TCC Hevellyn Suiany.docx

jbs aves

1. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
AGÊNCIA SENAI – SIDROLÂNDIA - MS


ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
TURMA: : APB.157






HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR



RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL NA EMPRESA JBS SIDROLÂNDIA-
MS
Programa de Aprendizagem Industrial











SIDROLÂNDIA-MS
2022

2. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
AGÊNCIA SENAI – SIDROLÂNDIA - MS


ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
TURMA: APB.157




HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR






RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL NA EMPRESA JBS SIDROLÂNDIA-
MS
Programa de Aprendizagem Industrial

Relatório apresentado para conclusão da
Fase Empresa do Programa de
Aprendizagem Industrial no Curso
Assistente Administrativo, na Instituição de
Ensino SENAI – Serviço Nacional de
Aprendizagem Industrial, sob orientação
do (a) instrutor (a): Digmar Garcia De
Moraes





SIDROLÂNDIA-MS
2022

3. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
AGÊNCIA SENAI – SIDROLÂNDIA - MS



HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR




RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL NA EMPRESA JBS SIDROLÂNDIA-
MS

Programa de Aprendizagem Industrial

Relatório apresentado para conclusão da Fase
Empresa do Programa de Aprendizagem Industrial
no Curso Assistente Administrativo, na Instituição
de Ensino SENAI – Serviço Nacional de
Aprendizagem Industrial, sob orientação do (a)
instrutor (a): Digmar Garcia De Moraes


Aprovado em: ____/____/_____

__________________________________________________
Instrutor (a) orientador (a): Rosení Carmen da Silva Lima


_____________________________________________________________
Rosângela Abdom de Melo
Coordenadora Pedagógica do Programa de Aprendizagem Industrial

4. AGRADECIMENTOS



Gostaria de agradecer primeiramente a Deus, por ter me dado esta
oportunidade de ter feito parte desse instituto de aprendizagem.
A todos da empresa JBS-Aves, que com muito carinho me receberam de
braços abertos, quero agradecer aos meus líderes, Andressa e o supervisor Diego,
que foram bem legal ao me receberem muito bem.
Aos colaboradores da empresa, que ensinam a maneira correta de trabalhar.
Posso dizer que tive muitos ensinamentos e aprendi a ser leal aos serviços, confesso
que achei que não iria conseguir.
Quero parabenizar também os professores do SENAI que me ajudaram a evoluir
bastante mesmo, apesar das vergonhas que passava ao fazer apresentação, trabalho
e demais, quero agradecer por esta oportunidade de fazer parte desta Instituição.

5. SÚMARIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................5
2 DESCRIÇÃO DA EMPRESA ..........................................................................................7
2.1 História da empresa................................................................................................... 7
2.2 Polo em Sidrolândia – MS.................................................. Error! Bookmark not defined.
3 PROFISSÕES PRESENTES NA EMPRESA ..............................................................9
4 RAMO DA EMPRESA ................................................................................................... 12
4.1 Visão, Missão e Crenças (valores) ........................................................................ 12
5 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA EMPRESA .................................................... 12
5.1 Descrição do setor trabalhado ..................................... Error! Bookmark not defined.
5.2 Descrição do setor trabalhado ..................................... Error! Bookmark not defined.
5.3 Descrição do setor trabalhado ..................................... Error! Bookmark not defined.
5.4 Descrição do setor trabalhado ..................................... Error! Bookmark not defined.
5.5 Descrição do setor trabalhado ..................................... Error! Bookmark not defined.
6 RELAÇÕES DA PRÁTICA NA EMPRESA COM A FASE ESCOLAR .................. 15
7 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ............................................................................. 16
8 CONCLUSÃO ................................................................................................................. 18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁF ICAS .................................................................................. 19
ANEXO A – QUESTIONARIO DE ACOMPANHAMENTO - ORIENTADOR (A) DE
CAMPO................................................................................................................................... 20
ANEXO B – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO ........................................ 23
ANEXO C – DECLARAÇÃO DA FASE EMPRESA ........................................................ 26

