Socrátes y Aristóteles

sus influencias humanísticas

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE GUAYAMARECINTO DE GUAYAMA
Prof. José Antonio Mateo Martínez
Catedrático Auxiliar de Español
SOCRATES
Y
ARISTOTELES

2. INSTRUCCIONES:INSTRUCCIONES:
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3. INTRODUCCIONINTRODUCCION
Este módulo pretende relacionar al estudiante con dos de las
figuras más relevantes de la filosofía griega. Ambos, a su
vez, se proyectan como dos filósofos de envergadura
universal. Sus contribuciones han marcado el conocimiento
y la búsqueda de éste como principio fundamental del ser
humano. Nos referimos a Sócrates y Aristóteles.
Las aportaciones de ambos marcaron el inicio del estudio
sistemático del conocimiento. La formación humanística
del ser humano se nutre de sus contribuciones.
BIEVENIDOS A ESTE VIAJE HUMANISTICO….

4. OBJETIVOS:OBJETIVOS:
1- Identificar el momento histórico y el entorno geográfico-
social de Sócrates y Aristóteles.
2- Contrastar las aportaciones de ambos filósofos en sus
similitudes y en sus diferencias.
3- Relacionar sus ideas con el pensamiento contemporáneo.
4- Comparar las aportaciones de ambos filósofos con las de
otros y cómo afectaron el pensamiento actual.
5- Examinar en detalle el desarrollo del pensamiento a la luz
de las ideas de ambos.

5. PRE- PRUEBA: SOCRATES Y ARISTOTELESPRE- PRUEBA: SOCRATES Y ARISTOTELES
CONTESTE CIERTO O FALSO:
_____1- Sócrates fue discípulo de Platón.
_____2- Lo que se conoce de Sócrates proviene
exclusivamente de los diálogos de Platón.
_____3- Sócrates escribió varios libros de filosofía.
_____4- El método de interrogatorio de Sócrates se
denominó: mayéutica.

6. Cont. Pre-prueba: Sócrates y AristótelesCont. Pre-prueba: Sócrates y Aristóteles
_____5- La madre de Sócrates se llamó Fenarete.
_____6- La raíz griega de la palabra mayéutica significa parir

o alumbrar.
_____7- El método socrático está basado en una serie de
preguntas en forma de interrogatorio.

7. Cont. Pre-Prueba: Sócrates y Aristóteles:Cont. Pre-Prueba: Sócrates y Aristóteles:
____8- A Sócrates se le acusa de participar en una conspi-
ración para destruir el gobierno.
____9- Sócrates en su apología escribe sobre su juicio en
Atenas.
____10- Una de las contribuciones más importantes de
Sócrates son las diferentes escuelas de pensamiento
derivadas de su visión filosófica.

8. Cont. Pre-Prueba: Sócrates y AristótelesCont. Pre-Prueba: Sócrates y Aristóteles
____11- La filosofía de Sócrates está basada en que el cono-
cimiento se debe orientar hacia la naturaleza.
____12- La apología es una defensa filosófica sobre un punto
de vista o posición.
Ver Respuestas

9. Contestaciones Pre- prueba: Sócrates y Aristóteles:Contestaciones Pre- prueba: Sócrates y Aristóteles:
1- F 7- C
2- F 8- F
3- C 9- F
4- C 10- C
5- C 11- F
6- C 12- C

10. Módulo: Sócrates y Aristóteles:Módulo: Sócrates y Aristóteles:
TOTAL CONTESTACIONES CORRECTAS:
12 Contestaciones correctas: EXCELENTE.
( Puedes pasar al próximo módulo )
11 Contestaciones correctas: MUY BUENO.
( Puedes pasar al próximo módulo )
10 Contestaciones correctas: BUENO
( Te sugiero que repases las incorrectas y
pases al próximo módulo )
9 Contestaciones correctas: Debes releer el módulo y
tomar la prueba nuevamente. GRACIAS.

11. SOCRATES:SOCRATES:

12. PENSAMIENTOS DE SOCRATES:PENSAMIENTOS DE SOCRATES:
1- Habla para que yo te conozca.
2- El mayor de todos los misterios es el hombre.
3- El pasado tiene sus códigos y sus costumbres.
4- Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero
conocimiento.
5- La hermosura es una tiranía de corta duración.
6- Filosofía es el búsqueda de la verdad como medida de lo que
es la norma para su conducta.
7- Los hombres buenos y bellos se conquistan con gentilezas.
8- El grado sumo del saber es contemplar el por qué.

