Sociología general y jurídica

1. Formato para la Elaboración de la Guía de Estudio
Autoría: Ma. del Carmen Gil Rivera
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FACULTAD DE DERECHO 
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA 
FORMATO PARA EL DISEÑO DE LA GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA SOCIOLOGÍA GENERAL  Y 
JURÍDICA 
 
1.  ELEMENTOS QUE IDENTIFICAN  LA ASIGNATURA 
1.1 NOMBRE DE LA  ASIGNATURA 
 
SOCIOLOGÍA GENERAL  Y JURÍDICA 
 
 
1.2. DATOS GENERALES  DE LA ASIGNATURA  
Semestre: Primero 
Clave de la asignatura: 1116 
Número de créditos: 8 
Número de horas: 16 horas  presenciales  y 48 horas  de estudio independiente por parte del 
alumno 
Orientación de contenidos Teórica  
Seriación:  NO 
Asignatura   antecedente: Ninguna 
Asignatura   subsecuente: Ninguna 
 
1.3 INSTITUCIÓN  EDUCATIVA RESPONSABLE  DE LA ASIGNATURA 
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE DERECHO 
DIVISIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 
 
1.4 NOMBRE DE LA(S) PERSONA(S) RESPONSABLE(S) DE LA  ELABORACIÓN DE LA GUÍA 
Lic. Sandra  Laura Macías Reyes 
 
1.5 ANTECEDENTES DE LA ASIGNATURA  (Aproximadamente 350 caracteres) 

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La sociología es la más joven  de las ciencias sociales. La palabra “Sociología” fue acuñada en 1838 
por el francés augusto Comte en su obra filosofía positiva; Comte quien suele ser considerado  como 
el padre de la sociología, sostenía que la ciencia sociológica debía apegarse en la observación  y 
clasificación sistemática de los hechos. El objeto de estudio de ésta disciplina es el individuo y su 
relación con los demás individuos. 
El norteamericano Lester Ward publicó  la sociología dinámica en 1883, en ella abogaba por el 
progreso social a través de una acción social.  
Como precursores de la sociología se pueden citar a: Saint‐Simón, que establecía restablecer el 
antiguo orden  bajo las nuevas condiciones de producción capitalistas  y que considero a la sociedad 
como si fuera un organismo. Comte, con su Ley de los tres estadios decía que las sociedades y los 
individuos atraviesan por tres etapas: a)Teológica: las explicaciones se realizan apelando a principios 
sobrenaturales; b)Metafísica: especulativa. Transitoria; c)Positiva: se procura establecer las leyes 
que rigen los fenómenos; d)Estadística social – orden; Dinámica social – conflicto. Kuhn con el 
concepto de Paradigma  estableciendo  que este, es "modelo de análisis", una matriz que disciplina a 
los científicos  para que trabajen de determinada manera. Spencer, para éste teórico el mundo social 
forma parte de la naturaleza, y se regía por sus propias  leyes. Spencer es el punto de partida de la 
corriente denominada "Darwinismo Social".  Durkheim, tomo como modelo a las ciencias naturales; 
estableciendo que la sociología es la ciencia que estudia el origen y desarrollo de las instituciones y 
las relaciones  que éstas mantienen  con los individuos. Weber, argumento que el comportamiento 
del ser humano  tiene un sentido que no puede ser abordado de la misma  manera que como lo hace 
la ciencia natural; así es que la Sociología es la ciencia que estudia la acción social, procurando 
comprenderla e interpretarla en sus motivaciones y significados, para luego explicarla. Mills,  "Ni la 
vida del individuo ni la historia de la sociedad  pueden  entenderse sin entender ambas cosas". Las 
acciones y los pensamientos de los individuos están limitados por el mundo cotidiano  en que viven. 
Durkheim, establece  que los fenómenos sociales deben ser estudiados como cosas.  La finalidad de 
la sociedad es crear miembros  a su imagen. "El individuo es un producto de la sociedad". Weber, 
para éste teórico, la sociedad  no puede existir sin la acción de los individuos. El punto de partida de 
los hechos sociales son las acciones de los individuos.  Berger  y Luckman, las realidades sociales 
varían a través del tiempo y el espacio, pero es necesario dualizar un hecho común de todas  las 
realidades. Realidad: todo fenómeno que es independiente de la voluntad  del individuo.  
De lo anterior se desprende que la importancia de la sociología como ciencia general,  es 
fundamental para la poder entender y analizar las situaciones de carácter social que tienen 
incidencia en todas  las ciencias sociales y en su aplicación en beneficio de la sociedad  con la ciencias 
duras. Más aún en la formación de los estudiantes  de la licenciatura en derecho, la sociología 
jurídica se vuelve un instrumento esencial  para entender las normas desde una plataforma social, 
así como la regulación de la misma  sociedad y los efectos en el campo jurídico.  
 
