Taller liderazgo y trabajo en equipo

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1. LIDERAZGO Y TRABAJO EN
EQUIPO
Ps. Docente AlexsandraGuerra Vera

2. OBJETIVOS
•Al finalizar este taller el estudiante será capaz de:
–Identificar los elementos básicos del liderazgo
–Reconocer los distintos tipos de liderazgo
–Identificar estilos propios de liderazgo
–Identificar las cualidades de un líder efectivo
–Reconocer las características de un líder creativo
–Analizar las competencias básicas para un buen liderazgo

3. CONTENIDO
•Nociones básicas de liderazgo
•Tipos de liderazgo
•El líder efectivo y creativo
•Competencias de un buen líder
•Características de un buen liderazgo
•Trabajo en Equipo
•Fomentar y fortalecer las cualidades de liderazgo

4. NOCIONES BÁSICAS DE LIDERAZGO
¿Los líderes nacen o
se hacen?

5. NOCIONES BÁSICAS DE LIDERAZGO
¿QUÉ ES LIDERAZGO?
•Conjunto de habilidades, cualidades, y características que
posee un individuo y que le permiten influiren otras
personas.
ES UN ARTE
ES UNA CIENCIA

6. TIPOS O ESTILOS DE LIDERAZGO
•Tipos o estilos de liderazgo
–Autoritario
–Democrático
–Liberal o “Rienda Suelta”

7. ESTILOS DE LIDERAZGO
•LIDERAZGO AUTORITARIO
–Asume toda la responsabilidad
–Centraliza las decisiones
–Inicia las acciones, dirige, motiva y controla al resto
–Pide de sus subalternos obediencia y adhesión
–Especialmente eficiente durante una crisis ya que no
consulta a los demás
–Enfatiza el uso de la coerción
PIENSA Y ANOTA A UN DOCENTE QUE TE HAYA HECHO
CLASES, CON ESTE ESTILO DE LIDERAZGO.
EJEMPLIFICA UNA SITUACIÓN EN QUE SE EXPRESE

8. ESTILOS DE LIDERAZGO
•LIDERAZGO DEMOCRÁTICO
–El líder busca ser “uno más” del grupo
–Considera la opinión y participación del resto de las personas
como esenciales
–Ante una situación o problema, el líder ofrece distintas opciones
de solución, y el resto del grupo “decide” sobre cuál es la más
adecuada
–Permite crear consenso
PIENSA Y ANOTA A UN DOCENTE QUE TE HAYA HECHO
CLASES, CON ESTE ESTILO DE LIDERAZGO.
EJEMPLIFICA UNA SITUACIÓN EN QUE SE EXPRESE

9. ESTILOS DE LIDERAZGO
•LIDERAZGO LIBERAL
–El grupo toma las decisiones
–Se delegan funciones
–Se pretende que cada quien asuma su responsabilidad
–En este caso, el líder tiene un rol pasivo
PIENSA Y ANOTA A UN DOCENTE QUE TE HAYA HECHO
CLASES, CON ESTE ESTILO DE LIDERAZGO.
EJEMPLIFICA UNA SITUACIÓN EN QUE SE EXPRESE
VIDEO 
http://www.youtube.com/watch?v=tV9in2lhpmc

10. TIPOS DE LÍDERES
•Líder positivo
•Líder negativo
•Líder efectivo y creativo
¿Qué características tienen
estos líderes?
¿Ejemplos?

11. TIPOS DE LÍDERES: LÍDER POSITIVO
•Esunapersonaquecuidaaquienes
estánconél/ella
•Serodeadegentecapazyhonesta
•Esunapoyoconstanteyreforzador
dequienesestánensugrupo
•Respetaymuestrarespetoporlos
demás
•Seresponsabilizayhacequetodos
seresponsabilicenporloquehacen

12. TIPOS DE LÍDERES: LÍDER NEGATIVO
•No es una persona que realmente
conoce a su gente
•Suele buscar personas que son
manipulables
•No premia según esfuerzo y lealtad,
sino por docilidad
•Aplica como motivador, el miedo
•Exige responsabilidades para las
cuales no preparóa su equipo

13. ACTIVIDAD 1: ¿CÓMO ES EL LÍDER?
Instrucciones:
•Juntarse en grupos (5 a 6 personas)
•Un voluntari@ por grupo con alta capacidad de observación (salir
de la sala junto al profe)
•Elegir un tema de conversación atractivo para tod@s, discutirlo y
generar una síntesis del mismo
•Observador por grupo: INDICAR CON ARGUMENTOS QUIÉN
DESTACA COMO LÍDER Y QUÉ ESTILO PREDOMINA EN ÉL
Tiempo Actividad: 45 minutos

14. BREAK DE 10 MINUTOS

15. EL LÍDER EFECTIVO Y CREATIVO
•Reconocelashabilidadesyaptitudesdelos
miembrosdesuequipo
•Sabeasignarlastareasdeacuerdoconlas
capacidadesyhabilidades
•Esproactivo
•Planteadistintasalternativasdesolucióna
losproblemasantesdedecidir.
•Escapazdearticularlascapacidadesdelos
miembros desuequipoconlastareasa
desarrollar
•Lograquelosintegrantesdesugrupose
sientancómodos aportandoparaellogrode
losresultados
VIDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=Mt2V6aL6pUs

16. COMPETENCIAS DE UN BUEN LÍDER
•Un líder piensa en el largo plazo
•El líder confía en su intuición
•En el líder se puede confiar
•Tiene capacidad de identificar
caminos para encontrar soluciones
•Manifiesta alta capacidad de
organización
•Logra conseguir excelentes resultados

17. CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LIDERAZGO
•Integridad (ética y transparencia en su actuar)
•Visión (ve hacia el futuro)
•Buena comunicación (verbal-no verbal)
•Asume responsabilidad
•Proactividad
•Carisma (atractiv@ interactuar con él/ella)
•Competente técnicamente
•Organizado

18. QUÉ CARACTERÍSTICAS NECESITAS MEJORAR EN TI
PARA SER UN/A BUEN LÍDER?
(anota al menos 3)

19. FOMENTAR Y FORTALECER LAS
CUALIDADES DE LIDERAZGO
•Tod@spodemosdesarrollarlacapacidad
deserlíderes
•Esimportantebuscarunespaciode
desarrollodonde unosesienta
competenteelecciónvocacionales
FUNDAMENTAL
•Eseliderazgopuedesermásomenos
extrovertido(noessóloparalosque
“hablenmásfuerte”)
•Lascompetenciasblandasmarcanla
diferencia,ysepuedendesarrollar(son
procesoslentos,peroperdurablesenel
tiempo)

20. SER LÍDER NECESITA
COHERENCIA ENTRE
SER Y HACER

21. ACTIVIDAD 2: NUESTRO LÍDER
FAVORITO
Instrucciones:
•Tipo de actividad: Grupal (5 A 6 personas).
•Cada equipo debe seleccionar un personaje público que represente un liderazgo
positivo que admiren.
•Determinar qué valores o principiosdestacan de esa persona. Deben elegir el
más importante, y representarlo en una estructura física articulada por todos.
•Posterior a ello debe, un vocerodel grupo dar el argumento y explicar
brevemente al personaje, y el principio que destacaron en él o ella.
Tiempo Actividad:45 minutos

22. Trabajo en Equipo

23. TRABAJO EN EQUIPO
•¿Qué es un equipo de trabajo?
–Personas cohesionadas o unidas
en la búsqueda de un fin común
–El equipo reacciona y responde
de manera conjunta al
resultado de una acción
–Es fundamental que cada
integrante reconozca cuál es su
papel dentro del equipo
–Cada integrante es una pieza del
conjunto para buscar “sinergia”
VIDEO 
http://www.youtube.com/watch?v=llE8FtJnf-k

24. TRABAJO EN EQUIPO: LAS 5 C
•Destacan cinco elementos fundamentales
–Complementariedad
–Compromiso
–Coordinación
–Comunicación
–Confianza
SOLIDARIDAD

26. TRABAJO EN EQUIPO
•Todoslosmiembrosdelequiposonimportantes
•Motivaciónindividualparaunlogrocomún
•Lashabilidadesycapacidadesdecadaintegrantesonun
aporterealalcumplimientodelobjetivo
•Secreasinergia

27. Existendiferentestiposde personalidadesquese
manifiestantambiénen el trabajoen equipo:
Agresivas
Pacíficas
Alegres
Autoritarias
Tímidas
Carismáticas
Tacañas
Intolerantes
Egoístas
Amorosas
¿Qué es un “rol de equipo”?
"Nuestra particular tendencia a comportarnos,
contribuir y relacionarnos socialmente.“ (Belbin)
Roles del Equipode Trabajo

28. ACTIVIDAD

29. LOS ROLES DE BELBIN
ROLES DE
ACCIÓN:
IMPULSOR-
IMPLEMENTADOR -
FINALIZADOR
ROLES SOCIALES:
COORDINADOR -
INVESTIGADOR DE
RECURSOS-
COHESIONADOR
ROLES MENTALES:
CEREBRO-MONITOR-
ESPECIALISTA

30. LOS ROLES DE BELBIN
RolequipoBELBIN Contribución Debilidad permitida
CEREBRO
Creativo, imaginativo, poco
ortodoxo. Resuelve problemas
difíciles.
Ignora los incidentes. Demasiado
absorto en sus pensamientos como
para comunicarse eficazmente.
COOR-
DINADOR
Maduro, seguro de sí mismo.
Aclara las metas a alcanzar.
Promueve la toma de
decisiones. Delega bien.
Se le puede percibir como
manipulador. Se descarga de
trabajo personal.
MONITOR
EVALUADOR
Serio, perspicaz y estratega.
Percibe todas las opciones.
Juzgacon exactitud.
Carece de iniciativa y de habilidad
para inspirar a otros.

31. LOS ROLES DE BELBIN
IMPLEMEN
TADOR
Disciplinado, leal, conservador y
eficiente. Transforma las ideas
en acciones.
Inflexible en cierta medida. Lento en
responder a nuevas posibilidades.
FINALIZADOR
Esmerado, concienzudo,
ansioso. Busca los errores y las
omisiones. Realizalas tareasen
el plazoestablecido.
Tiende a preocuparse
excesivamente. Reacio a delegar.
INVESTIGADOR
Extrovertido, entusiasta,
comunicativo. Busca nuevas
oportunidades. Desarrolla
contactos.
Demasiado optimista. Pierde el
interés una vez que el entusiasmo
inicial ha desaparecido.
IMPULSOR
Relador, dinámico, trabaja bien
bajo presión. Tiene iniciativa y
coraje para superar obstáculos.
Propenso a provocar. Puede ofender
los sentimientos de la gente.
COHESIO-
NADOR
Cooperador, apacible,
perceptivo y diplomático.
Escucha e impide los
enfrentamientos.
Indeciso en situaciones cruciales.
ESPECIA-
LISTA
Sólo le interesa una cosa a un
tiempo. Aporta cualidades y
conocimientos específicos.
Contribuye sólo cuando se trata de
un tema que conoce bien. Se
explayaen tecnicismos.

32. Actividad
•En el trabajo en equipo ¿Qué rol cree ud. que representa?

33. Test de BELBIN