Tema 4 - EL ESPIRITU SANTO NOS SANTIFICA

TEMA PARA ALUMNOS DE 6TO DE PRIMARIA

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa ODEC LIMA

1.2 Ciclo/Grado/Sección V / 6to / A

1.3 Unidad / Título I / COMUNIDAD DE AMOR

1.4 Tema “El Espíritu Santo nos santifica” (El Espíritu Santo y sus dones).

1.5 Duración 80 minutos.

1.6 Fecha --/--/--

1.7 Docente

II
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES DEL ÁREA CAPACIDADES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
Descubre la misión del Espíritu Santo en la Iglesia.
TESTIMONIO DE VIDA Agradece a Dios por los dones y frutos del Espíritu Santo.

III EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES DE
AREA
INDICADORES INSTRUMENTOS
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
 Descubre la misión santificadora del Espíritu Santo mediante
textos bíblicos.
 Expone mediante organizadores visuales los dones del Espíritu
Santo.
 Lista de cotejo.
 Registro auxiliar.
 Fichas de producción.



 Registro anecdotario.
 Lista de cotejo.
TESTIMONIO DE VIDA
 Manifiesta su agradecimiento a Dios por los dones del Espíritu
Santo a través de una celebración religiosa.
ACTITUDES

ACTITUD ANTE EL
ÁREA
 Demuestra interés por conocer la misión del Espíritu Santo.
 Manifiesta la importancia de recibir los dones del Espíritu Santo.
COMPORTAMIENTO
 Respeta las opiniones de sus compañeros.
 Pide la palabra levantando la mano.
Oficina de Educación Católica
del Arzobispado de Lima

2. IV SECUENCIA DIDÁCTICA :

PROCESOS ACTIVIDADES / ESTRATÉGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO

VER

OBSERV
EMOS
 Inician con la oración de acuerdo a las indicaciones del docente.
 Escuchan las indicaciones del docente sobre los aprendizajes a lograr.
 Observan las imágenes de: un globo desinflado, una pelota desinflada y un rehilete estático y responden a
las siguientes preguntas: - ¿Es útil una pelota desinflada? ¿Por qué?
- ¿Qué le falta al globo para cumplir su misión?
- ¿Qué necesita el rehilete para girar? (Actividad Nº 1, página 32).
 Responden a las preguntas: - ¿Al igual que estos objetos, nuestro cuerpo necesita del aire?
- ¿Cuál es el aire que le da vida a nuestra alma?
 Texto Semillas de
Fe Nº 6.
 Pizarra.
 Plumones o tizas
de colores.
 Mota.
15´


PROCESO

JUZGAR

DIOS NOS
ENSEÑA

 Leen el texto bíblico de Hechos 2, 1-4 (Página 33).
 Leen junto con el docente: El Espíritu Santo y sus dones. (Página 33).
 Responden a las siguientes preguntas:
- ¿Quién es el Espíritu Santo?
- ¿En qué momentos aparece?
- ¿A qué nos ayuda el Espíritu Santo?
 Leen los textos de 2 Tesalonicenses 2, 13; Efesios 2, 17-19; 2 Corintios 3, 17-18 y describe la misión del
Espíritu Santo. (Actividad Nº 3, página 33).
 Leen mentalmente los dones del Espíritu Santo. (Página 33).
 Completan el organizador visual con los dones del Espíritu Santo. (Actividad Nº 4, página 34).
 Escuchan atentamente las conclusiones del docente sobre el tema tratado.
 Texto Semillas de
Fe Nº 6.
 Biblia.
 Lapiceros.
 Pizarra.
 Plumones.
 Mota.
30´








10´
ACTUAR

CULTIVEMOS NUESTRA FE

 Leen individualmente la historia de San Juan de la Cruz. (Página 35).
 Escriben los valores que cultivó San Juan de la Cruz. (Actividad Nº 7, página 36).
 Escriben los dones que le pedirían al Espíritu Santo en algunas situaciones. (Actividad Nº 10, página 36).
 Elaboran compromisos de esforzarse por alcanzar la santidad. (Actividad Nº 11, página 36).
 Texto Semillas de
Fe Nº 6.
 Lapicero.
SALIDA

REVISAR

RE
PASE
MOS

 Desarrollan en tándem el Sudoku y responden las preguntas del catecismo escolar primaria (Actividad
Nº12, página 37).
 Leen “semillas del saber”. profundizando el significado de “carisma” y cómo algunos santos han alcanzado
la santidad.
 Desarrollan el pupiletras ubicando los dones del Espíritu Santo. (Actividad Nº 13, página 37).
 Texto Semillas de
Fe Nº 6.
 Lápices o
lapiceros.
 Biblia.

15´
CELEBRAR

A
G
RADECE
MOS

 Entonan la canción: “Twist del Espíritu Santo”.
 Responden: ¿qué mensaje nos da la canción?
 Texto Semillas de
Fe Nº 6.
 CD musical Nº 6.
 Equipo de Sonido.