 
 
1.6 REQUISITOS PARA EL ABORDAJE DE LA ASIGNATURA 

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Debes  tener  cualidades de disciplina, dedicación  y  responsabilidad, toda vez que la investigación 
y el estudio son un requisito en el aprendizaje autodidacta; esencial en el sistema de universidad 
abierta. Asimismo, poseer habilidad e interés para razonar, analizar,  criticar y sintetizar. 
Debes tener conocimientos  básicos  de la importancia de los fenómenos sociales,  así como, 
antecedentes  en las ramas  de las ciencias  sociales. 
Tener  acceso a la bibliografía  indispensable para el estudio de la asignatura. 
Contar con el material didáctico y de apoyo, para poder desarrollar las actividades de aprendizaje.
Se te recomienda contar con un equipo de cómputo, para que te puedas apoyar en los medios de 
comunicación, con la finalidad de solucionar tus dudas  y ampliar tu aprendizaje. 
Tendrás que dedicarle por lo menos una hora diaria de estudio individual. 
 
1.7 CRITERIOS DE ACREDITACIÓN  
Examen Final o Totalizador 
™  Primera vuelta 
™ Segunda vuelta 
2. ELEMENTOS  DIDÁCTICOS 
2.1 OBJETIVO GENERAL 
El alumno analizará los componentes de las sociedades humanas y los proceso mediante los 
cuales se estructuran y organiza, así como, las funciones sociales del Derecho  y la utilidad de 
aplicar el método sociológico a su estudio. 
 
Particularmente al empezar cada unidad conocerás, comprenderás y manejaras los conceptos 
básicos. Consecuentemente deberás analizar,  razonar, sintetizar, deducir  y abstraer cada uno de 
los elementos  contenidos en el temario, con la única finalidad de aplicarlos a escenarios reales  y 
concretas dentro del ejercicio de la profesión como licenciado  en derecho y también en 
situaciones cotidianas, siempre tratando de que su contexto sea interdisciplinario y abarcador de 
las situaciones sociales y jurídicas que se presenten. 
 
2.2 ESTRUCTURA DEL CONTENIDO (UNIDADES)  
Unidades temáticas 
 
Unidad 1. Sociología y su método 

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Objetivo  particular: 
 
Estudiará, comprenderá y analizará el carácter científico  de la sociología, su método, su objeto de 
estudio, así como las distintas clasificaciones en las que se divide la sociología  general, el alcance e 
importancia  de las mismas; la interrelación con otras ciencias. Por otro lado, la esencial y estrecha 
interrelación  de la ciencia jurídica con la sociología. 
 
 
1.1 Carácter científico  de la sociología 
1.1.1 Por su método 
1.1.2 Por su objeto 
1.2 Método en las ciencias sociales 
1.2.1 Método de análisis sociológico 
1.2.2 Método empírico 
1.3 Objeto de la sociología 
1.3.1 Sociología en general 
1.3.2 Sociología en particular 
1.3.2.1 Sociología jurídica 
1.4 Sociología y su relación con otras ciencias 
1.5 Principales  escuelas  y teorías  sociológicas 
 
Unidad 2. Organización social 
 
Objetivo  particular: 
 
El alumno reflexionará, comprenderá y analizará las formas de organización de la sociedad y su 
interrelación  e importancia  con la cultura,  así como lo relativo  a las características de los grupos 
sociales,  estratificación y movilidad social. 
 
