Supervision Efectiva .pptx

En Este Taller se dara a conocer con realizar una supervision en enfermeria y los diferentes lideres que intervienen en la supervision

1. Supervisión efectiva . FACILITADORA SANTA RITA PIMENTEL MINERVA HILARIO PERALTA KAURY TAVERAS

2. REFLEXION NO SE LLEGA A LA CIMA SUPERANDO A OTROS, SINO SUPERANDOTE A TI MISMO

3. Supervisión efectiva ¿Qué se supervisa? ¿Cómo? ¿A que hora / frecuencia? ¿Quién realizará la supervisión? ¿Quién realizará el análisis? ¿Quién obtiene los resultados? ¿Dónde?

4. Origen y etimología de la supervisión. La palabra supervisión se deriva de los vocablos latinos “ SUPER ” y “ VICIO ” , que significa “ VER SOBRE ” . Tradicionalmente, se define como el acto de vigilancia que una persona ejerce sobre el trabajo que realiza el personal que esta bajó su mando.

5. ¿Qué es un supervisor?

6. Supervisión tradicional v/s supervisión efectiva.

7. Supervisión tradicional. Fiscaliza, controla, inspecciona, es punitiva. Es impuesta y autoritaria. Es unipersonal. Es circunstancial, ocasional, es sólo correctiva.

8. Supervisión efectiva.

9. Trabajo en equipo

10. Supervisión efectiva El papel principal del supervisor consiste en ayudar a un grupo de trabajadores a crear valor para los clientes. Observar, escucha, calla, juzga poco y pregunta mucho. La supervisión efectiva debe ser proactiva, creativa, tener iniciativas y, por supuesto, habilidades técnicas para la supervisión. Además es una combinación de liderazgo, motivación y relaciones humanas.

11. Características de una supervisión efectiva.

12. Habilidades comunicacionales Potencial para el liderazgo Facilidad para establecer buenas relaciones interpersonales Ser organizado y ordenado Capaz de influir positivamente Capacidad para analizar, razonar y tomar decisiones Conocimiento y habilidades técnicas para el trabajo Ser proactivo, creativo y tener iniciativas Poseer formación sobre técnicas para supervisar Caracteristicas fundamentales de un supervisor altamente efectivo

13. Puntos finos en los que se debe hacer mayor énfasis a la hora de ejercer funciones de  supervisión : Delegar de manera eficaz el trabajo. Entrenar y capacitar. No ser un capataz. Mantener control y disciplina de equipo. Congruencia entre lo que se dice y lo que se practica.

14. Liderazgo. Se entiende como la capacidad de tomar iniciativa , gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Es el ARTE de INFLUIR sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Una de las palabras clave es «arte», un arte es simplemente una destreza aprendida o adquirida.

15. Liderazgo laissez-faire: es un estilo de liderazgo que se caracteriza por la gran libertad de la que gozan los subordinados. Al contrario de lo que ocurre en otros modelos, el líder confían en su equipo y deja a sus miembros que hagan lo que consideren más apropiado en cada situación . TIPOS DE LIDERAZGO Liderazgo Laissez-faire . Liderazgo Democrático . Liderazgo Transformacional . Liderazgo Autocrático. Liderazgo democrático: llamado liderazgo participativo, este tipo de liderazgo se caracteriza por crear entusiasmo entre los trabajadores, colaboradores. El líder promueve el diálogo para tener en cuenta todas las opiniones.

16. Liderazgo transformacional: emplean  niveles altos de comunicación para conseguir los objetivos y aportan una visión de cambio que consiguen transmitir a los colaboradores. El   liderazgo autocrático : dirige a los subordinados con respecto, lo que se debe hacer y cómo se debe hacer. El   liderazgo  demócrata ofrece la misma posibilidad de participar en el proceso de toma de decisiones sobre. TIPOS DE LIDERAZGO

17. Don de mando Capacidad de persuasión Seguridad y Confianza en sí mismo. Coherente y consistente POTENCIAL PARA EL LIDERAZGO Dando el buen Ejemplo. Mostrando el optimismo. Siendo entusiasta. Siendo exigente y poco. Conformista. CAPACIDAD DE INFLUIR POSITIVAMENTE

18. RELACIONES INTERPERSONALES Ser justos y comprensivos Flexible cuando se justifique Solidarios Amable y amistoso

19. PARA SER UN BUEN LIDER DEBE CONTAR CÓN FORMACIÓN SOBRE TÉCNICAS DE SUPERVÍSIÓN: Para motivar a los subalternos . Técnicas para delegar funciones . Técnicas para administrar el tiempo . Técnicas para asignar responsabilidades http://www.gideca.net/files/SUPERVISION%20EFECTIVA.pdf

20. ״ Liderazgo es el arte de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo en la consecución de objetivos para un bien común ״ . James C. Hunter

21. El papel del supervisor.

22. Objetivos del supervisor. Desarrollar en los supervisores habilidades que fortalezcan el manejo efectivo de sus áreas, motivando la comunicación, el trabajo en equipo y un ambiente de trabajo propicio para lograr los objetivos estratégicos de la empresa . Desarrollar en cada supervisor las competencias que le otorgarán el perfil de excelencia .

23. La satisfacción en el trabajo es fundamental para el éxito de una organización. Para lograrlo se requiere de una supervisión efectiva con una adecuada motivación del equipo y una eficiente administración de las relaciones humanas.

24. Kenneth Blanchard es un reconocido estudioso de la motivación y los métodos de liderazgo; en su famoso modelo de “liderazgo situacional”, un sencillo esquema que permite a los gerentes saber que estilo de liderazgo resulta mas efectivo en cada contexto.

25. En principio, Blamchard distingue entre dos factores primordiales: capacidad y compromiso del empleado. Sobre esta base se plantea cuatro estilos de liderazgos diferentes. ¿Cuál elegir’

26. El liderazgo situacional se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de comportamiento que ejerce un líder para adaptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo: 1. Comportamiento directivo. 2. Comportamiento de apoyo.

27. Comportamiento directivo. Define las funciones y tareas de los subordinados. Señala qué, cómo y cuándo deben realizarlas. Controla los resultados.

28. Comportamiento de apoyo. Centrado en el desarrollo del grupo. Fomenta la participación en la toma de decisiones. Da cohesión, apoyo y motiva al grupo.