TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx

CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN Y ADAPTACIONES DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE PLANTAS.

1. ES DIFICIL SER VERDE 1º ESO SERGIO SALOBREÑA LUCENA FUENGIROLA

2. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER? S.B.3.1.LOS SERES VIVOS: DIFERENCIACIÓN Y CLASIFICACIÓN EN LOS PRINCIPALES REINOS. EXAMEN(10 PUNTOS)+ EJERCICIOS S1 5 REINOS(10 PUNTOS) BYG.1.D.1. C.E.1.1. S.B.3.2 : LOS PRINCIPALES GRUPOS TAXONÓMICOS: OBSERVACIÓN DE ESPECIES DEL ENTORNO Y CLASIFICACIÓN A PARTIR DE SUS CARACTERÍSITICAS. KAHOOT : ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS (10)+CLAVE DICOTÓMICA DE HOJAS (10) BYG.1.D.2. C.E.2.1. S.B.3.3 : ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS PARA LA SALUD HUMANA DE LOS 5 REINOS DE LOS SERES VIVOS. EXAMEN(10 PUNTOS)+ CUESTIONARIO IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS (10) BYG.1.D.5. C.E.3.2 . S.B.3.4: LAS ESPECIES DEL ENTORNO: ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN VISUS (10 PUNTOS) BYG.1.D.3. C.E.2.1 S.B.3.5: OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE MUESTRAS MICROSCÓPICAS. PRÁCTICA LABORATORIO (10) BYG.1.C.3. C.E.3.3 . TOTAL : 80 PUNTOS (CON 40 APRUEBAS)

3. CARACTERÍSTICAS DEL REINO PLANTAS • SUS COMPONENTES SE CARACTERIZAN POR: 1. PRESENTAR CÉLULAS EUCARIOTAS (CON NÚCLEO). 2. SON SERES PLURICELULARES . 3. SON ORGANISMOS AUTÓTROFOS, QUE LOGRAN SU ALIMENTO GRACIAS AL PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS . 4. LA MAYORÍA POSEEN VASOS CONDUCTORES QUE TRANSPORTAN AGUA Y SUSTANCIAS NUTRITIVAS. 5. NO SE DESPLAZAN , PERO SI SE MUEVEN (APERTURA DE FLORES, CURVATURAS DE TALLOS, ETC).

4. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SE CLASIFICAN EN: PLANTAS SIN FLORES: CARECEN DE FLORES Y SEMILLAS. A) BRIÓFITAS : INCLUYE A MUSGOS Y HEPÁTICAS. NO TIENEN VASOS CONDUCTORES. B) PTERIDÓFITAS: INCLUYE A LOS HELECHOS. POSEEN VASOS CONDUCTORES. 2. PLANTAS CON FLORES: POSEEN FLORES Y SEMILLAS. A) GIMNOSPERMAS: SUS FLORES PRODUCEN SEMILLAS NO ENCERRADAS EN FRUTOS. INCLUYE A PINOS Y CIPRESES. B) ANGIOSPERMAS: SUS FLORES PRODUCEN SEMILLAS ENCERRADAS EN FRUTOS. INCLUYE A LA MAYORÍA DE HIERBAS, ÁRBOLES Y ARBUSTOS.

5. LA LENGUA

6. LOS BRIÓFITOS (MUSGOS Y HEPÁTICAS) LOS MUSGOS SON PEQUEÑAS PLANTAS QUE VIVEN EN SITIOS HÚMEDOS, SOBRE EL SUELO, LAS ROCAS O LOS TRONCOS DE LOS ÁRBOLES. SE CARACTERIZAN POR: CARECEN DE VASOS CONDUCTORES, POR LO QUE TOMAN EL AGUA Y LAS SALES MINERALES POR TODO EL CUERPO. NO TIENEN VERDADERAS HOJAS, RAÍCES Y TALLOS, SINO FALSAS HOJAS (FILOIDES ), FALSOS TALLOS ( CAULOIDES ) Y FALSAS RAÍCES ( RIZOIDES ). SE REPRODUCEN POR ESPORAS , QUE SE FORMAN DENTRO DE LA CÁPSULA QUE APARECE SOBRE LOS CAULOIDES.