 
2.1 Individuo, sociedad y cultura 
2.1.1 Procesos de socialización 
2.1.1 Procesos de culturización 
2.2 Características  de las sociedades 
2.2.1 Crecimiento 
2.2.2 Desarrollo 
2.2.3 Distribución 
2.3 Grupos y organizaciones sociales 
2.3.1 Clasificación 
2.3.2 Estratificación y movilidad social 
 
Unidad 3. Estructura y función de las sociedades 
 

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Objetivo  particular: 
 
Aprenderás, comprenderás analizarás y reflexionarás sobre el comportamiento de las estructuras 
sociales,  su importancia  social,  así como, el objeto de cada una de la institución de la escuela, 
familia, economía  religión y gobierno dentro de cada sociedad; con su forma de organización, 
propósitos y la interrelación necesaria de cada una de estas para la satisfacciones de las 
necesidades básicas de los grupos sociales y por ende de todo individuo. 
 
 
3.1 Conceptos de estructura social 
3.1.1 Materialismo histórico 
3.1.2 Estructuralismo 
3.1.3 Funcionalismo 
3.1.4 Teoría de sistemas 
3.2 Principales  estructuras de la sociedad. 
3.2.1 Instituciones económicas 
3.2.2 Instituciones políticas 
3.2.3 Instituciones sociales 
3.2.3.1 Familia 
3.2.3.2 Educación 
3.2.3.3 Religión 
3.2.4 Instituciones jurídicas 
 
Unidad 4. Control y cambio social 
 
Objetivo  particular: 
 
Aprenderás, comprenderás analizarás y reflexionarás sobre la importancia  del control social, los 
medios e instrumentos a través  de los cuales se ejerce; la forma en la que se legitima el control por 
medio de las instituciones y los proceso de socialización y culturalización. Asimismo,  asimilarás, 
advertirás, analizarás y reflexionarás sobre los factores  de cambios sociales. 
 
 
4.1 Control social 
4.1.1 Concepto 
4.1.2 Medios  de control social 
4.1.3 Instituciones como sistema  de control 
4.2 Cambio social 
4.2.1 Concepto 
4.2.2 Factores  del cambio social 
 
Unidad 5. Sociología jurídica 
 
Objetivo  particular: 

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Analizar, comprender y reflexionar  sobre la relación e importancia  del derecho y la sociología como 
ciencias  sociales,  su intersección en la sociología  jurídica, la interrelación e injerencia trascendental 
en la sociedad  como instrumentos de prevención y resolución de conflictos  de intereses. Asimismo, 
el elemento poder como organización y legitimación constitutivos de la sociedad. 
 
 
5.1 Concepto 
5.2 Principales  escuelas 
5.3 Funciones del derecho en la vida social 
5.3.1 Estabilidad y cambio social 
5.3.2 Prevención y resolución de conflictos  de intereses 
5.3.3 Organización, legitimación,  y restricción del poder político 
 
