumut lomba sesorah punika.
Amargi boten nate ndherek lomba, Maylinda lajeng ndamel cengkorongan dipunserat
komplit lan dipunapalaken.
Metode sesorah ingkang dipun-ginakaken Maylinda inggih punika ....
A.Naskah
B.Ekstemporan
C.lmpromtu
D.Apalan
E.Dadakan
17.Pariwara salah sawijining pawarta kang katujukake marang umum, mula pariwara
dikarepake diblakake, mula kudu cekak aos, lan cetha. Malah kanggo gawe pariwara
kudu kreatif lan inovatif. Kang dikarepakake kreatif yaiku ....
A. bisa gawe pariwara
8. ora gampang percaya
C.nglumpukake pariwara
D.nampa apa anane
E.narik kawigaten
18.Sayembara inggih menika pariwara ingkang surasanipun ....
A.nawakake barang/barang
B.surasane lomba/adon
C.iklan radhio
D.iklan tv
E.iklan cetak
19.Miturut tradisi Jawa supados anggenipun jejodoan saged langgeng,
kedah nenimbang bibit, bebet,bobot. lngkang dipun wastani bebet ....
A.Sarasilah calon manten
B.Tedak turunipun calon manten
C.Budi pekertinipun calon manten
D.Kalun_gguhan calon manten wonten masyarakat
E.Pendidikan calonmanten
20.Warni pethak wekdal upacara mecah tigan punika minangka pralambang ....
A.Kasucening penganten putri
B.Pangorbananipun ingkang Bapa
C.Tresna asihipun Bapa

5. D.Sari patining Bapa(sel sperma)
E.Tresna asihipun ibu
21.Wos surasane paragraf kapisan yaiku ….
A.Rasa seneng
B.Rasa kangen
C.Rasa kaget
D.Rasa miris
E.Rasa tresna
22.Medharake utawa mahyakake utawa ngandharake utawa njlentrehake sabda
utawa surasa utawa isi utawa kawigaten (amanat) marang wong liya yaiku diarani ….
A.Tanggap wacana
B.Kampanye
C.Atur-atur
D.Wara-wara
E.Sayembara
23.Cengkorongan panulise tanggap wacana kang surasane sawijining amanat utawa pesen
kang dijlentrehake dening pamaos tanggap wacana yaiku ….
A.Sesirah (judul) d. Surasane wedharan
B.Tema e. Basa
C.Subtema
24.Cengkorongan panulise tanggap wacana kang surasane purwaka, bab-bab kang wigati
karembug, undheraning rembug, kesimpulan, panemu pamedhar sabda, wasana rembugan
kang bisa urut, imbang, gembleng, nalar, nyata, sarta migunani yaiku ….
A.Sesirah (judul)
B.Tema
C.Subtema
D.Surasane wedharan
E.Basa

6. 25.Dene wose medhar sabda kang surasane njumbuhake karo kahanan yaiku …
A.sapa kang medhar sabda
B.sepira bayarane
C.apa kang kawedhar
D.kepiye swasanane
E.kepiye tujuwane medhar sabda
26.Dene perangane teks tanggap wacana kang isine mbagekake lan ngucapake syukur yaiku
A.Pambuka
B.Panutup
C.Salam panutup
D.Surasa basa
E.Satata basa
27.Paragraf ingkang titikanipun ukara baku mapan wonten perangan kawitan paragraf lan
kawiwitan saking ukara ingkang asipat umum dhateng mligi inggih punika paragraf
………….
A.Deduktif
B.Induktif
C.Deduktif-Induktif
D.Insentif
E.Ekspositoris
28.Sinta ing taun iki kapilih minangka siswa teladhan ing sekolahku. Dheweke bisa kapilih
dadi siswa teladhan amarga pancen prestasine ajeg mundhak, disiplin, tertib, lan ora tau
nglanggar aturan sekolah. Pratelan kasebut diarani paragraf …
A.Deduktif
B.Induktif
C.Deduktif-Induktif
D.Insentif

7. E.Ekspositoris
29.Ora bisa dipercaya, ora bisa nyimpen wewadi, lan ora bisa diwenehi pangapura iku
tumindake manungsa kang ora bener tumraping kekancan, apamaneh ing ngarsaning Gusti.
Pratelan punika kalebet paragraf …
A.Deduktif
B.Induktif
C.Deduktif-Induktif
D.Insentif
E.Ekspositoris
30.Pathokan panuise tembang macapat kang ngemot cacahe wanda (suku kata) saben sagatra
yaiku ….
A.Guru wilangan
B.Guru lagu
C.Guru gatra
D.Purwakanthi
E.Dong-ding
31.Pathokan panulise tembang macapat kang ngemot cacahe larik (baris) saben sapada yaiku
….
Pratelan kasebut minangka sawijining tuladhane ….
A.Guru wilangan
B.Guru lagu
C.Guru gatra
D.Purwakanthi
E.Dong-ding
32.Ing ngisor iki diarani tembang macapat …
Yen wong anom puniku
kakehan panggunggung dadi kumprung pengung
bingung wekasane pan angoling

8. yen digunggung muncu-muncu
kaya wudun meh mecothot
A.Sinom
B.Dhandhaggula
C.Megatruh
D.Gambuh
E.Pangkur
33.Ing ngisor iki diarani tembang macapat …
mingkar-mingkuring angkara
akarana karênan mardi siwi
sinawung rêsmining kidung
sinuba sinukarta
mrih krêtarta pakartining ngèlmu luhung
kang tumrap nèng tanah Jawa
agama agêming aji
A.Sinom
B.Dhandhaggula
C.Megatruh
D.Gambuh
E.Pangkur
34.Sesarengan serat kula punika kula ngaturi pirsa bilih kawontenan kula sakluwarga ing
ngriki pinaringan kabagaswarasan lan kawilujengan. Pratelan kasebut kalebu perangane
layang kang diarani …
A.Satata basa
B.Adangiyah
C.Purwaka
D.Titi mangsa

9. E.Peprenahan
35.Perangane layang kang nerangake kang ngirim layang diarani …
A.Satata basa
B.Adangiyah
C.Purwaka
D.Titi mangsa
E.Peprenahan
B.Essai
1.Jlentreahen eksposisi ilustrasi miturut pendapat lare lare !
2.Sebutna wonten kepercayaaan yaiku nopo mawon !
3.Sebutna tuladha adat istiadat jawa , minim 3 mawon
4.Jlentreahen
a.Fabel
b.Legenda
c.Mite
5.Tuladha wira cerita yaiku sebutna 2 mawon