Teorías neurofisiológicas del aprendizaje

tipos de cerebros

1. Teorías neurofisiológicas del aprendizaje

2. Las corrientes Neurofisiológicas se ocupan de las actividades funcionales del sistema nervioso. Estudian los fenómenos de la conducción, han basado sus estudios en el comportamiento de los hemisferios cerebrales, buscando establecer la importancia del cerebro en el proceso de aprendizaje.

3. CEREBRO BÁSICO O REPTIL HACE 500 MILLONES DE AÑOS El complejo reptiliano en los seres humanos, incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como anidarse o aparearse. En el cerebro reptiliano se procesan las experiencias primarias no verbales, de aceptación o rechazo.

4. CEREBRO BÁSICO O REPTIL E ste cerebro se caracteriza por la acción. Controla la respiración, el ritmo cardiaco la presión sanguínea e incluso colabora en la continua expansión - contracción de nuestros músculos. Su carácter más específico desde el punto de vista temporal es su adecuación al presente.

5. Cerebro límbico

6. Está constituido por las siguientes estructuras :

7. NEOCORTEZA Los humanos poseen un cerebro mucho más especializado que los primates, además de sentimientos, manejan un proceso racional de entendimiento y análisis. El sistema neocortical es el lugar donde se lleva a efecto los procesos intelectuales superiores.

8. Las dos características básicas de la neo-corteza son: La “Visión”, la cual se refiere al sentido de globalidad, síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho. El “Análisis”, que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo, el cual hace énfasis en la relación parte-todo, la lógica, la relación causa-efecto, el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud.

9. MUCHAS GRACIAS…