6. 5

1 INTRODUÇÃO

A JBS S.A. é uma das maiores empresas da indústria de alimentos do mundo.
Trata-se de empresa brasileira fundada em 1953 que opera no processamento de
carnes bovina, suína, ovina, de frango e de couros e que, mais recentemente,
começou a atuar também na área de óleos vegetais.
Para expandir os negócios, adotou-se a estratégia de captar recursos no
mercado de capitais. Em 2007, a JBS abriu seu capital na BM & FBOVESPA mediante
oferta pública de ações no segmento do Novo Mercado. Com essa estratégia, o grupo
intensificou seu projeto de expansão da capacidade produtiva e da logística de
distribuição e comercialização em três frentes: doméstica, com várias aquisições de
propriedades rurais e de frigoríficos; a internacional, com a aquisição do controle da
Swift dos Estados Unidos; e aquela realizada por meio de acordos e alianças
estratégicas 1.
Com a busca por novos sócios para a expansão de suas atividades, inicia-se o
processo de globalização financeira e a procura por ativos, tecnologia e know-how.
A trajetória de crescimento global do grupo JBS se constitui na aquisição de
empresas com marcas consolidadas no mercado e que se defrontam com dificuldades
financeiras. Ao adquirir as novas empresas, o grupo equilibrou suas finanças com
gestão mais moderna 3.
Nessa direção foi feita a aquisição da Pilgrim 's Pride Corporation pela JBS. Em
2009, a JBS S.A. comunicou a aquisição de ações representativas de 64% do capital
social total e votante desta empresa por meio de sua subsidiária, a JBS USA.

Neste relatório será abordado sobre o aprendizado com relação a fases
empresa JBS e a fase escolar instituto de aprendizagem Senai, localizada no
município de Sidrolândia Mato Grosso Do Sul.
A JBS é uma das maiores empresas da indústria de alimentos do mundo.
Trata-se de empresa brasileira fundada em 1953 que opera no processamento de
carnes bovina, suína, ovina, de frango e de couros e que, mais recentemente,
começou a atuar também na área de óleos vegetais a JBS, atua na cidade de
Sidrolândia, Mato Grosso Do Sul.
O final de 2019, a JBS contava com mais de 240 mil colaboradores em 15
países. Promover o desenvolvimento do capital humano é um grande objetivo para a
JBS. Com essa finalidade, a área de Recursos Humanos atua regionalmente,
respeitando leis e normas locais, com suporte do RH Corporativo.
Na empresa JBS exerso na funcao de jovem aprendiz no setor da Caixaria,
sou auxiliada na mesa de etiquetas pela funcionaria Neide, fazendos etiques para
colar nas caixas onde sao colocado os frangos que sao esportados para os paises.

7. 6

8. 7

2 DESCRIÇÃO DA EMPRESA


Nome da empresa: JBS ALIMEN
Polo em Sidrolândia: SEARA TOS LTDA
Endereço: Rodovia BR 060, S/N, KM 413, Zona Suburbana, em Sidrolândia-MS
Quantidade (estimada) de funcionários: 2,5 mil

2.1 História da empresa
A história da empresa tem início no ano de 1956, exatamente no dia 18 de novembro,
com a inauguração do primeiro frigorífico de grande porte na cidade de Seara, oeste
do estado de Santa Catarina, pelos irmãos Artêmio e Aurélio Paludo (este último então
prefeito da cidade), mais Theodoro Barbieri e dezenas de sócios. Em 1976 foi a
primeira transação internacional 240 toneladas de frango exportadas para o Kuwait,
em 1980 a Ceval adquiriu a Seara e conservou a marca que já era consolidada no
mercado aumentando ainda mais a sua capacidade de investimentos, tornando- se a
primeira empresa brasileira a exportar para a Europa. Anos depois em 1995 a
empresa se expande para outras regiões e foi nesse ano que a empresa foi construída
em sidrolândia logo em 1997 o Grupo Bunge adquire a Ceval Alimentos, focando na
exportação foram abertos escritórios comerciais em Buenos Aires (Argentina),
Amsterdã (Holanda), Cingapura (Ásia), Tóquio (Japão) e Dubai (Oriente Médio).
No ano de 2005 a empresa foi gerenciada por um grupo internacional e por fim em
2013 a Seara Alimentos passa a ser controlada pelo Grupo JBS, líder mundial em
processamento de carne bovina, ovina e de aves, além de forte participação na
produção de carne suína.
Atualmente a empresa ainda é gerenciada pelo grupo JBS com a liderança de Gilberto
Tomazoni (CEO).