10´

3. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa ODEC LIMA

1.2 Ciclo/Grado/Sección V / 6to / A

1.3 Unidad / Título I / COMUNIDAD DE AMOR

1.4 Tema Creo en un solo Señor, Jesucristo (Frutos del Espíritu Santo).

1.5 Duración 80 minutos.

1.6 Fecha --/--/--

1.7 Docente

II
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES DEL ÁREA CAPACIDADES
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
Descubre la misión del Espíritu Santo en la Iglesia.
TESTIMONIO DE VIDA Agradece a Dios por los dones y frutos del Espíritu Santo.

III EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADORES DE
AREA
INDICADORES INSTRUMENTOS
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
 Explica verbalmente los frutos que nos da el Espíritu Santo.
 Identifica los símbolos del Espíritu Santo a través de textos bíblicos.
 Lista de cotejo.
 Registro auxiliar.
 Fichas de
producción.
 Prueba Escrita.
TESTIMONIO DE VIDA
 Manifiesta su agradecimiento a Dios por los dones y frutos del Espíritu Santo a
través de una celebración religiosa.
ACTITUDES

ACTITUD ANTE EL
ÁREA
 Manifiesta interés por conocer sobre los frutos del Espíritu Santo.
 Agradece al Espíritu Santo por los dones y frutos que le regala.
COMPORTAMIENTO
 Respeta las opiniones de sus compañeros.
 Pide la palabra levantando la mano.

Oficina de Educación Católica
del Arzobispado de Lima

4. PROCESOS ACTIVIDADES / ESTRATÉGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO

VER

OBSERV
EMOS

 Realizan la oración según lo programado por el docente.
 Escuchan las indicaciones del docente sobre los aprendizajes a lograr.
 Responden a la pregunta: ¿Qué fuerza necesita el hombre para cumplir con su misión? (Actividad Nº 2,
página 32).
 Comparten con su compañero la frase: “Todos queremos la salvación de nuestra alma, hay Alguien que nos
puede ayudar, solo hace falta que se lo pidas y que lo tengas muy presente en tu vida”. (Página 32).
 Texto Semillas
de Fe Nº 6.
 Pizarra.
 Plumones o
tizas de
colores.
 Mota.
10´


PROCESO

JUZGAR

DIOS NOS
ENSEÑA

 Leen junto con el docente: Frutos del Espíritu Santo. (Página 34).
 Leen el texto bíblico de Gálatas 5, 22-23 y escriben los frutos del Espíritu Santo. (Actividad Nº 5, página 34).
 Responden a las siguientes preguntas:
- ¿Por qué son importantes cultivar los frutos del Espíritu Santo?
- ¿Cuáles son algunos de los frutos del Espíritu Santo?
- ¿Qué frutos le pedirías al Espíritu Santo?
 Leen 1 Corintios 12, 13; Hechos 2, 1-3; Génesis 1, 1-2; Mateo 3, 13-17; Hechos 8, 15-17 y escriben los
símbolos del Espíritu Santo. (Actividad Nº 6, página 34).
 Leen individualmente el número 747 del Catecismo de la Iglesia.
 Observan un PPT sobre el Espíritu Santo, luego escuchan atentamente las conclusiones del docente sobre el tema
desarrollado.
 Texto Semillas
de Fe Nº 6.
 Biblia.
 Lapiceros.
 Computadora.
 Pizarra.
 Plumones.
 Mota.
 Cd de Ppts del
tema 4.
20´








10´
ACTUAR

CULTIVEMOS NUESTRA FE

 Escriben a quien le pedía Sabiduría San Juan de la Cruz para escribir sus libros. (Actividad Nº 8, página 36).
 Responden a la pregunta: ¿Al igual que San Juan de la Cruz, en qué momentos podemos invocar al Espíritu
Santo? (Actividad Nº 9, página 36).
 Escriben qué dones le pedirían al Espíritu Santo en diversas situaciones. (Actividad Nº 10, página 36).

 Texto Semillas
de Fe Nº 6.
 Lapicero.
 Colores.
 Plumones,
crayolas.
SALIDA

REVISAR

RE
PASE
MOS

 Pegan recortes que evidencian los frutos del Espíritu Santo en nosotros. (Actividad Nº 13, página 38).
 Dibujan tres símbolos del Espíritu Santo. (Actividad Nº 15, página 38).
 Desarrollan una prueba escrita. (Evaluación tema 4).
 Preguntan a un catequista de su parroquia: ¿Con qué otros nombres se le conoce al Espíritu Santo?
(Actividad Nº 16, página 38).
 Texto Semillas
de Fe Nº 6.
 Lápices o
lapiceros.
 Evaluación
tema 4.
 Biblia.
30´
CELEBRAR

A
G
RADECE
MOS

 Rezan la oración: “Consagración al Espíritu Santo”. (Página 39).
 Agradecen a Dios por enviarnos al Espíritu Santo. (Página 39).
 Entonan la canción: “Twist del Espíritu Santo”. (Página 39).
 Texto Semillas
de Fe Nº 6.
 CD musical Nº
6.
 Equipo de
Sonido.

10´

IV SECUENCIA DIDÁCTICA :