13. Cont. PENSAMIENTOS DE SOCRATESCont. PENSAMIENTOS DE SOCRATES
9- Las almas ruines sólo se dejan conquistar con presentes.
10- Es peor cometer una injusticia que padecerla porque quien la
comete se convierte en injusto y quien la padece no.
11-Cuatro características corresponden al juez: escuchar
cortésmente, responder sabiamente, ponderar prudentemente y
decidir imparcialmente.
12- Si alguien busca la salud pregúntele si está dispuesto a evitar
en el futuro las causas de la enfermedad. En caso contrario
abstente de ayudarle.

14. Cont. Pensamientos de Sócrates:Cont. Pensamientos de Sócrates:
13-La mejor salsa es el hombre.
14- Decir que algo es natural, significa que se puede aplicar a
todas las cosas.
15- Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a
sus padres, devoran sus comida, y le faltan el respeto a
sus maestros.

15. Cont. Módulo Sócrates y Aristóteles:Cont. Módulo Sócrates y Aristóteles:
16- Mi consejo es que te cases: si encuentras una buena
esposa serás feliz, si no, te harás filósofo.
17- Si tu mejor amigo te clava un puñal por la espalda,
desconfía de su amistad.
18- Crito, le debo una gallina a Asklepios; recordarías pagarle
la deuda.
( Ultimas palabras antes de morir.)

16. PENSAMIENTOS DE ARISTOTELES:PENSAMIENTOS DE ARISTOTELES:
1- Sólo hay una fuerza motriz: el deseo.
2- Sólo hay felicidad donde hay virtud y esfuerzo serio, pues
la vida no es un juego.
3- El alma es aquello por lo que vivimos, sentimos y
pensamos.
4- Piensa como piensan los sabios, mas habla como habla la
gente sencilla.
5- El verdadero discípulo es el que supera al maestro.
6- Las única verdad es la realidad.

17. Cont. Pensamientos de Aristóteles:Cont. Pensamientos de Aristóteles:
7- Cometer una injusticia es peor que sufrirla.
8- El castigo del embustero es no ser creído, aun cuando diga
la verdad.
9- Los grandes conocimientos engendran las grandes dudas.
10- La naturaleza no hace nada en vano.
11- Los discursos inspiran menos confianza que las acciones.
12- Un amigo fiel es un alma en dos cuerpos.
13- La esperanza es el sueño del hombre despierto.
14- Todo acto forzoso se vuelve desagradable.

18. SOCRATES: LA FILOSOFIA COMO CIENCIASOCRATES: LA FILOSOFIA COMO CIENCIA
Sócrates: Nació en Atenas en el año 470-a.C.. Hijo
de Fenarete, de oficio comadrona y Sofronisco-
artesano-escultor. De joven llamó la atención por
su agudeza mental y su facilidad de palabra.
Buscó durante toda su vida la verdad y se dedicó
en cuerpo y alma a esa búsqueda. Se opuso a la
ignorancia y combatió la misma hasta ofrecer su
vida para defender la verdad. Su contribución a la
filosofía marcaría para siempre el desarrollo del
pensamiento humano dándole rango de ciencia
ésta.

19. cont. Sócrates: La filosofía como cienciacont. Sócrates: La filosofía como ciencia
Su influencia será determinante para la creación de
escuelas de pensamiento y de infinidad de filósofos.
Sócrates establece el diálogo como método para ir tras la
verdad.
El método socrático está basado en una serie de preguntas
continuas en forma de interrogatorio. Esta forma
dialéctica se denominó “mayéutica”. Esta palabra se
deriva de una raíz Griega que significa: “parir” o
“alumbrar”. El interrogatorio que sufría el interrogado lo
guiaba hacia un conocimiento superior. Según Sócrates
los seres humanos llegamos al mundo con un
conocimiento anterior: previo. A través de este
interrogatorio logramos llegar a éste.