ANOS 60

1968 Fundou a Granja Uirapuru, a primeira granja de estudo e pesquisa de suínos
para melhorar ainda mais a qualidade da carne.

ANOS 70

1975
240 toneladas de frango exportadas para o Kuwait marcaram a nossa primeira
transação internacional

ANOS 80

9. 8

1980 A Ceval adquiriu a Seara e conservou a marca que já era consolidada no
mercado aumentando ainda mais a sua capacidade de investimentos

1981 Aquisição da Safrita S.A. em Itapiranga, Santa Catarina, voltada para o abate
de frangos e suínos.

1982: Primeira empresa brasileira de carnes a exportar cortes de frango para a
Europa.
1983: Aquisição do controle acionário do frigorífico Rio da Luz S.A. em Jaraguá do
Sul, Santa Catarina.
1989: A Ceval incorpora a Seara Industrial e a Seara passa a ser uma marca da Ceval.
Aquisição das plantas de Jacarezinho, no Paraná, e Nuporanga, em São Paulo.
1990: Aquisição da planta de Dourados, no Mato Grosso do Sul.
1995: Aquisição das plantas de Sidrolândia, no Mato Grosso do Sul, e de Forquilhinha,
em Santa Catarina.
1996: Primeira empresa do ramo no Brasil a obter a certificação de qualidade ISO
9002 para toda a cadeia produtiva de frango.
1997: O Grupo Bunge adquire a Ceval Alimentos.
1998: Constituição da Seara Alimentos S.A., tornando-se empresa independente e
controlada pela Mutual Inv. Ltda
1999:
Fortemente voltada ao mercado externo, a empresa decidiu abrir escritórios
comerciais em Buenos Aires (Argentina), Amsterdã (Holanda), Cingapura (Ásia),
Tóquio (Japão) e Dubai (Oriente Médio).
A Seara passa a controlar a unidade portuária Braskarne e realiza uma série de
investimentos para a melhoria e a qualificação de todos os processos desenvolvidos.
2000:
A Seara se tornou o maior exportador de carne suína do país.
2001:
Implantação da fábrica de termoprocessados de frango em Itapiranga, Santa
Catarina.
2003:
A Seara conquistou 27 novos países como destino de exportação.
2005:
A Seara Alimentos passa a ser controlada pelo grupo Cargill, um dos maiores grupos
de alimentos do mundo.
2009:
A Seara Alimentos foi adquirida pelo grupo Marfrig

10. 9

2.2 POLO EM SIDROLANDIA -MS

A empresa Seara Alimentos Ltda, localizada no bairro Zona Suburbana, em
Sidrolândia-MS, foi fundada em 1999. A atividade principal da empresa é o Abate de
Aves.
Você pode entrar em contato com a empresa pelo telefone: (06) 7272-
1842.Confira abaixo diversas informações, como: endereço, ramos de atividade,
telefones, empresas nas proximidades, como chegar e muito mais São Paulo, 29 de
outubro de 2019 – Com investimentos de R $20 milhões, a Seara inaugurou neste mês, em
Sidrolândia (MS), a mais nova fábrica de farinha da Companhia. A unidade utilizará como
matéria-prima produtos da linha de produção de sua planta de aves, localizada no mesmo
complexo. A estimativa é de que seja produzida 1,2 tonelada de produto por
mês. Com 750
metros quadrados de área, cerca de 30 colaboradores, que passaram por capacitação e
treinamentos específicos, vão atuar diretamente na operação. Ao todo, a Seara emprega
mais de 2.200 pessoas no município, um dos principais polos de produção da cadeia de
aves do estado sul-mato-grossense