2.3 PRESENTACIÓN  GENERAL DE LA  ASIGNATURA  
  El individuo, como característica indivisible y auténtica del ser humano, al desarrollar su intuición 
como parte de la sobrevivencia, ha necesitado a lo largo de la historia relacionarse con los demás 
hombres y mujeres; es así, que su reciprocidad dentro de un grupo social,  es necesaria para la 
existencia, desarrollo y evolución de la misma. 
  La sociología, como una disciplina relativa al estudio del ser humano en sus relaciones sociales; o 
en otras palabras,  como una ciencia que se encarga de estudiar y analizar a la mujer  y al hombre 
dentro de su contexto social; tiene una inevitable trascendencia en  la formación  de las y los 
licenciados en derecho. 
  El estudio de la vida social humana, de sus grupos y de sus sociedades; convierten a la sociología 
en una epistémica  cautivadora  y atrayente, al tener  como objeto de estudio nuestro propio 
comportamiento como seres eminentemente sociales. 
  El panorama de la sociología  general  es infinito, ya que puede abarcar desde encuentros efímeros 
entre individuos en la calle, hasta la investigación especializada  de procesos sociales globalizados. 
¿Por qué somos como somos?  ¿Por qué actuamos como actuamos?  La ciencia sociológica, nos 
muestra que lo que consideramos como natural, inevitable,  bueno  o verdadero,  puede no ser así; 
y que lo cotidiano de nuestras vidas,  está extraordinariamente influido por fuerzas sociales e 
históricas. 
  Una visión sociológica,  permite darse cuenta que la mayoría de los acontecimientos y situaciones 
que en un principio pudieran solamente  estar latentes en un individuo y que paralelamente 
podrían ser factores de preocupación e interés particular; en realidad,  tienen que ver con 
acontecimientos y asuntos generales y cotidianos. Ejemplo de lo anterior pudiera  ser el divorcio o 
el desempleo. 

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La sociología, hace comparsa  con la ciencia jurídica, ambas  eminentemente ciencias sociales; 
logrando una interdisciplinariedad enriquecedora de forma inimaginable,  y  así, fusionadas en una 
materia dentro del plan de estudios de la licenciatura en derecho,   proporcionan al alumno y a la 
alumna,  una visión social y jurídica de los factores  de análisis y estudio. 
 
El Derecho como objeto de estudio de la ciencia jurídica, es producto de una sociedad,  en un 
tiempo y en lugar determinado. ¿Qué elementos  y que circunstancias  sociales surgen y originan el 
derecho?  ¿Acaso los factores  sociales y las sociedades mismas, influyen en la creación y 
elaboración de las normas? 
 
Puede ser que esta materia resulte un poco indiferente o desconocida, o por el contrario, puedes 
estar deseando saber más de ella. De cualquier manera, no importa cuáles sean tus motivos,  es 
muy posible que tengas mucho en común, sin nisiquiera saberlo con otros estudiantes  de la 
materia de sociología general y jurídica. 
 
 
2.4  MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE APOYARÁN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y 
EVALUACIÓN  
 
™ Asesorías  presenciales 
™ CD‐SUA‐Sociología General  y Jurídica 
™ INTERNET 
™ Correo electrónico 
™ Chat 
   
2.5 MATERIALES DIDÁCTICOS QUE APOYARÁN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE 
EVALUACIÓN 
 
Impresos: 
 
™ Antología didáctica 
™ Apuntes de asesorías presenciales 
™ Libros de texto 
™ Copias fotostáticas 
™ Mapas conceptuales 
™ Mapas mentales 
™ Ejercicios 
™ Cuestionarios 
 
Audiovisuales: 
 

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™ CD 
™ Cápsulas de 10 minutos con la ciencia 
™ Presentaciones Power  Point 
 
 
 
Digitales: 
 