20. Cont. Sócrates: La filosofía como cienciaCont. Sócrates: La filosofía como ciencia
Conocer para Sócrates implica un acto de alcanzar el
sentido de lo interior. “ Conócete a ti mismo”. Sócrates
también creía que los seres humanos hacían el mal no de
forma voluntaria sino por error. De este postulado se
concluye que el conocimiento ayudaría a los seres
humanos a ser humanos morales. El conocimiento se debe
orientar hacia la moral. Buscar el conocimiento es una
virtud. Sócrates nunca escribió un libro. Todo lo que se
conoce a cerca de él nos llegó a través de su discípulo
Platón

21. EL JUICIO DE SOCRATES:EL JUICIO DE SOCRATES:

22. El Juicio a Sócrates:El Juicio a Sócrates:
La Apología de Sócrates es un tratado de Platón en la que
éste da su versión sobre cómo Sócrates se defiende durante
su juicio. A Sócrates se le acusa por dos cargos:
corrupción de menores y desprecio a los dioses
( irreligiosidad . Una apología es una defensa filosófica a
una posición o un punto de vista. El jurado estuvo
compuesto 501 ciudadanos. Tres hombres presentan
cargos contra éste: Anito, Meleto y Licón.

23. Cont. El juicio a Sócrates:Cont. El juicio a Sócrates:
La Apología se divide en tres partes. Primera Parte:
Sócrates comienza presentando su caso y argumentando
que él no es un sofista. Además se defiende de la
acusación de corrupción de menores exponiendo que: “ el
corromperlos de forma deliberada es una idea incoherente
“. ( 1 ) Trae además a recuento su visita al Oráculo de
Delfos. Confronta a Meleto uno de sus acusadores. Le
explica al jurado a cerca de su :“daimon” quien es un
pequeño dios o divinidad. Al final de esta parte Sócrates le
expresa al jurado que no va a llorar ni a pedir su
compasión, que no teme a la muerte, que un ser religioso.

24. Cont. El juicio a SócratesCont. El juicio a Sócrates
El jurado lo encuentra culpable por 281 votos a 275.
Segunda Parte: Sócrates propone castigos alternos: comida
gratis en el Pritaneo, prisión o exilio y una multa de 100
dracmas ya que no poseía un capital mayor. El jurado opta
por condenarlo a muerte. Sus amigos se ofrecen a pagar
una multa mayor: 3,000 dracmas. La asamblea no lo
acepta y lo condena beber la cicuta. Tercera Parte: 360
votan por la condena a muerte, 141 por la multa de 3,000
dracmas. Sócrates acepta la condena y pide cuiden a sus
tres hijos.

25. Conclusión: El juicio a Sócrates:Conclusión: El juicio a Sócrates:
Realmente a Sócrates lo llevan a la muerte no sólo
por sus ideas sino por que dos de sus discípulos
fueron tiranos que atentaron contra Atenas. Su
vida es pasión por la sabiduría;por buscar la
verdad; por establecer la filosofía como una
ciencia organizada del conocimiento.
Murió a los 70 años al ingerir la cicuta. Condena
establecidapor la asamblea en el año 399 a.C.

26. FUENTES HISTORICAS PARA CONOCER A FUENTES HISTORICAS PARA CONOCER A
SOCRATES:SOCRATES:
Algunas fuentes importantes para conocer la figura histórica
llamada Sócrates:
1- los diálogos de Platón ( discípulo de Sócrates)
2- los escritos de Jenofonte
3- la comedia de Aristófanes: “Las nubes”: (en esta comedia)
Aristófanes se burla de Sócrates y lo llama sofista.
4- las menciones de Aristóteles: (considerado el más
objetivo)

27. Influencia de Sócrates:Influencia de Sócrates:
1- Sócrates será decisivo en el desarrollo del pensamiento
filosófico de Platón y de Aristóteles.
2- Algunos de sus discípulos fundaron varias escuelas
filosóficas:
a. “las escuelas filosóficas menores”
b. Escuela de Megara (Euclides)
c. Escuela de Elis (Fedón)
d. Escuela cínica: (Antístenes)
e. Escuela cirenaica (Aristipo)

28. Influencia de Sócrates:Influencia de Sócrates:
3- Sócrates establece a la filosofía como ciencia del estudio
del hombre frente al relativismo sofista.
4- La definición universal mediante un método inductivo: el
uso del diálogo.