3 PROFISSÕES PRESENTES NA EMPRESA
.

menor aprendiz

Auxiliar os profissionais do setor de Recursos Humanos dentre as atividades
realizadas pode-se destacar, ligação, arquivar documentos, organizar sala de
arquivos, orientar candidatos a serem entrevistados, entrega de notas fiscais entre
outros. A tarefa do aprendiz, na maioria das vezes, é de caráter administrativo e tem como
papel principal exercer o aprendizado, mostrar os desafios e encaixá-lo na rotina de trabalho.
No Brasil, o aprendiz é amparado pela lei do Aprendiz.
DESCRIÇÃO DA VAGA
A JBS está entre as maiores empresas de alimentos do mundo e é líder global em diversos
segmentos e negócios.Há mais de 6 décadas trabalhamos com foco em excelência, inovação,
segurança dos alimentos e práticas de sustentabilidade. Somos um Time de mais de 250 mil
pessoas, alimentando o mundo com o que há de melhor.Responsabilidades e atribuições.
Auxiliar rotinas da área de Relações Sindicais, tais como indicadores, pesquisas, controles de
prazos, arquivos, assinaturas de documentos e prestações de contas;

Analista de RH Pleno

Dentro do setor de Recursos humanos possui seis pessoas com o mesmo cargo
porém com tarefas diferentes. Dentre as atividades realizadas pode-se destacar:
processo de recrutamento; benefícios de funcionários (UNIMED, transporte, cesta

11. 10

básica, entre outros); demissão; gestão de ponto; advertências; endomarketing e
comunicação interna; treinamento de pessoal e gestão de conflitos.
Realiza análise da área de Recursos Humanos, recruta e seleciona novos
colaboradores, levanta necessidades de treinamento e avalia desempenho de pessoal.
Desenvolve planos de carreiras e dissemina cultura organizacional.

DESCRIÇÃO DA VAGA
A JBS está entre as maiores empresas de alimentos do mundo e é líder global em
diversos segmentos e negócios, Somos um Time de mais de 250 mil pessoas,
alimentando o mundo com o que há de melhor!


Gestor De Recursos Humanos

Esse cargo é responsável por todos do setor e pelos jovens aprendizes da empresa.
O profissional da área realiza as seguintes tarefas: estratégias de clima
organizacional; administração dos processos de recrutamento e seleção;
treinamento e desenvolvimento dos colaboradores; implementação de programas de
benefícios; desenvolvimento e gestão de políticas de Recursos Humanos.

DESCRIÇÃO DA VAGA

Descrição: •Atividades relacionadas aos processos de Departamento pessoal,
atender às necessidades dos clientes internos, considerando as políticas
corporativas. (CSC - Central de serviços compartilhados) •Perfil generalista com
conhecimento em todas as rotinas de folha de pagamento - ponto, férias, rescisão,
admissão, apuração de encargos. •Conhecimento no E-social e politicas
trabalhistas.•Analisar e conferir a relação de líquido x resumo da folha. Pré-
Requisitos: •Superior completo em Administração, Recursos Humanos ou áreas
similares;•Conhecimento nas ferramentas do pacote Office;•Experiência comprovada
na área de atuação. Benefícios:

AJUDANTE DE PRODUÇÃO

O Ajudante de profissão ajuda em tudo, Eles podem trabalhar na produção de produtos,
manutenção e operação de máquinas, distribuição e abastecimento de materiais. Também é
responsável pela organização e limpeza das máquinas e do ambiente de trabalho, controle
de entrada e saída de materiais, registro de produtos e controle de qualidade.

DESCRIÇÃO DA VAGA

Ela pode trabalhar na produção de produtos, manutenção e operação de máquinas,
distribuição e abastecimento de materiais. Também é responsável pela organização
e limpeza das máquinas e do ambiente de trabalho, controle de entrada e saída de
materiais, registro de produtos e controle de qualidade.

