Tabla de auxiliares

1. TEACHER: PABLO BRIANO FIESCO INGLES 2º GRADO
AUXILIARY VERBS
AUXILIAR SIGNIFICADO TIEMPO VERBO PERSONAS CONTRACCION FORMAS
AM
SOY, ESTOY PRESENT
PROGRESSIVE
GERUND
“ING”
I AM I NOT 4 +, -
¿, -¿
IS
ES, ESTA PRESENT
CONTINUOUS
GERUND
“ING”
HE, SHE, IT ISN`T 4 +, -
¿, -¿
ARE
SON, ESTAN PRESENT
PROGRESIVO
GERUND
“ING”
WE, YOU,
THEY
AREN`T 4 +, -
¿, -¿
WAS
ERA, ESTABA PAST
PROGRESIVO
GERUND
“ING”
I, SHE, IT, HE WASN`T 4 +, -
¿, -¿
WERE
ERAN, ESTABAN PAST
CONTINUOUS
GERUND
“ING”
WE, YOU,
THEY
WEREN`T 4 +, -
¿, -¿
DO
NO TIENE
SIGNIFICADO
SIMPLE
PRESENT
PRESENT
OR SIMPLE
I, WE, YOU
THEY
DON`T 4 +, -
¿, -¿
DOES
NO TIENE
SIGNIFICADO
SIMPLE
PRESENT
PRESENT
OR SIMPLE
SHE, IT, HE DOESN`T 4 +, -
¿, -¿
DID
NO TIENE
SIGNIFICADO
SIMPLE
PAST
PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
DIDN`T 4 +, -
¿, -¿
HAVE
HABER PRESENT
PERFECT
PARTICIP
PASADO
I, WE, YOU
THEY
HAVEN`T 4 +, -
¿, -¿
HAS
HABER PRESENT
PERFECT
PARTICIP
PASADO
I, SHE, IT, HE HASN`T 4 +, -
¿, -¿
HAD
HABIA PAST
PERFECT
PARTICIP
PASADO
ALL THE
PERSONS
HADN`T 4 +, -
¿, -¿
WILL
NO TIENE FUTURE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
WON`T 4 +, -
¿, -¿
SHALL
NO TIENE FUTURE PRESENT
OR SIMPLE
I, WE SHAN`T 4 +, -
¿, -¿
CAN
PODER PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
CAN`T 4 +, -
¿, -¿
COULD
PUDO, PODRIA
PUDIERA, PUDIES
PASADO PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
COULDN`T 4 +, -
¿, -¿
WILL BE
ABLE TO
PODRA FUTURO PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
WON`T BE
ABLE TO
4 +, -
¿, -¿
MAY
PODER PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
MAYN`T 3 + - ¿
MAY
TAL VEZ PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
MAYN`T 2 + -
MAY
POSIBLEMENTE
QUIZA
PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
I, WE MAYN`T 2 + -
MIGHT
QUIZA TAL VEZ
POSIBLEMENTE
PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
MIGHTN`T 2 + -
MUST DEBER PRESENTE PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
MUSTN`T 2 + -
SHOULD DEBERIA CONDITIONAL PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
SHOULDN`T 4 +, -
¿, -¿
WOULD NO TIENE
…RIA
CONDITIONAL PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
WOULDN`T 4 +, -
¿, -¿
HAD
BETTER
SERIA MEJOR
QUE
PRESENT PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
HADN`T
BETTER
4 +, -
¿, -¿
WOULD
RATHER
PREFERIRIA PRESENT PRESENT
OR SIMPLE
TODAS LAS
PERSONAS
WOULDN`T
RATHER
4 +, -
¿, -¿
USED TO ACOSTUMBRABA
SOLIA
PAST PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
DIDN`T USE TO 4 +, -
¿, -¿
HAVE TO TIENE QUE PRESENT PRESENTE
O SIMPLE
I, WE, YOU
THEY
DON`T HAVE TO 4 +, -
¿, -¿
HAS TO TIENE QUE PRESENT PRESENTE
O SIMPLE
SHE, IT, HE DOESN`T HAVE TO 4 +, -
¿, -¿
HAD TO TUBO QUE PAST PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
DIDN`T HAVE TO 4 +, -
¿, -¿
OUGHT TO DEBER PRESENT PRESENT
OR SIMPLE
ALL THE
PERSONS
OUGHT NOT TO 2 + -
AUXILIAR SIGNIFICADO TIEMPO VERBO PERSONAS CONTRACCION FORMAS

2. TEACHER: PABLO BRIANO FIESCO INGLES 2º GRADO
El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que
constituyen hábitos o costumbres. Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y la forma
base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer. Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades
generales.
The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la armósfera.
También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como
usually o always. We play tennis usually. -> Nosotros jugamos al tenis usualmente
You study always. -> ustedes estudian siempre. También lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un
espectáculo teatral). The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora.
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular
Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como s, sh, ch x, o:
He watch -> watches (el mira) she dash -> dashes (ella arroja) it go -> goes (va) he do -> does ( èl hace)
3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: fly -> flies
(volar) study -> studies (estudiar)
Algunas observaciones sobre los Modal Auxiliaries en general
a.- Los llamados Modal Auxiliaries no llevan s en la tercera persona.
b.- No necesitan el auxiliar DO para formar una pregunta o una negación.
Can I go now? May I take an other cake?
c.- Después de estos auxiliares el siguiente verbo está en infinitivo sin, to .
d.- No llevan la partícula, to para formar el infinitivo como los otros
verbos.
e.- Generalmente no tienen tiempo pasado excepto el auxiliar COULD.
Pero se puede emplearlos en relación al tiempo pasado. She is late, I think she may have missed the train.
f.- Generalmente indican presente o insinúan el futuro.
g.- Estos auxiliares pueden ir acompañados con otros verbos inclusive con el verbo HAVE cuando este es usado como verbo principal.
John can have 10 dollars when he finishes his homework
Pero no pueden ir dos de estos auxiliares en una misma oración principal.
Deseos y esperanza May tiene otro significado fuera de su significado
de permiso y posibilidad. MAY puede indicar un deseo o
una esperanza. Let us pray that peace may return to your troubled land
Y muchas veces May va al principio de la oración: May you both be very happy
May the New Year bring you a lot of happiness May God be with you. May she rest in peace.
'Shall' is fairly rare in modern English, particularly in American English. We can use it to make offers and suggestions and to ask for advice.
Shall I open the window?, Shall we start the meeting?, What time shall we start?, What dress shall I wear?
Ought to expresses duty, necessity, desirability and similar ideas. It is often used to advise people – to tell them that they have a duty to do
things. The meaning is similar to should and must
You ought to attend office regularly. We ought to help the needy. We ought to buy some furniture.
Verbos regulares son aquellos que añaden la terminación ed o d, en caso de que el verbo termine en vocal, a su forma en infinitivo,
omitiendo la partícula to.
·Ejemplo de VERBO REGULAR
to call called called calling (llamar) to print printed printed printing (imprimir)
to amuse amused amused amusing (diverter) to study studied studied studying (estudiar)
·Verbos irregulares son aquellos que no añaden ed o d y no se sujetan por tanto a una forma determinada.
to see saw seen seeing (ver) to run ran run running (corer)
to get got gotten getting (conseguir) to cut cut cut cutting (cortar)