29. ARISTOTELES:ARISTOTELES:

30. SEGUNDA PARTE: ARISTOTELES: SEGUNDA PARTE: ARISTOTELES:

“ EL MAESTRO DE LOS QUE SABEN “
Dante Alighieri (1265-1321)
Nació en Estágira ( Macedonia ) en 348 a.C.. Su madre Festis y su
padreNicómaco. Se le apodó: El Estágirita. Considerado uno de los más
extraordinarios filósofos de todos los tiempos.
Su padre era médico personal del rey Amyntas III de Macedonia quien a su
vez Era padre de Filipo II cuyo hijo será el gran Alejandro Magno. Fue
discípulo de Platón y lugo maestro-preceptor de Alejandro Magno. Fundó Su
propia escuela filosófica llamada el Liceo y a sus discípulos se les denominó:
“peripatéticos”. Se les llama de esta manera por la forma en que recibían su
educación alrededor de los jardines del Liceo. Discutían sobre filosofía
mientras caminaban.

31. cont. Aristoteles:cont. Aristoteles:
Aunque fue discípulo de Platón, frente al pensamiento de
este asumió una actitud crítica logrando un pensamiento
propio. Su pensamiento está enmarcado en una visión clara
sobre la esencia, la materia y la sustancia que constituyen
el ser. La investigación científica recibe en Aristóteles
posibilidades con sus indagaciones acerca del
conocimiento. Con ello, fue precursor de la anatomía, la
biología y el creador de la taxonomía. Fue un aficionado a
la investigación experimental y a la ciencia positiva y tal
vez a la medicina.

32. Cont. AristotelesCont. Aristoteles
A los dieciocho años ingresa en la Academia de Platón, su
maestro, y permanecerá en la misma por veinte años. Se
desempeñará como discípulo y ayudante académico. Al
morir Platón abandona la Academia y se traslada a Troada,
Asos. Se casa con Pithias y se dedica a enseñar y a la
investigación biológica. El rey Filipo de Macedonia le
encargá la educación de su hijo Alejandro en el año 323 a.
C. Este tenía 13 años. Más tarde regresa a Atenas y funda
su escuela llamada el Liceo donde ofrecía clases y
dialogaba paseando.

33. Cont. Aristoteles:Cont. Aristoteles:
Cuando muere Alejandro en el 323 A. C. huye a
Calcis debido a una fuerte reacción contra todo lo
macedónico. Este escapa de la ira ateniense, que le
acusaba de impiedad. Al trasladarse a Calcis
contrae una enfermedad y muere a la edad de 62
años. Al morir Aristóteles la filosofía griega
pierde a su máximo exponente y decae. Va a tener
una influencia decisiva durante la Edad Media y
parte del Renacimiento.

34. OBRA ARISTOTELICA:OBRA ARISTOTELICA:
Las obras de Aristóteles se dividen en cuatro cuerpos según la
naturaleza de su pensamiento:
1- Teoréticas: Filosofía primera o metafísica
Física: Del cielo, Del mundo y otros…
De anima: psicología
Tratado de biología y física
2- Prácticas: Etica a Nicómaco
Etica a Eudemo
Etica mayor
La Política

35. Cont. Obra aristotélica:Cont. Obra aristotélica:
3- Poética: Retórica
Poética
4- Instrumentales o de lógica: El organum, Categorías
Analíticos, Tópicos, Refutación
de argumentos sofísticos, escritos de
lógica.
Parodi, Luis M., La filosofía y el ser humano, págs.68-77

36. EL PENSAMIENTO DE ARISTOTELES:EL PENSAMIENTO DE ARISTOTELES:
I- La doctrina metafísica: Se le considera la ciencia
más general. Establece los conceptos de materia y
forma superando el dilema platónico de las ideas.
Expone que todos los seres humanos se componen
de materia y de forma. La materia es lo concreto
(hylé) de lo que está hecho algo. La forma (morfé)
es aquello que caracteriza al ser…su esencia. Para
Platón todo estaba relacionado con las ideas
mientras que para Aristóteles todo está en las
cosas concretas con variedad de materias y
formas.