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8. LOS PTERIDÓFITOS: LOS HELECHOS SON PLANTAS DE MAYOR TAMAÑO QUE LOS MUSGOS, QUE NECESITAN VIVIR EN AMBIENTES HÚMEDOS, COMO BOSQUES SOMBRÍOS O LAS ORILLAS DE LOS RÍOS. SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS SON: TIENEN VASOS CONDUCTORES QUE TRANSPORTAN EL AGUA, LAS SALES MINERALES Y LOS PRODUCTOS DE LA FOTOSÍNTESIS POR TODA LA PLANTA. PRESENTAN VERDADERAS RAÍCES, TALLOS Y HOJAS. SE REPRODUCEN POR ESPORAS, CONTENIDAS EN ESPORANGIOS QUE APARECEN REUNIDOS EN EL ENVÉS DE LAS FRONDES, ESTAS AGRUPACIONES SE LLAMAN SOROS .

9. ESTRUCTURA DE LOS HELECHOS LA MAYORÍA DE LOS HELECHOS PRESENTAN UNA RAÍZ VERDADERA, ES DECIR FIJA LA PLANTA AL SUELO Y ABSORBE AGUA Y SALES MINERALES. EL TALLO SUELE SER HORIZONTAL Y SUBTERRÁNEO, Y SE DENOMINA RIZOMA . DEL RIZOMA SURGEN HOJAS LLAMADAS FRONDES , QUE CUANDO SON JÓVENES ESTÁN ENROLLADAS. UN GRUPO PARTICULAR DE HELECHOS SON LOS EQUISETOS , DONDE DEL RIZOMA SALEN TALLOS AÉREOS CON NUDOS Y ENTRENUDOS (COMO OCURRE CON EL BAMBÚ).

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11. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S1 DIBUJA UN MUSGO, COLOCANDO EL NOMBRE DE CADA UNA DE SUS PARTES. 2. ¿POR QUÉ LOS MUSGOS SOLAMENTE SE PUEDEN ENCONTRAR EN AMBIENTES MUY HÚMEDOS? 3. ¿EN QUÉ SE PARECEN LOS MUSGOS Y LOS HELECHOS? ¿EN QUE SE DIFERENCIAN? 4. ¿POR QUÉ LOS HELECHOS PUEDEN SER MUCHO MÁS ALTOS QUE LOS MUSGOS? 5. ¿QUÉ SON LOS SOROS? ¿QUÉ FUNCIÓN TIENEN?

12. LAS PLANTAS CON FLORES EL CUERPO DE LAS PLANTAS CON FLORES POSEE ÓRGANOS VEGETATIVOS, QUE SE ENCARGAN DE LA NUTRICIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA, Y ÓRGANOS REPRODUCTORES QUE LLEVAN A CABO LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN. LOS ÓRGANOS VEGETATIVOS SON LA RAÍZ, EL TALLO Y LAS HOJAS. LA RAÍZ SUJETA LA PLANTA AL SUELO Y ABSORBE EL AGUA Y LAS SALES MINERALES DE ÉL. CONSTA DE UNA RAÍZ PRIMARIA , DE LA QUE SALEN RAÍCES SECUNDARIAS , Y DE TODAS ELLAS SURGEN PELOS RADICALES PARA AUMENTAR LA SUPERFICIE DE ABSORCIÓN. EL TALLO SE ENCARGA DE MANTENER DERECHA LA PLANTA, DE PORTAR LAS HOJAS Y DE TRANSPORTAR SUSTANCIAS ENTRE LA RAÍZ Y LAS HOJAS (EL XILEMA ES EL CONJUNTO DE VASOS LEÑOSOS CONDUCEN LA SAVIA BRUTA DE LA RAÍZ A LAS HOJAS, Y EL FLOEMA ES EL CONJUNTO DE VASOS LIBERIANOS QUE CONDUCEN LA SAVIA ELABORADA DESDE LAS HOJAS HASTA LA RAÍZ).

