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VOCABULARIO: EL DICCIONARIO PÁGINA 34
1. Sustituye las palabras marcadas por otra de igual
significado
El conserje _______________ parecía
enfadado________________
La luz de las teas iluminaba__________________ la
caverna_________________
El famoso _______________aventurero
contaba_____________ sus viajes
La silaba tónica es la que pronunciamos más fuerte en cada
palabra. El resto de las silabas de la palabra son átonas.
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica (la más fuerte), las
palabras pueden ser agudas, llanas o esdrújulas
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3. Completa los cuadros con palabras que la silaba tónica este
en la posición del cuadrado sombreado
4. Rodea las silabas tónicas de estas palabras. Después escribe
tres palabras que tengan la silaba tónica en el mismo sitio
Mandíbula
Carpeta
Colibrí
CA RA COL
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PALABRAS AGUDAS PAGINA 37
5. Escribe estos nombres propios en orden alfabético y rodea
su sílaba tónica
a. Inés
b. José
c. David
d. Pilar
e. Rubén
f. Isabel
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5. Con estas silabas, forma palabras trisílabas. Escríbela
junto a su definición
Instrumento de percusión
Cabellera larga y suelta
Recipiente de barro para criar plantas
Nota con los medicamentos prescritos
6.
7. Separa las palabras para formar oraciones
Elejerciciofisicoesbuenoparalasalud
__________________________________________
Leeresdivertidoydesarrollalaimaginación
__________________________________________
Losniñostienenderechosydeberes
__________________________________________
Las letras y las silabas no tienen significado, pero las
palabras sí.
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LITERATURA : el diario
1. Lee y contesta :
¿Quién cuenta la historia?
___________________________________________
¿De quién habla?
_____________________________________________
¿Qué cuenta Susi?
_____________________________________________
Escribe los verbos que aparecen en primera persona. Por
ejemplo , he dicho
______________________________________________
El diario es una narración en “primera persona”, es decir, el
protagonista cuenta en primera persona lo que le sucede día a
día; también cuenta lo que piensa o lo que siente
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2. .
3. Escribe en forma de diario lo que te ha sucedido
durante el día de hoy
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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Habilidad
Franqueza
Éxito
Ociosidad
Ciudad
Codicia
Inactividad
Avaricia
Sinceridad
Destreza
Urbe
Triunfo
REPASO LA UNIDAD. PÁGINA 42-43
Albóndiga, ascensor, alambre, girasol, equipo,
relámpago, bondad, veleta y lástima
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6. Escribe de nuevo las oraciones, cambiando las
palabras de color por un sinónimo
7. Escribe la tilde en las palabras que deben llevarla
Revisor huracan anis jabon
Mujer Cafe cipres Peru
8. Escribe las palabras agudas de estas definiciones
Palabras agudas
Medio de transporte público
Juego de mesa de fichas blancas y negras
Dulce típico de la Navidad
El profesor de baile era introvertido y muy prudente
Indica en el dibujo qué personaje es el más fuerte
El actor habló al comienzo de la representación
Ilustración Danza
Inicio Tímido Señala
Sensato artista función
Corpulento
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9. Clasifica según el número de sílabas
10. Completa el poema con las siguientes palabras :
Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas
Tren velero compás alicates lavavajillas
pantalón volcán hoz
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TAREA FINAL: OTROS LENGUAJES. PAGINA 44
1. Describe que gesto utilizarías para:
Expresar asombro
Indicar que hace
mucho calor
Comunicar que estás
de acuerdo
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