Kinder chocolate PEQUEÑOS GRANDES MOMENTOS Nombre : Judith Pérez Oramas Curso: 3ºA
Personajes: Una madre y su hijo. Objetos: kinder chocolate, libreta, lápiz y cafetera. Acciones: La madre esta preparando el café en la cocina y el hijo esta haciendo los deberes. Luego ala madre viene a donde esta su hijo y le ayuda a hacer los deberes. Al final le da un kinder chocolate y el niño se lo come. Lo iconico
¿Dónde tiene lugar la acción? En un hogar . ¿Añaden algo las localizaciones al mensaje? Sí. Porque en el se producen esos momentos normalmente, ya que en el hogar los momentos son más cálidos y cariñosos. ¿Es un lugar adecuado? Es un lugar adecuado, normalmente los niños hacen los deberes en sus casas con la ayuda de sus madres . ¿Qué tipos de planos abundan? Al principio un plano general para que veamos donde se realiza. Luego abunda el primer plano para ver como la madre le ayuda a hacer los deberes. También podemos ver plano medio cuando la madre esta en la cocina y plano a detalle cuando se pone a contar los kinder chocolates. ¿Cómo es el color? El color es cálido, reside en toda la cocina y la mesa en don de el niño esta haciendo los deberes y pretende hacer que el momento sea más agradable y cariñoso. ¿Cómo es la iluminación? La iluminación es ambiental , se centra sobre todo en los personajes y no es muy fuerte. ¿Cuánto dura? Dura 37 segundos. Parámetros icónico-visuales
¿Hablan los personajes? Sí. Cuando la madre le pregunta a su hijo si le ayuda y el le responde si. ¿Hay un narrador? No, no hay narrador. ¿Qué dice la voz en off? Al final la madre dice que le gusta darle kinder chocolate porque los problemas que no puede resolver hoy los resolverá mañana y luego describe los ingredientes del kinder chocolate. ¿Hay texto escrito en la pantalla? Sí, al final sale “pequeños grandes momentos” ¿ Hace referencia a la historia y al producto? Sí, porque para su madre los pequeños momentos se pueden convertir en grandes momentos comiendo un kinder chocolate. ¿Cuál es el eslogan? El eslogan es “pequeños grandes momentos” Música. En mi anuncio solo aparece música al final. Lo sonoro
¿Qué figuras estilísticas aparecen? Aparece una sinécdoque porque según el anuncio un kinder chocolate te puede ayudar a resolver los problemas mejor. Lo retórico
¿Qué nos quiere decir realmente el anuncio? Que con un kinder chocolate los momentos pequeños y sencillos se pueden convertir en grandes momentos. ¿Qué valores fomenta? Que con un kinder chocolate los momentos se pueden hacer más cariñosos y más agradables. ¿Cuál es el papel de la mujer ? El papel de la mujer es hacer de madre tierna y cariñosa que ayuda y quiere lo mejor para su hijo. Lo semántico
Elementos de la comunicación visual EMISOR: Kinder chocolate CANAL: Auditivo-Visual MENSAJE: Que compremos kinder chocolate para convertir los pequeños momentos en grandes momentos RECEPTOR: Público(personas que vean el anuncio) CÓDIGO: Publicitario CONTEXTO: Una casa
¿Qué aspecto del anuncio te ha atraído más? Qué un niño por un kinder chocolate pueda comprender mejor lo que no entiende. ¿Cuál es la frase de mayor impacto? Que para la madre un kinder chocolate pueda ayudar a que su hijo entienda los deberes. ¿Qué criterios tendrías en cuenta para comprar este producto? Que sea un chocolate sin colorantes y conservantes. Y que sea muy comprado y recomendado por la gente. ¿Qué razones te darías para no caer en el deseo de consumir este producto? Que es un chocolate un poco caro, que los hay más baratos e igual de buenos y que es un capricho, que puedes comprar cosas que necesites antes que esto. Lo pragmático