37. Cont. El pensamiento de Aristoteles:Cont. El pensamiento de Aristoteles:
Aristóteles y los conceptos de substancia, esencia y
accidente:
1- substancia: propiedades o cualidades que se le atribuyen a
algo o alguien.
2- esencia: lo que conviene al ser.
3- accidente: “propiedades que pueden estar o no en el ente”

38. ARISTOTELES Y DIOS:ARISTOTELES Y DIOS:
En el libro VIII de la Física y el libro XII de la Metafísica
Aristóteles expone su idea de Dios. Dios es como el primer
motor. Es inmóvil y eterno, “es Acto Puro” tiene a la
perfección como cualidad. Dios mismo es objeto de su
propio pensamiento. Además, para Aristóteles, “es la meta
suprema de la aspiración de la naturaleza”. Este
pensamiento aristotélico es la “culminación de la doctrina
teológica griega “. No es un dios creador, conservador o
providente. Este pensamiento es pura filosofía sin la
ayuda de la revelación.

39. ARISTOTELES Y LA TEORIA DE LAS CAUSAS:ARISTOTELES Y LA TEORIA DE LAS CAUSAS:
Según Aristóteles en la producción del ser intervienen cuatro
modalidades causales:
1- Dos intrínsicos al ente:
a- material: lo que compone una cosa
b- formal: lo que la cosa va a ser
2- Dos extrínsicas al ente:
a- eficiente: con lo que esta hecha la cosa
b- final: propósito de la cosa

40. ARISTOTELES Y LOS MODOS DEL SER:ARISTOTELES Y LOS MODOS DEL SER:
El ser para Aristóteles puede asumir distintos
significados:
1- unívoco: de significado único, inconfundible
2- equívoco: la pluralidad, significado independiente
3- análogo: se refiere a cosas distintas, pero con
referencia común.

41. LA CONCEPCION POLITICA DE ARISTOTELES:LA CONCEPCION POLITICA DE ARISTOTELES:
Para Aristóteles la monarquía, la aristocracia y la
democracia república son formas justas de
gobernar. Este se basa en la naturaleza social y en
la convivencia de los seres humanos.
El tiempo y el lugar serán factores para que cada
pueblo busque su propia forma de gobierno. Entre
las formas injustas está la tiranía, la oligarquía y la
demagogia.
La estructura social que el promueve es la
siguiente: ciudadanos, artesanos y mercaderes y al
final los esclavos.

42. El Pensamiento de Aristoteles:El Pensamiento de Aristoteles:
SOBRE LA MORAL
Introduce el término justo medio. Este significa el centro
moderado entre dos acciones indeseables.

Ejs. Entre el miedo y la audacia: la fortaleza
Entre el libertinaje y la insensibilidad: la templanza
Frente a los placeres y las penalidades: la virtud de la
moderación.

43. Cont. El pensamiento de Aristoteles:Cont. El pensamiento de Aristoteles:
SOBRE LA JUSTICIA
Aristóteles divide la justicia en dos grupos:
1- la justicia distributiva: cada miembro de la

sociedad recibe ventajas y desventajas.
2- la justicia conmutativa: la restauración de la
igualdad perdida.

44. Cont. El pensamiento de Aristoteles:Cont. El pensamiento de Aristoteles:
SOBRE LA ETICA
La ética la definimos como: una ciencia basada en
principios morales. Es además, una valoración entre lo
correcto y lo incorrecto; sobre el bien y el mal.
Aristóteles escribió sobre la ética en dos grandes obras:
1- Etica de Nicomaco: ( consta de 10 libros ) dedicada a su
hijo Nicómaco.
2- Etica a Eudemo: ( consta de cuatro libros )

45. Cont. El pensamiento de AristotelesCont. El pensamiento de Aristoteles
SOBRE LAS VIRTUDES
Las virtudes que le interesan a Aristóteles son las que se
relacionan con el alma. Las que pertenecen a la razón son para él
las más importantes.
La racionalidad la divide en:
1- intelecto
2- voluntad
Las virtudes las divide en dos:
1- virtudes éticas
2- virtudes dianoéticas

46. Cont. El pensamiento de AristotelesCont. El pensamiento de Aristoteles
SOBRE LAS VIRTUDES
Las virtudes éticas más importantes son:
1- la fortaleza
2- la templanza
3- la justicia
Las más grandes virtudes dianoéticas:
1- la inteligencia ( sabiduría )
2- la prudencia
Para Aristóteles el hombre prudente es aquel que busca el justo
medio. La prudencia es una virtud.