™ Paginas  web 
™ Internet 
 
 
2.6 FORMA DE TRABAJO (METODOLOGÍA) 
  Tú misión como estudiante es la de estudiar y aprender  de una manera auto‐didacta, realizar las 
actividades académicas, acudir a las sesiones presenciales sabatinas, así como presentar y aprobar 
los exámenes totalizadores. En éste esfuerzo el protagonista  eres tú, el estudiante, quién una vez 
cumplidos los objetivos tendrá como único resultado el recibirse como licenciada o licenciado en 
derecho.  
  Tanto las asesorías individuales como las grupales, se realizaran atentas  a valores de 
responsabilidad, respeto, tolerancia  y empeño académico. 
  La metodología del desarrollo e impartición del contenido de la asignatura de sociología general  y 
jurídica, se realizará en 16 asesorías presenciales, las que conforme y de acuerdo al horario 
determinado por la coordinación académica, se llevarán a cabo, en el aula destinada  para la 
misma. De tal forma que, siempre se respetará la hora y salón indicados.  
  La asesoría  tendrá una duración de 60 minutos en la cual, se resolverán las dudas  que surjan por 
parte de los estudiantes, o en su caso se profundizará  en temas  de gran relevancia, siempre 
respetando el contenido curricular;  lo anterior, previa lectura y estudio del tema correspondiente 
por parte de los alumnos, siguiendo la calendarización de los respectivos  temas.  
  En ocasiones se deberán realizar distintas actividades académicas, con la finalidad  de coadyuvar, 
soportar y reforzar el contenido del temario,  propio de la asignatura  de sociología  general  y 
jurídica;  las que deberán  ser realizadas y entregadas, conforme a las instrucciones de forma, 
fondo o contenido, hora, fecha y modo de acuerdo a las indicaciones del asesor. 
  Se recomienda apoyarse en los medios de comunicación, así como también en los medios 
didácticos sugeridos  en la presente guía de estudio. 
  La única forma de evaluación, es el examen final o totalizador, para lo cual es estudiante tendrá la 
oportunidad de presentarlo en una primera e incluso en una segunda vuelta.  
 

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2.7 Unidades de Aprendizaje
*
 
Unidad 1 
2.7.1 TÍTULO DE LA UNIDAD DE  APRENDIZAJE QUE VA A DESARROLLAR 
 
LA SOCIOLOGÍA Y SU MÉTODO 
2.7.2 LISTADO DE TEMAS EN LOS QUE HA DESGLOSADO  ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE 
 
1.1. Carácter científico  de la sociología 
1.1.1. Por su método 
1.1.2. Por su objeto 
 
 
1.4. Sociología y su relación con otras ciencias 
  1.2. Método en las ciencias sociales 
1.2.1. Método de análisis sociológico 
1.2.2. Método empírico 
 
1.5. Principales  escuelas  y teorías  sociológicas 
 
 
1.3. Objeto de la sociología 
1.3.1. Sociología en general 
1.3.2. Sociología en particular 
1.3.2.1. Sociología Jurídica 
 
 
 
 
2.7.3 INTRODUCCIÓN DE ESTA UNIDAD  DE APRENDIZAJE 
 
Es importante distinguir las ciencias sociales de la ciencias naturales, en las primeras el principal 
objeto de estudio es la mujer  y el hombre, desde las distintas  aristas  en las cuales  se pueden 
abordar sus diferentes  problemáticas y cotidianeidades; la ciencia de la sociología se vuelve un 
instrumento científico  indispensable para la comprensión, desarrollo y evolución  de los mismos. 
La metodología en las ciencias requiere de una serie de condiciones que permitan su estudio 
sistemático. En esta unidad analizaremos el fenómeno sociológico desde la perspectiva general  y 
estableceremos  su carácter  científico. Delimitaremos los diversos métodos que utiliza la sociología 
para acercarse a su objeto de estudio, asimismo  se precisarán cuales son los métodos que utiliza 
la sociología general. 

*
Para cada una de las unidades en las que se hayan organizado los contenidos de la asignatura, tendrán que
desarrollarse cada uno de los elementos que se enuncian en este manual (2.7.1 a 2.7.6).

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También, se apreciará, analizará y criticará la Multidisciplinariedad de las ciencias, esto es la 
interrelación  de la sociología  con otras  ciencias,  su importancia  y carácter  necesario para la 
comprensión y resolución de los problemas  sociales. Se establecerán los vínculos de la materia 
con otras  ramas del conocimiento  como la filosofía, la geografía, la psicología, la histórica, la 
economía y su relevancia  con el derecho. 
  

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2.7.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE. 
 
 
La alumna y el alumno: 
 
Estudiará, comprenderá y analizará el carácter científico  de la sociología, su método, su objeto de 
estudio, así como las distintas clasificaciones  en las que se divide la sociología  general, el alcance e 
importancia  de las mismas; la interrelación con otras ciencias. 
 
