TECNICA DE APRENDIZAJE CORRILLO-2.pptx

Técnica de aprendizaje

1. TECNICA DE APRENDIZAJE CORRILLO INTEGRANTES: Alcira Sofia Castilla Aljure Sandra Zabaleta Deymer Orozco Liliana Muñoz

2. CONCEPTO DIVISIÓN QUE SE HACE DE UN GRUPO DE PERSONAS EN VARIOS SUBGRUPOS CON EL PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE ANALIZAR Y DISCUTIR DETERMINADA INFORMACIÓN, PARA OBTENER CONCLUSIONES. Liliana Muñoz

3. CARACTERISTICAS Utilizada en ambientes informales Permite la participación de todos los presentes Permite estimular la reunión de las ideas dentro del grupo pequeño Por medio de la información inicial dada al grupo mayor se facilita la comunicación y participación de todos Deymer Orozco

4. TARJETA DE CORRILLO Deymer Orozco

5. PASO A PASO INTRODUCCION: Explicación de la técnica propósito de la actividad Conformación de subgrupos, según intereses o aleatoriamente orientación para nombrar moderador y secretario o relator tiempos, entrega de material didáctico. Sandra Zabaleta

6. PASO A PASO ESTUDIO: Inicia el trabajo con la tarjeta de corrillo y la guía del docente Los grupos comienzan la discusión y argumentación de ideas ,por un tiempo previamente determinado. INTERACCION: socialización de las conclusiones SÍNTESIS : Conclusiones generales evaluación de la actividad, por parte del docente. Revisión del cumplimiento del propósito planteado al inicio Sandra Zabaleta

7. VENTAJAS Es una  técnica  rápida que estimula la división del trabajo y de la responsabilidad. Permite que los alumnos aprendan a trabajar en equipos y liberarse de inhibiciones. Disminuye el aburrimiento y la monotonía Disminuye la fatiga, el aburrimiento y la monotonía cuando las lecciones largas tienden a estancarse. Alcira Sofia Castilla Aljure

8. diseminación de la información y experiencias es limitada El tiempo es escaso, pero si se incrementa puede trabar la discusión o el análisis. Alcira Sofia Castilla Aljure DESVENTAJAS