12. 11



DESOSSA

Esse setor é o setor que desossa os frangos, A desossa é uma técnica em que há a
retirada de ossos de partes específicas de animais abatidos ou carcaças inteiras. Essa é
uma etapa fundamental para garantir a máxima qualidade gustativa, higiênico-sanitária.




DESCRIÇÃO DA VAGA

O que o Desossador faz? Preparar, limpar e cortar carnes para
comercialização. Acondicionar carnes em embalagens individuais, manualmente ou com
o auxílio de máquinas de embalagem a vácuo.

.

13. 12

4 RAMO DA EMPRESA
JBS atua nos segmentos de carne bovina, suína, aves e ovinos, além de couro,
colágeno, embalagens metálicas, biodiesel e transportes.


4.1 Visão, Missão e Crenças (valores)
VISÃO

Saber ouvir, é atencioso, considera a opinião dos outros líderes, não importa quem
fez, importa que fizemos. Não tem vergonha de perguntar e nem de dizer que não
sabe. Não é arrogante nem vaidoso e age com respeito. Não se preocupa com
status, nem se acha dono da verdade. Prioriza o nós e não eu.


MISSÃO

Ser melhores naquilo que nos propusermos a fazer, com foco absoluto em nossas
atividades, garantindo os melhores produtos e serviços aos clientes, solidez aos
fornecedores, rentabilidade aos acionistas e a oportunidade de um futuro melhor a
todos os nossos colaboradores.


VALORES

Atitude de trabalhador e a determinação de funcionário disciplina disponibilidade
também simplicidade e a franqueza principalmente a humildade.

DISCIPLINA

Cumpre o combinado, é pontual com horário e seus compromissos. Executa suas
tarefas de forma disciplinada. É focado, pragmático, otimiza o tempo, atividades e
recursos. Entrega resultados, não cria justificativas e desculpas.

DISPONIBILIDADE

É receptivo, acessível, disponível, não tem dia e não tem hora, está sempre pronto e
tem o trabalho como prioridade. Está aberto ao novo, às mudanças e motivado para
novos desafios.

SIMPLICIDADE

Faz as coisas acontecerem de forma simples e prática, é mão na massa, vai direto
ao ponto, descomplica e desburocratiza respeitando as normas.

14. 13

HUMILDADE

Sabe ouvir ,é atencioso, considera a opinião dos outros,não importa o que fizemos.
Não tem vergonha de perguntar nem de dizer que não sabe. Não é arrogante e nem
vaidoso e age com respeito. Não se preocupa com status nem se acha dono da
verdade. Prioriza o nós e não o eu.

DISPONIBILIDADE

É receptivo,acessível,disponível,não tem dia e não tem hora,está sempre de pronto e
tem o trabalho como prioridade.Está aberto ao novo, às mudanças

CRENÇAS DA JBS

Foco no detalhe, Mão na massa, As coisas só são conquistadas com muito trabalho,
Paixão pelo que se faz, Atitude é mais importante que conhecimento, Acreditar faz a
diferença

15. 14

5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA EMPRESA

5.1
5.2 Setor da caixaria

Durante DEPARTAMENTO TÉCNICO AGROPECUÁRIA

Durante algum período fiquei realizando tarefas no setor DAT, entregando papéis e
pegando assinaturas.

o período da aprendizagem as tarefas realizadas foram concluídas no setor da
Caixaria.

5.3 Caixaria

Editar documentos, assinaturas dos supervisores, sala de controle do setor, mesa de
etiquetas que fornecem ao Congelamento.