13. LAS PLANTAS CON FLORES LAS HOJAS LLEVAN A CABO LA FOTOSÍNTESIS E INTERCAMBIAN GASES Y PIERDEN AGUA POR UNOS ORIFICIOS LLAMADOS ESTOMAS . LAS HOJAS SE UNEN AL TALLO POR EL PECÍOLO , LA ZONA LAMINAR SE DENOMINA LIMBO Y SE DISTINGUE EL HAZ (CARA SUPERIOR) DEL ENVÉS (CARA INFERIOR).

14. LAS PLANTAS CON FLORES LAS FLORES SON LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES. SON CONJUNTOS DE HOJAS MODIFICADAS QUE SE ENCARGAN DE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL. UNA FLOR CLÁSICA ESTÁ FORMADA POR 4 CAPAS O VERTICILOS: CÁLIZ: GENERALMENTE FORMADO POR SÉPALOS DE COLOR VERDE. SU MISIÓN ES PROTEGER EL OVARIO. COROLA: GENERALMENTE FORMADO POR PÉTALOS COLOREADOS. SU FUNCIÓN ES ATRAER A LOS POLINIZADORES. ANDROCEO: CONSTITUIDO POR ESTAMBRES , EN LOS QUE SE PUEDE DIFERENCIAR ENTRE FILAMENTO Y ANTERA . EN EL INTERIOR DE LAS ANTERAS MADURAN LOS GRANOS DE POLEN, QUE SON LAS CÉLULAS SEXUALES MASCULINAS DE LA FLOR. GINECEO O PISTILO: CON FORMA DE BOTELLA, DONDE SE DIFERENCIAN 3 PARTES: ESTIGMA (PARTE SUPERIOR ESPECIALIZADA EN RECOGER LOS GRANOS DE POLEN) ESTILO (TUBO ESTRECHO QUE CONDUCE AL OVARIO) Y OVARIO (ENSANCHAMIENTO INFERIOR DONDE SE LOCALIZAN LOS ÓVULOS, QUE SON LAS CÉLULAS SEXUALES FEMENINAS DE LA FLOR).

15. SOROS

16. LAS GIMNOSPERMAS LAS GIMNOSPERMAS SON ÁRBOLES Y ARBUSTOS QUE SE DISTRIBUYEN PRINCIPALMENTE POR LAS ZONAS FRÍAS DEL PLANETA. SE CARACTERIZAN POR: SUS SEMILLAS NO ESTÁN ENCERRADAS EN FRUTOS. SUS FLORES SON UNISEXUALES Y CARECEN DE CÁLIZ Y COROLA, POR LO QUE SON POCO VISTOSAS . LAS AGRUPACIONES DE FLORES SE DENOMINAN CONOS. LAS FLORES MASCULINAS Y FEMENINAS PUEDEN ESTAR EN RAMAS DIFERENTES DE LA MISMA PLANTA, O BIEN EN PLANTAS DISTINTAS. LOS GRANOS DE POLEN GRACIAS AL VIENTO LLEGAN HASTA LOS ÓVULOS DESNUDOS SITUADOS SOBRE LAS ESCAMAS DEL CONO FEMENINO Y SE PRODUCE LA FECUNDACIÓN, DANDO LUGAR A LAS SEMILLAS ( PIÑONES ). EL CONO FEMENINO CAMBIA DE ASPECTO DESARROLLANDO ESCAMAS LEÑOSAS QUE PROTEGEN A LOS PIÑONES (PIÑA ). CUANDO LAS PIÑAS MADURAN, ESTAS ESCAMAS LEÑOSAS SE ABREN Y LIBERAN A LAS SEMILLAS. SUS HOJAS SUELEN SER PERENNES, ES DECIR, PRESENTAN HOJAS TODO EL AÑO. SON GIMNOSPERMAS LOS PINOS, CIPRESES, ABETOS, EL GINKGO, CEDROS, ARAUCARIAS, ENEBROS Y SECUOYAS.