47. Cont. El pensamiento de Aristoteles:Cont. El pensamiento de Aristoteles:
SOBRE LA FELICIDAD
La felicidad es la sabiduría expresa Aristóteles y el
bien supremo: la felicidad. Endosa la actividad
contemplativa: “porque al hacerlo podemos
hacerlo con mayor continuidad que otra cosa
cualquiera”. Define la virtud como una vida regida
por la razón.

48. Conclusión: Módulo Sócrates y Aristóteles:Conclusión: Módulo Sócrates y Aristóteles:
Sócrates plantó el inicio de una búsqueda razonada de la
Sabiduría a través de sus diálogos. Sus interrogatorios
promueven y provocan el entendimiento de la verdad, la
sabiduría. Es el primer filósofo que parte de la moral
humana y busca integrar al ser humano a su interior…
conciliándolo. Establece lo interior como principio…al ser
humano en relación con su sociedad. Propone la filosofía
como ciencia humana que va tras el misterio del
conocimiento. Como resultado entrega su vida a este
principio: la búsqueda de la verdad.

49. Cont. Conclusión: Módulo Sócrates y Aristóteles:Cont. Conclusión: Módulo Sócrates y Aristóteles:
Aristóteles lleva a la filosofía a su más alta
expresión. Además de ser un filósofo excepcional
y de ser considerado el más inteligente de todos
los tiempos; Aristóteles penetra en la reflexión
científica y nos conduce a los principios de la
ciencia que luego serán paradigmas para el futuro.
Nos legó un estudio profundo sobre la naturaleza
humana: en su formación y su relación con sus
demás.

50. Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:
CONTESTE CIERTO O FALSO
____1- A Sócrates se le conoce como el Estagirita.
____2- El padre de Aristóteles era médico personal de un
rey.
____3- Además de filósofo Aristóteles era científico.
____4- Sócrates fue preceptor de Alejandro Magno.

51. ____5-Aristóteles fundó una escuela
filosófica llamada la Academia.
____6- Platón fue maestro de Platón desde los
dieciocho años.
___7- A los discípulos de Aristóteles se les
conocía como los “perípatos”.
___8- Las obras aristotélicas se dividen en
cuatro (4) cuerpos.
Cont. Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:Cont. Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:

52. Cont. Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:Cont. Pos-prueba: Módulo Sócrates y Aristóteles:
___9- En la teoría de las causas de Aristóteles
intercvienen cuatro modalidades.
___10- Existen ocho modos del ser según Aristóteles.
___11- Las formas justas de gobierno de Aristóteles son:
monarquía, aristocracia y tiranía.
___12- Según Aristóteles el ser se compone de:
substancia, esencia y accidente.
Ver Respuestas

53. CONTESTACIONES-POS PRUEBACONTESTACIONES-POS PRUEBA
1- F 7- C
2- C 8- C
3- C 9- C
4- F 10- F
5- F 11- F
6- C 12- C

54. BIBLIOGRAFIA: Módulo Sócrates y Aristóteles:BIBLIOGRAFIA: Módulo Sócrates y Aristóteles:
Buss Mitchell, Helen (2006). Raíces de la
sabiduría, ( 4ta.Edición): Thomson Internacional,
México.
Cavalier, Robert, Lurio E.(2005)Platón para
principiantes,( 1era. Edición):Era Nacien-
te SRL, Buenos Aires.
Parodi, Luis M.(1996).La filosofía y el ser hu-
mano,( 1era. Edición ): Publicaciones puerto-
rriqueñas Inc., Colombia.

55. Cont. Bibliografía:Cont. Bibliografía:
Pastor,W.F. (1988 ). Historia de la filosofía,( 1era. Edición ):
Editorial Playor S.A.. Madrid.
http://es.wikipedia.org/wiki/socrates
http://es.wikipedia.org/wiki/aritoteles
www.philosophypages.com
www.socrates.com/
www.monografias.com
www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=933
www.monografias.com/trabajos5/aristo/aristo.shtml
www.cibernous.com/autores/aristoteles/
www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=38