Por otro lado la esencial y estrecha interrelación de la ciencia jurídica con la sociología. 
 
2.7.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  
A. De la lectura de las páginas  1 a la 18 del libro Introducción a la Sociología Jurídica del autor 
Oscar Correas, desarrolla de acuerdo a lo que entendiste, lo siguiente: 
• ¿Qué es una ciencia? 
• ¿Cuáles  y en qué consisten los pasos del conocimiento científico? 
• Definición de sociología 
B. Elaborarás un ensayo (máximo 8 cuartillas) sobre los métodos de la sociología, 
estableciendo las premisas  principales  y sus autores  o teóricos; importancia  de los mismos; 
y de la misma  forma, proporcionará un ejemplo de un solo método en su carácter  práctico. 
C. Deberá investigar cual es la importancia de la multidisciplinariedad, interdisciplinariedad y 
transdiciplinariedad de las ciencias; correlacionándolo  con la disciplina de la sociología 
general. 
D. Realizarás un mapa mental de las distintas relaciones y clasificaciones  de la sociología 
general con otras ciencias. 
E. Deberás realizar un esquema  en las que se especifique las distintas especialidades de la 
sociología general, explicando específicamente cual es el objeto de estudio de la sociología 
jurídica, en particular. 
F. Deberás contestar  las siguientes preguntas: 
1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología? 
2. ¿Cuál es la importancia  de la sociología jurídica para el derecho? 
3. Menciona y explica 4 métodos que aplica  la sociología. 
4. La relevancia de las teorías  sociológicas es: 
 
AUTOEXAMEN: 
 
 

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2.7.6 FUENTES DE INFORMACIÓN  
Bibliográficas: 
™ Giddens Anthony, Sociología, Ed. Alianza,  España, 2006, p. 27‐52, 91‐142. 
™ Cohen, J.,Bruce, Introducción a la sociología, Ed. Mc‐Graw‐Hill, México, 1992, p. 1‐23. 
™ López Durán, Rosalío, Sociología General y Jurídica, Iure‐Editores,  México, 2006, p. 1‐39. 
Hemerográficas: 
 
Digitales  (sitios Web, CD‐ROM, DVD, etc.): 
 
 
OPCIONALES 
 
 
SUGERENCIAS  DE ESTUDIO 
 
 
 
 
 
 
SUGERENCIAS  PARA LA ASESORÍA  
 
Te sugiero que leas por lo menos los textos referidos para el estudio de esta unidad abarcando los
subtemas esenciales que se marcan en ésta sección con los respectivos numerales, a fin de que cuando
acudas con tú asesor, tengas el conocimiento mínimo para poder abordar el tema; asimismo, te sugiero
que hagas una lista de las dudas que te surgieron en consecuencia de la revisión y estudio para que de
una manera efectiva tu asesor las pueda resolver; recuerda formularlas de una forma clara y precisa. 
 
2.8 CALENDARIO  DE ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ESTUDIANTE,  FECHA LÍMITE DE 
ENTREGA Y PESO RELATIVO (PORCENTAJE) PARA CADA  ACTIVIDAD O ELEMENTO QUE SERÁ 
CONSIDERADO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y LA ACREDITACIÓN DEL ASIGNATURA 
EN LÍNEA. 
 
UNIDAD O TEMA  DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA LÍMITE 
DE ENTREGA 
% 

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UNIDAD 1 
1.1 Carácter científico 
de la sociología 
1.1.1. Por su método 
1.1.2. Por su objeto 
 
Se llevará a cabo la asesoría  en la 
primera semanda o primer sábado  del 
semestre, con una duración de 60 min.
Se expondrá la presentación en Power 
Point.  
Se dejará como refuerzo para la 
actividad de trabajo, un ensayo  
relativo  a los métodos que utiliza la 
sociología general, estableciendo en el 
mismo su importancia y analizando su 
aplicación. Con un mínimo  de 5 fojas. 
2da. 
Sesión/segunda 
semana. 
 