ALOMOXARIFADO

SETOR DE ALMOXARIFADO AONDE SÃO GUARDO TODOS OS EPIS PARA OS
FUNCIONARIOS DA EMPRESA, ALPMOXARIFADOS FORNENCE, EQUIPAMENTOS
PARA OS DEMAIS , E REQUISITOS

16. 15



6 RELAÇÕES DA PRÁTICA NA EMPRESA COM A FASE ESCOLAR

A administração escolar é o planejamento nos cursos são ótimos, organização e
aplicação dos recursos essenciais para o funcionamento da instituição. Assim, sua
principal função é garantir o alinhamento dos diversos setores de modo que tenham
as condições necessárias para alcançar os objetivos gerais da escola.
A JBS foi a primeira empresa em que trabalhei de carteira assinada. Lá aprendi a
me organizar, a trabalhar definindo horário para cada atividade, entre outras
habilidades que adquiri.
Dentre os objetivos da fases escolar foram destacados Ensino de Qualidade
preparação para o ingresso no nível superior o desenvolvimento da autonomia
desenvolvimento de competências e habilidades a preparação para o exercício da
cidadania formação para o mundo do trabalho, os ensinamentos são excelentes
aprendi sobre as organizações e formatação, e ter respeitos com os colegas.

17. 16

7 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
As atividades foram realizadas no período de (OUTUBRO) á (AGOSTO).

Tabela 1 - Cronograma de atividades realizadas na Aprendizagem Industrial
Atividad
es
1
°(
OUTU

2
°(
NOVE

3
°
(DEZEM

4
°
(
JANEI

5°
(FEVER

6°
(MARCO

7°
(ABRIL

8
° (
MAIO
)
9
° (
JUNH
)

10
° (
JUNL
)
ASSINATURA DO
RESPONSÁVEL
PELO SETOR
Recolhi
assinatur
as dos
superviso
res e
Administr
ativos
(TAD)

X
X X X
X X


Organizei
o
laboratóri
o
do DAT

X
X X X
X X X


Ajudei no
setor da
CAIXARI
A


X X X X

18. 17

Ajudei no
Setor do
CONGEL
AMENTO
colando
Etiquetas
e tirando
etiquetas


X
X X X X X


Ajudei no
setor
ALMOXA
RIFADO



X X


Mudei de
setor
caixaria


X X X X X
X

Sou
auxiliada
na mesa
da
caixaria
fazendo
etiquetas
dos
turnos



X
X

19. 18

8 CONCLUSÃO

Descrição de um texto dissertativo sobre a importância da realização deste
relatório, bem como, a importância da realização do aprendizado.
Este texto deve ser elaborado de forma a conter introdução desenvolvimento e
conclusão.
Texto dissertativo e argumentativo.

20. 19

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS


8.1.1 JBS - Alimentando o mundo com o que há de melhor
https://jbs.com.br

8.1.2 Nossos Valores - Cultura JBS
https://jbs.com.br › sobre › nossos-valores

8.1.3 A origem e a História da JBS - Milionárioz
https://www.milionarioz.com.br › historia-da-jbs


8.1.4 A JBS - JBS - Alimentamos o mundo com o que há de melhor
https://jbs.com.br › sobre › jbs

21. 20

ANEXO A – QUESTIONARIO DE ACOMPANHAMENTO - ORIENTADOR (A) DE
CAMPO

Prezado Supervisor (a) de Campo,

A Coordenação do Programa de Aprendizagem Industrial Agência SENAI
Sidrolândia vem solicitar a V.S.
a
informação sobre o andamento da fase empresa do
(a) aprendiz: HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR.
A aplicação deste questionário tem por objetivo reunir informações que
permitem a instituição avaliar e aperfeiçoar o Programa de Aprendizagem Industrial,
presente no currículo da formação do Curso de assistente administrativo.
Tendo em vista o interesse da Agência SENAI Sidrolândia, imprimir mudanças
capazes de elevar a qualidade do processo e dos resultados do referido programa já
no próximo ano letivo, solicita-se o preenchimento criterioso deste instrumento.

1. FINALIDADE DO SETOR/DEPARTAMENTO:

O aprendiz desempenha satisfatoriamente suas funções? Justifique sua resposta.
R.





O aprendiz busca o que fazer ou fica restrito ao que é solicitado?
R.

22. 21

2. RELACIONAMENTO INTERPESSOAL:

O aprendiz se relaciona com seus companheiros?
R.





O aprendiz se relaciona com seus superiores?
R.





Aspectos, nos relacionamentos interpessoais, que necessitam ser desenvolvidos:
R.





