Struttura Personalizzabile - Lezione Simulata A048 Schema di riferimento per l’inserimento dei dati della traccia estratta
Indicazioni Generali Descrivere l’attività didattica contestualizzata e attrattiva Indicare le fasi della progettazione Definire ambienti di apprendimento Indicare tecnologie digitali utilizzate Riferimento agli obiettivi degli ordinamenti vigenti Scelte contenutistiche, didattiche, metodologiche e valutative
Contenuto Disciplinare Inserire l’argomento specifico della traccia Esempio: sport di squadra, anatomia, doping, ecc.
Contesto Classe Numero studenti: [inserire] Presenza di alunni con PEI o PDP: [specificare] Tipologia di bisogni educativi: [DSA, BES, NAI, disabilità, ecc.] Strategie di inclusione: [personalizzare]
Struttura della Sequenza Didattica Prima fase: Giustificazione globale - Obiettivi attesi - Organizzazione - Criteri e strumenti di valutazione - Attività di recupero - Collegamenti interdisciplinari Seconda fase: Simulazione reale - Presentazione operativa dell’attività
Strumenti Computer Videoproiettore Altri strumenti/materiali: [inserire se previsti]
Presentazione Finale Durata massima: 25 minuti Illustrare il progetto con riferimento alla traccia estratta Dialogo con la commissione su: - Scelte pedagogico-didattiche - Fondamenti normativi - Aspetti contenutistici
Nota Metodologica Inserire collegamenti interdisciplinari Contestualizzare l’attività con riferimenti specifici Adattare al contenuto disciplinare assegnato
Conclusione Riepilogo delle fasi della progettazione Valorizzare l’approccio inclusivo Evidenziare l’uso di tecnologie e metodologie attive Sottolineare il raggiungimento degli obiettivi previsti