17. SOROS

18. SOROS

19. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S2 ¿EN QUÉ ZONA DE LA RAÍZ SE PRODUCE LA ABSORCIÓN DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES? 2. ¿CÓMO SE LLAMAN LA PARTE SUPERIOR E INFERIOR DE LAS HOJAS? ¿EN CUÁL DE ELLAS SON MÁS ABUNDANTES LOS ESTOMAS? ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTOMAS?. 3. PON DOS DIFERENCIAS ENTRE XILEMA Y FLOEMA. 4. DIBUJA LA FLOR DE LA DIAPOSITIVA 19, INCLUIDO TODOS LOS NOMBRES. 5. ESCRIBE 3 CARACTERÍSTICAS DE LAS GIMNOSPERMAS.

20. LAS ANGIOSPERMAS LAS ANGIOSPERMAS SON ÁRBOLES, ARBUSTOS Y HIERBAS QUE SE DISTRIBUYEN POR TODO EL PLANETA. SE CARACTERIZAN POR: SUS SEMILLAS ESTÁN ENCERRADAS EN FRUTOS. SUS FLORES SUELEN SER HERMAFRODITAS (PRESENTAN ANDROCEO Y GINECEO EN LA MISMA FLOR), AUNQUE TAMBIÉN EXISTEN ESPECIES CON FLORES UNISEXUALES. LOS ÓVULOS ESTÁN PROTEGIDOS EN UN OVARIO QUE SE CONVIERTE EN FRUTO, QUE MADURA CUANDO LA SEMILLA ESTÁ TOTALMENTE DESARROLLADA. EL FRUTO PROTEGE Y AYUDA A LAS SEMILLAS EN SU DISPERSIÓN. SUS HOJAS PUEDEN SER CADUCAS O PERENNES.

21. ANGIOSPERMAS

22. LAS ANGIOSPERMAS LAS ANGIOSPERMAS SE CLASIFICAN EN MONOCOTILEDÓNEAS Y DICOTILEDÓNEAS: • MONOCOTILEDÓNEAS: TRAS GERMINAR LA SEMILLA, APARECE UNA ÚNICA PRIMERA HOJA (COTILEDÓN). SUELEN PRESENTAR FLORES CON 3 O 6 SÉPALOS, PÉTALOS, ESTAMBRES Y PARTICIONES EN EL OVARIO. SUS HOJAS PRESENTAN NERVIOS PARALELOS. SUS TALLOS PRESENTAN CONDUCTOS ESPARCIDOS. EL GRANO DE POLEN TIENE SOLO 1 PORO . EJEMPLOS SON: ORQUÍDEAS, PALMERAS, CEBOLLA, ETC. • DICOTILEDÓNEAS: TRAS GERMINAR LA SEMILLA, APARECE UNA PAREJA DE PRIMERAS HOJAS (2 COTILEDONES). SUELEN PRESENTAR FLORES CON 4 0 5 SÉPALOS, PÉTALOS, ESTAMBRES Y PARTICIONES EN EL OVARIO. SUS HOJAS PRESENTAN NERVIOS RAMIFICADOS. SUS TALLOS PRESENTAN CONDUCTOS DISPUESTOS RADIALMENTE. GRANO DE POLEN CON 3 POROS. EJEMPLOS SON: JARA, ALMENDRO, HIGUERA, PATATA, AMAPOLA , MARGARITA, ETC.

23. ANGIOSPERMAS

24. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S3 1. ESCRIBE 3 DIFERENCIAS ENTRE GIMNOSPERMAS Y ANGIOSPERMAS. 2. ¿PARA QUÉ SIRVE EL FRUTO DE LAS ANGIOSPERMAS? 3. ¿CUÁL ES LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE DICOTILEDONEAS Y MONOCOTILEDONEAS? 4. CLASIFICA LOS SIGUIENTES VEGETALES EN MUSGOS, HELECHOS, GIMNOSPERMAS Y ANGIOSPERMAS: CIPRÉS, JARA, ROMERO, DORADILLA, CABELLO DE VENUS, ESFAGNO, PINSAPO, CASTAÑO, HEPÁTICA, NARANJO. 5. CLASIFICA LAS SIGUIENTES ANGIOSPERMAS EN MONOCOTILEDÓNEAS O DICOTILEDÓNEAS: TRIGO, AMAPOLA, LIRIO, ORQUÍDEA, ASTERISCO MARÍTIMO, CEBOLLA, MELÓN.