3. CONHECIMENTOS:

Quais são os conhecimentos específicos que o aprendiz domina?
R.

23. 22

Conhecimentos que necessitam ser assimilados para melhorar o desempenho do
aprendiz são:
R.





Conhecimentos adquiridos durante a fase empresa:
R.





Obs1: Todos os documentos são assinados e avaliados pelos conselheiros do setor.
Obs2: Todos os serviços feitos pelo aprendiz em serviço mesmo sendo funcionário
(a) são supervisionados e revistos pelo seu superior (a).

4. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: (Se houver ou se for necessário)





Sidrolândia, _____ de _______________ de ________.

____________________________________________ ____
Nome Do Supervisor Responsavel Do Aprendiz
Supervisor do Setor de Caixaria

24. 23

ANEXO B – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO

Nome do Aluno: HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR
Empresa: JBS-AVES
Orientadora de Campo: DIEGO
Cargo: Supervisor do Setor de Caixaria

Prezado Aluno

A coordenação de Programa de Aprendizagem Industrial da Agência SENAI
Sidrolândia vem solicitar a V.S.
a
informações sobre o andamento da sua prática
profissional.
A aplicação deste questionário tem por objetivo reunir informações que
permitam a instituição avaliar e aperfeiçoar o Programa de Aprendizagem Industrial,
sendo assim, solicita-se sua atenção para o preenchimento criterioso deste
instrumento.

1. Qual a carga horária da sua fase empresa?
( ) 2 horas ( ) 4 horas ( ) 8 horas

2. Descreva as principais atividades que você desenvolve na fase empresa:
R.

25. 24

3. Em que medida o programa de aprendizagem contribui para o seu
desenvolvimento profissional e pessoal?
( ) não contribui.
( ) contribui parcialmente.
( ) contribui plenamente.

4. Você avalia que o programa de aprendizagem condiz com o conjunto de
disciplinas que você está cursando?
( ) não condiz.
( ) condiz parcialmente.
( ) condiz plenamente.

5. Você está satisfeito com o Programa de Aprendizagem?
( ) não estou satisfeito.
( ) estou parcialmente satisfeito.
( ) estou plenamente satisfeito.

6. Em caso negativo, quais ações você tomou?
R.




7. Você sente a necessidade de alguma disciplina específica que possa ajudar no
desenvolvimento da sua fase empresa?
( ) Sim ( ) Não Qual? _________________________________________

26. 25

8. Você indicaria algum colega para efetivação nesta empresa?
( ) Sim
( ) Não

9. Como é o acompanhamento das atividades da fase empresa?
R.




10. Você recebe feedback sobre o seu desempenho?
R.




11. Você recebeu algum treinamento para realizar suas atividades na fase
empresa? Quais foram?
R.





Sidrolândia, ____de__________________de__________.

_________________________________________
Nome Do Aluno

27. 26

ANEXO C – DECLARAÇÃO DA FASE EMPRESA – APRENDIZ



Sidrolândia, _____de_____________de_______.

À agência SENAI Sidrolândia.
A coordenação da Fase Empresa do programa de Aprendizagem industrial.

- Programa de Aprendizagem Industrial –
Decreto Lei Federal n° 4.048 de 22/01/1942

Declaramos que o (a) Sr. (a) HEVELLYN SUIANY DE ANDRADE AGUIAR, realizou
de OUTUBRO a AGOSTO , com duração total 400 horas, a Fase Empresa do
Programa de Aprendizagem Industrial, nesta Organização, sob a supervisão do (a)
Sr. (a) DIEGO, conforme programa previamente aprovado por V.S.as, e contrato de
aprendizagem.
Informamos não termos restrições de confidencialidade quanto ao conteúdo de
seu relatório e, desde já, autorizamos sua eventual publicação.


________________________________________
Nome Do Supervisor
Supervisor do Setor de Caixaria

__________________________________________
Rosení Carmen da Silva Lima
Instrutora Orientadora


__________________________________________
Rosângela Abdom de Melo
Coordenadora Pedagógica