Taller Proyecto de Software - Semana 1.pdf

Taller Proyecto de Software - Semana 1.pdf

1. TALLER: PROYECTO DE SOFTWARE
Docente: Dr. Edery León Alvarez Salazar
Semestre 2025-2

2. TALLER: PROYECTO DE SOFTWARE
Laasignaturapertenecealáreacurricularparadarsolucionesparacasosreales
delaimplementacióndesistemasdeinformación.Definiendoeldiseñodel
sistema,laaplicacióndesoftwaredeapoyo,aplicacióndetécnicasde
proyectosdedesarrollodesoftware,ygestióndeproyectosinformáticos.
Desarrollalassiguientesunidadesdeaprendizaje:1.Organizaciónydefinición
delproyecto.2.Diseñoydesarrollodesolucionesaproblemascomplejos.3.
Usodeherramientasmodernas.4.Sistemadeinformación.Latareaacadémica
exigidaalestudiantealfinalizarlaasignatura,elestudianteserácapazde
identificarunproblemauoportunidad,diseñarlasolución,plantearelproyecto
relacionadoyllevaracaboelprocesodegestiónyconstrucciónrespectivo

3. ¿QuéesDesignThinking?
▪Pensamientodediseño
▪Esunametodologíaparagenerarideasinnovadorasque
centrasueficaciaenentenderydarsoluciónalas
necesidadesrealesdelosusuarios.
▪Seempezóadesarrollardeformateóricaenla
UniversidaddeStanfordenCalifornia(EEUU)apartirde
losaños70,ysuprimeraaplicabilidadconfines
lucrativoscomo"DesignThinking"lallevóacabola
consultoríadediseñoIDEO,siendohoyendíasu
principalprecursora.

4. ¿Cómoeselproceso?
▪5pasoselementales

5. Empatizar:comprenderalusuario
▪Profundacomprensióndelasnecesidadesdelosusuarios
implicadosenlasoluciónqueestemosdesarrollando,y
tambiéndesuentorno.
▪Debemossercapacesdeponernosenlapieloenlos
zapatosdedichaspersonasparasercapacesdegenerar
solucionesconsecuentesconsusrealidades.
▪Técnicasutilizadas:
1.MapadeActores(arealizarenestasesión)
2.Observaciónencubierta.Sehacecuandohaytiempo
3.Mapadeempatía(EmphatyMap→SiguienteSesión)

6. Empatizar:técnicas

7. Definir:elretooelproblema
▪Entenderlarealidadexistente,poniéndonosenellugar
deunusuariotipo.
▪Seleccionarlainformaciónrecopiladadurantelafasede
Empatíayquedarnosconloquerealmenteaportavalor
(insights)ynosllevaalalcancedenuevasperspectivas
interesantes.Identificaremosproblemascuyas
solucionesseránclaveparalaobtencióndeunresultado
innovador.
▪Técnicasutilizadas:
1.Inmersióncognitiva
2.¿Qué,cómo,porqué?Aumentarlacapacidadde
observación.Tomarfotos.
3.SCAMPER(aumentarelnúmerodeideas)

8. Insights:juiciodevalor,perocon
evidenciasreales
▪Conocimientoquemuchasvecesestáocultoyhayque
descubrirlo
▪Cuandosalgoaalmorzarencuentrolosiguiente:

9. Definir:imágenes
Inmersióncognitiva…ponerseen
loszapatosdelusuario…actuar
comoel.Hacersurutina.
Fotos…fotos…fotos

11. Idear:generarideasdesoluciones
▪Generacióndeunsinfíndeopciones.Nodebemos
quedarnosconlaprimeraideaquesenosocurra.En
estafase,lasactividadesfavorecenelpensamiento
expansivoydebemoseliminarlosjuiciosdevalor.A
veces,lasideasmásestrambóticassonlasquegeneran
solucionesvisionarias.
▪Tormentadeideasyprepararseparatodotipodeideas
creativasysolucionescomoseaposible
▪Bienvenidaslasideassalvajes!!!
▪Técnicasutilizadas:
1.Tormentadeideas“brainstorming”
2.Interacciónconstructiva,entrevistas
3.Visualizaciónempática

12. Idear:técnicasutilizadas
1.TormentadeIdeas–Ideas
salvajes
2.Interacciónconstructiva,
entrevistas
3.Visualizaciónempática–
Comunicaciónempática

13. Prototipar:modelodelasolución
▪Volverlasideasenrealidad
▪Construirprototiposhacelasideaspalpablesynos
ayudaavisualizarlasposiblessoluciones,poniendode
manifiestoelementosquedebemosmejorarorefinar
antesdellegaralresultadofinal.
▪Técnicasutilizadas:
1.Mapamental
2.Storyboard
3.Diseñodeprototipos

14. Prototipar:técnicasutilizadas
▪Mapamental
▪Storyboard
▪Diseñodeprototipos

15. Testear:evaluarelprototipo
▪Compartirsuideaprototipoconunoovariosusuarios
originalesparaconocersuretroalimentación(feedback)
▪Estafaseescrucial,ynosayudaráaidentificarmejoras
significativas,fallosaresolver,posiblescarencias.
Duranteestafaseevolucionaremosnuestraideahasta
convertirlaenlasoluciónqueestábamosbuscando.
▪¿Quéfunciono,quénofuncionó?
▪Técnicasutilizadas:
1.Presentacióndelprototipo
2.Preparacióndelpitch
Información recopilada de AldoCorvetto, Universidad de Lima.

16. Taller1
▪FormacióndeGrupos(3estudiantes)
▪¿Cómo le gustaría que sea su proyecto?
▪Elaborarlo a través de un diagrama de flujo de proyecto