1.2. Método en las 
ciencias sociales 
1.2.1.  Método  de análisis 
sociológico 
1.2.2 Método empírico 
Se llevará a cabo la asesoría  en la 
segunda semana o segundo sábado del 
semestre, con una duración de 60 min.
Se expondrá la presentación en Power 
Point.  
Se preguntará en clase cuales y en qué 
consisten los métodos de la sociología, 
en base al ensayo  entregado. 
  
 
1.3. Objeto de la 
sociología 
1.3.1. Sociología  en 
general 
1.3.2. Sociología  en 
particular 
1.3.2.1. Sociología 
jurídica 
 
Se llevará a cabo la asesoría  en la 
segunda semana o segundo sábado del 
semestre, con una duración de 60 min.
Se expondrá la presentación en Power 
Point.  
Se dará por terminada la primera 
Unidad. 
  
  1.4  Sociología y su 
relación con otras 
ciencias 
   
El objetivo de aprendizaje en relación 
a la sociología con otras ciencias se 
realizará en la tercera sesión o tercer 
sábado  con una duración de 60 mins. 
En presentación Power  Point. 
Se dejara como actividad de 
aprendizaje la entrega de un trabajo 
con una extensión no mayor a 5 
cuartillas  en donde el alumno 
analizará y explicará la relación de la 
importancia  y relación de la sociología 
con otras ciencias, así como la 
clasificación de la sociología general y 
en qué consisten. 
4ta. Sesión o 
cuarto sábado. 
 

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1.5 Principales escuelas y 
teorías  sociológicas 
 
 
 
Se analizarán en clase las distintas 
corrientes teóricas, que dan 
fundamento a la sociología como 
ciencia. Será una clase expositiva. 
Se dejará como actividad de 
aprendizaje para el alumno, la lectura 
e investigación de las mismas  teorías 
en base a un mínimo  de 3 bibliografías 
para su mejor comprensión. Solo 
lectura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.9 LISTADO GENERAL  DE FUENTES DE INFORMACIÓN DEL ASIGNATURA  
 
 
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

•
AZUARA PEREZ, Leandro, Sociología, México: 11"(df; ed., Porrúa, 1991.
•
BOBBIO, Norberto, El tiempo de los derechos, España: Sistema, 1982.
•
BOTTOMORE, T. B., Introducción a la Sociología, Barcelona: Península, 1978.
•
BROON, Leonard y SELZNICK, Sociología, México: CECSA, 1992.
•
CARBONNIER, Jean, Sociología Jurídica, Madrid: 2"(df; ed., Tecnos, 1982.
•
CHINOY, Ely, La sociedad. Una introducción a la sociología, México: Fondo de Cultura
Económica, 1994.

•
COHEN, Bruce J., Introducción a la sociología, México: Mc Graw Hill, 2000.
•
DURKHEIM, Emile, Las reglas del método sociológico, México: Distribuciones Hispánicas,
1987.

•
GELLES, Richard J., Introducción a la sociología, México: Mc Graw Hill, 2000.
•
KRAWIETZ Werner, El concepto sociológico del derecho, México: Dibs Fontamara, 2003.
•
LOPEZ ROSADO, Felipe, Introducción a la sociología, México: Porrúa, 2003.
•
MENDIETA Y NUÑEZ, Lucio, Breve historia y definición de la Sociología y la Investigación
Social, 4"(df; ed., México: Porrúa, 1989.

•
MOLINA PIÑEIRO, Luis J, Temas de Sociología Jurídica, México: UNAM: Facultad de
Derecho, 1996.

•
RECASENS SICHES, Luis, Sociología, México: Porrúa, 1996
•
SARTORI, Giovanni, Ingeniería Constitucional Comparada, México: Fondo de Cultura
Económica, 1993.

•
SENIOR, Alberto F, Sociología, México: Porrúa, 11"(df; ed., 1990.
Compendio de un curso de sociología, México: Porrúa, 2003.
•
TREVES, Renato, Introducción a la teoría de la sociología jurídica, España: Taurus, 1987.
•
WALLERSTEIN, Immanuel, Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian
para la reestructuración de las Ciencias Sociales, México: Siglo XXI, 1996.