25. LAS ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SE ADAPTAN AL MEDIO QUE LES RODEA, Y A LA COMPETENCIA CON OTRAS PLANTAS; PARA ELLO SE VALEN DE MODIFICACIONES DE SUS ÓRGANOS VEGETATIVOS PARA LOGRAR TENER VENTAJA EN LA CAPTACIÓN DE LUZ Y ALIMENTO. ADAPTACIONES PARA CAPTAR LUZ: • PLANTAS TREPADORAS: ALGUNAS PLANTAS LOGRAN UNA POSICIÓN DE VENTAJA TREPANDO SOBRE OTRAS. PARA ELLO SUELEN PRESENTAR HOJAS QUE SE HAN TRANSFORMADO PARA CONVERTIRSE EN UNA ESPECIE DE LATIGUILLOS LLAMADOS ZARCILLOS , QUE AL CONTACTO CON OTRA PLANTA CRECEN RÁPIDAMENTE Y SE LÍAN SOBRE ELLA PERMITIENDO A LA PLANTA TREPADORA CRECER SOBRE ELLA. GUISANTES Y PASIFLORAS POSEEN ZARCILLOS. • PLANTAS EPÍFITAS: PLANTAS QUE NO CRECEN SOBRE EL SUELO, SINO SOBRE EL TRONCO DE LOS ÁRBOLES. SUELEN SER ESPECIES TROPICALES COMO LAS ORQUÍDEAS.

26. LAS ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS ADAPTACIONES PARA LOGRAR AGUA Y SALES MINERALES: • PLANTAS FLOTANTES: ESTAS PLANTAS CARECEN DE RAÍCES, INTERCAMBIAN GASES Y ABSORBEN AGUA Y SALES MINERALES POR TODO EL CUERPO. POR EJEMPLO LA LENTEJA DE AGUA . • PLANTAS PARÁSITAS: CRECEN SOBRE OTRAS PLANTAS, CHUPANDO DE ELLAS LA SAVIA ELABORADA. NO ES DIFÍCIL ENCONTRAR MUÉRDAGO PARASITANDO ALCORNOQUES O PINOS, O ENCONTRAR CUSCUTA SOBRE LAS JARAS. • PLANTAS CARNÍVORAS: SON PLANTAS QUE VIVEN EN MEDIOS POBRES EN NITRÓGENO (ZONAS DE MONTAÑA CON SUELOS POCO DESARROLLADOS Y ZONAS PANTANOSAS PRINCIPALMENTE), QUE HAN CONVERTIDO SUS HOJAS EN TRAMPAS MORTALES PARA LOS INSECTOS, QUE LES DAN UN APORTE EXTRA DE NITRÓGENO. LA VENUS ATRAPAMOSCAS ES SIN DUDA LA MÁS CONOCIDA, OTROS EJEMPLOS SON LAS JARRAS DE MONO, SARRACENIAS O DROSERAS. • PLANTAS DE AMBIENTES SECOS: UNA DE LAS ADAPTACIONES ES DISMINUIR AL MÍNIMO EL LIMBO DE SUS HOJAS PARA EVITAR PERDER AGUA POR TRANSPIRACIÓN. POR ELLO, EN EL BOSQUE MEDITERRÁNEO SON HABITUALES LAS PLANTAS DE HOJAS PEQUEÑAS COMO EL ROMERO, EL BREZO, EL TOMILLO. EN CONDICIONES DE MAYOR SEQUEDAD, LAS HOJAS SE CONVIERTEN EN ESPINAS QUE PROTEGEN A LA PLANTA DE LOS HERBÍVOROS, SIENDO LOS TALLOS VERDES LOS QUE REALIZARÁN LA FOTOSÍNTESIS Y ALMACENARÁN AGUA. POR EJEMPLO LA CHUMBERA Y LA MAYORÍA DE CACTUS .

27. LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS GRACIAS A LA FOTOSÍNTESIS LIBERAN GRANDES CANTIDADES DE OXÍGENO Y CONSUMEN CO2, LO QUE CONTRIBUYE A DISMINUIR EL EXCESO DE ESTE GAS Y REDUCIR LA CONTAMINACIÓN DE LA ATMÓSFERA. 2. FAVORECEN LAS PRECIPITACIONES EN FORMA DE LLUVIA, YA QUE LIBERAN VAPOR DE AGUA A TRAVÉS DE SUS HOJAS. 3. FERTILIZAN EL SUELO CUANDO LOS RESTOS VEGETALES SE DESCOMPONEN POR LA ACCIÓN DE LOS ORGANISMOS DESCOMPONEDORES. 4. SUS RAÍCES FORMAN UNA ESPECIE DE MALLA QUE PROTEGE EL SUELO DE LA EROSIÓN, EVITANDO LOS DESLIZAMIENTOS DE TIERRA. 5. FORMAN ENTORNOS MUY BELLOS COMO BOSQUES, PRADERAS, SELVAS… QUE SIRVEN DE REFUGIO A MULTITUD DE ANIMALES.

28. LAS PLANTAS Y EL SER HUMANO SE EMPLEAN COMO ALIMENTO, SIENDO COMESTIBLES SUS FRUTOS (MANZANAS), RAÍCES (ZANAHORIAS), TALLOS (PATATAS), FLORES (COLIFLOR) Y SEMILLAS (ARROZ). ALGUNAS SE UTILIZAN PARA FABRICAR MEDICAMENTOS O REMEDIOS NATURALES (SALVIA, MELISA, ESPLIEGO…). DE MUCHAS SE OBTIENEN ACEITES ESENCIALES UTILIZADOS EN COSMÉTICA Y PERFUMERÍA (JARA, FRESA, EUCALIPTO, ROMERO…) OBTENEMOS PAPEL, MADERA, CAUCHO, CORCHO, FIBRAS TEXTILES Y PIGMENTOS NATURALES. SE UTILIZAN PARA LA FABRICACIÓN DE BIOCOMBUSTIBLES. SE UTILIZAN COMO ELEMENTOS ORNAMENTALES POR SU BELLEZA, EN EL INTERIOR DE LAS CASAS, TERRAZAS, JARDINES Y PARQUES.

29. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S4 BUSCA EN INTERNET EL SIGNIFICADO DE FLORA Y VEGETACIÓN Y EXPLICA LAS DIFERENCIAS ENTRE AMBOS CONCEPTOS. BUSCA EN INTERNET DE QUÉ ÁRBOLES SE OBTIENEN EL CORCHO Y EL LÁTEX. EL COMPONENTE PRINCIPAL DE LA ASPIRINA SE EXTRAE DE LA CORTEZA DEL SAUCE. INVESTIGA CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DEL ÁCIDO ACETILSALICÍLICO EN INTERNET. NOMBRA 3 MATERIALES ÚTILES PARA EL SER HUMANO QUE PROVENGAN DE PLANTAS Y ESCRIBE DE QUÉ PLANTA PROVIENEN. 5. NOMBRA 3 VEGETALES QUE FORMEN PARTE DE TU DIETA HABITUAL.

30. EJERCICIOS DE REPASO 1. ESCRIBE LOS 4 GRUPOS INCLUIDOS DENTRO DEL REINO PLANTAS. 2. PON 3 CARACTERÍSTICAS DEL REINO PLANTAS. 3 . ¿QUÉ ES LA COFIA Y PARA QUÉ SIRVE? 4 . ¿CIRCULA LA SAVIA BRUTA Y LA ELABORADA POR LOS MISMOS VASOS? ¿QUÉ NOMBRE RECIBEN CADA UNO DE ELLOS? 5. ¿QUÉ SON LOS SOROS? ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? 6. DIBUJA UN MUSGO Y PON SUS PARTES. 7. PON 3 ASPECTOS POSITIVOS DE LAS PLANTAS PARA EL MEDIO AMBIENTE. 8. PON 3 ASPECTOS POSITIVOS DE LAS PLANTAS PARA EL SER HUMANO. 9. ESCRIBE 3 DIFERENCIAS ENTRE MONOCOTILEDÓNEAS Y DICOTILEDÓNEAS. 10. DIBUJA UNA FLOR Y PON AL MENOS 8 DE SUS COMPONENTES.