Strategi_Penyelarasan_VisiMisi_Watoniah_DesainHijauKrem.pptx

visi misi

1. STRATEGI PENYELARASAN VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH SD NEGERI KURUNGAN NYAWA Tahun Ajaran 2025/2026 Oleh: Watoniah, SE, S.Pd

2. VISI SEKOLAH “Terwujudnya Peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berprestasi, kreatif, bernalar kritis, berkebinekaan global, gotong royong, dan mandiri.”

3. MISI SEKOLAH 1. Meningkatkan iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Mengimplementasikan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. 3. Mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa untuk mengoptimalkan kreativitas. 4. Menjalin kolaborasi harmonis dengan warga sekolah dan masyarakat. 5. Meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik. 6. Mencintai budaya daerah dan nasional.

4. TUJUAN SEKOLAH 1. Terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. 2. Terbentuknya peserta didik yang siap menghadapi perkembangan teknologi dalam era globalisasi. 3. Terbentuknya peserta didik yang mampu menerapkan nilai-nilai IPTEK dan budaya. 4. Mempersiapkan peserta didik yang berkualitas agar mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

5. Langkah 1: Analisis dan Pemahaman Awal • Menelaah kembali visi, misi, dan tujuan agar relevan dengan Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka. • Melakukan analisis konteks melalui SWOT. • Melibatkan guru, tenaga kependidikan, komite, dan peserta didik dalam refleksi makna visi-misi.

6. Langkah 2: Penyelarasan dengan Kebijakan Nasional • Menyelaraskan arah visi, misi, dan tujuan dengan Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka. • Memastikan visi mendukung penguatan karakter dan kompetensi abad 21. • Menjadikan Standar Nasional Pendidikan sebagai acuan pengembangan program sekolah.

7. Langkah 3: Penjabaran dalam Program dan Pembelajaran • Menurunkan visi dan misi ke dalam sasaran strategis RKS dan RKAS. • Guru menerjemahkan nilai-nilai visi dan misi dalam rencana pembelajaran dan proyek P5. • Menyusun indikator keberhasilan yang jelas dan terukur dalam setiap program.

8. Langkah 4: Penguatan Budaya Sekolah • Membentuk budaya positif melalui keteladanan, rutinitas, dan simbol-simbol sekolah. • Mengembangkan kebiasaan positif yang konsisten dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. • Mendorong praktik budaya positif melalui coaching dan refleksi bersama guru.

9. Langkah 5: Kolaborasi dan Partisipasi • Melibatkan komite sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam penyelarasan program sekolah. • Menjalin kemitraan dengan lembaga eksternal untuk mendukung kegiatan belajar. • Mengoptimalkan komunikasi dan gotong royong antarwarga sekolah.

10. Langkah 6: Monitoring, Evaluasi, dan Refleksi • Melakukan evaluasi berkala terhadap ketercapaian visi, misi, dan tujuan sekolah. • Menggunakan data hasil asesmen dan observasi sebagai dasar refleksi dan perbaikan. • Menyusun laporan refleksi capaian visi-misi tiap semester.

11. Langkah 7: Diseminasi dan Dokumentasi • Menyebarluaskan visi, misi, dan tujuan melalui poster, media sosial, dan papan informasi sekolah. • Menjadikan visi dan misi sebagai pedoman dalam setiap kegiatan sekolah. • Melakukan dokumentasi rutin dan pembaruan isi sesuai perkembangan sekolah.

12. ANALISIS PENYELARASAN VISI, MISI, DAN TUJUAN • Penyelarasan Visi: Mengarah pada pembentukan peserta didik beriman, kreatif, kritis, mandiri, dan gotong royong. • Penyelarasan Misi: Menjabarkan langkah konkret seperti pembelajaran aktif, kolaboratif, dan pengembangan budaya positif. • Penyelarasan Tujuan: Mendorong pencapaian profil pelajar Pancasila dan kesiapan menghadapi perkembangan IPTEK.

13. TERIMA KASIH SD NEGERI KURUNGAN NYAWA Tahun Ajaran 2025/2026