•
WEBER, Max , Economía y Sociedad, 2"(df; ed., 9"(df; reimpresión, México: Fondo de Cultura
Económica, 1994. Tomos I, II y III.

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

•
AGRAMONTE, Roberto, Sociología, México: Porrúa, 1978
•
ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de Investigación Social, 19"(df; ed., Buenos Aires:
Humanitas, 1983.

•
BARBER, Bernard, Estratificación Social, México: Fondo de Cultura Económica, 1964.
•
BOSCH GARCIA, Carlos, Técnicas de la Investigación Documental, México: Colegio de
México, 1991.

•
DAHRENDORF, Ralf, Sociedad y Sociología, Madrid: Tecnos, 1974.
•
DOWES, Robert E. y HUGHES, John A, Sociología Política, Madrid: Alianza, 1975.
•
DURKHEIM, Emilio, Las Reglas del Método Sociológico, México: Hispánicos, 1987.
Historia, Método y Sociedad, México: Trillas, 1990.
•
GEIGER, Theodor, Estudios de Sociología del Derecho, traducción de Arturo Camacho,
México: Fondo de Cultura Económica, 1983.

•
GINDDENS, Anthony Tunder, La Teoría Social, Madrid: Alianza, 1991.
•
HORTON, Paul y HUNT, Sociología, 6"(df; ed., México: McGraw-Hill, 1985.
•
LOZANO MERAZ, Cecilia, Guía de estudio de sociología jurídica, México: Ángel, 2000.
•
MENDIETA NUÑEZ, Lucio, Teoría de los Agrupamientos Sociales, México: Porrúa, 1974.
•
MERTON, Robert K, Teoría y Estructuras Sociales, 3"(df; ed., México: Fondo de Cultura
Económica, 1982

•
PARSONS, Talcott, El Sistema Social, Madrid: Alianza, s/f. Sociología y Cultura, México:
Grijalbo. 1990.

•
PIEERE, Bourdeu, Sociología y Cultura, México: Grijalbo, 1990.
•
SANCHEZ AZCONA, Jorge, Familia y Sociedad, México: Colección, Cuadernos Joaquín
Mortiz, 1986

•
SIMMEL, Georg, Cuestiones fundamentales de sociología, México: Gedisa Mexicana, 2002.
•
SHELLDON S., Wolin, Política y Perspectiva. Continuidad y cambio social en el pensamiento
político occidental, Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1974

•
WEBER, Max y otros, Política y Sociología, Madrid: Alianza, 1989.
•
WOLFANG MARVIN, E. y FERRACUTTI, Franco, La Subcultura de la Violencia. Hacia una
teoría criminológica, México: Fondo de Cultura Económica, (Colección Sociológica), 1971.

 
FALTA PONER LA BIBLIOGRAFÍA QUE YO COMPREÉ,  CONSULTÉ Y PONGO  DE REFERENCIA  EN LAS 
PÁGINAS DE INTERNET  
 
Hemerográficas: 
 
Digitales  (sitios Web, CD‐ROM, DVD, etc.): 
 
Se sugiere consultar las páginas  en Internet: 
• Bibliografía sobre las clases sociales (Universidad de Ámsterdam) 
http://www.pscw.uva.nl/sociosite/CLASS/bibA.html
 
 

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• Informe de la UNICEF  sobre el progreso de las naciones 
http://www.unicef.org/pon00/
  
 
• Department for education  and Skills (Reino Unido) 
www.dfes.gov.uk 
 
• UNESCO‐Educación 
http://www.unesco.org/educación 
 
• La Universidad  de la Tercera edad (Reino Unido) 
http://www.u3a.org.uk/  
 
• Portal  de información académica sobre religiones 
www.academicinfo.net/religindex.html 
 
• Páginas sobre religión de la BBC 
http://www.bbc.co.uk/religión