Teoria de la contingencia y situacional.

Aplicación de la Teoría Contingencial y Situacional, Principales autores, características funciones.

1. Escuela contingencial Profesor: Jesús Israel García García .

2. Su origen El enfoque contingente o Teoría de la Contingencial nacido de la necesidad de completar otros enfoques de la administración , que abarcan de forma universal los ideales que se podían aplicar . Intenta dar respuesta a las situaciones diarias de una empresa .

3. ¿EN QUE SE BASA? Se basa en considerar las posibles condiciones o contingencias de la organización, para trabajar el enfoque de las acciones administrativas, asegurando a su vez que el diseño estructural sea el adecuado en cualquier situación. El enfoque contingente o teoría de las contingencias aplicado al estudio de las organizaciones es una concreción de la teoría general de sistemas y se basa en la consideración de las posibles contingencias o condiciones del entorno de la organización para establecer, en función de las mismas, el diseño estructural o las acciones administrativas más adecuadas a cada situación o caso.

4. EL CONTEXTO PARA LAS EMPRESAS. En el ambiente podemos entenderlo como aquellas instituciones de cualquier tipo que rodean a la empresa y que de algún modo pueden afectarla.

5. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA. A) Rechaza los principios universales de la administración. B) No presenta técnicas ni pautas establecidas previamente a seguir frente a los obstáculos que pueda enfrentar una empresa. C) Es principalmente integradora, pero al mismo tiempo relativista y situacional.

6. PRINCIPALES REPRESENTANTES. Chandler: Investiga sobre cambios estructurales de las grandes organizaciones y lo relaciona con las estrategias del negocio. Burns y Stalker: Investigan las practicas administrativas y el ambiente externo de las empresas. Lawrence y Lorsch: Las organizaciones necesitan ser adecuadas sistemáticamente a las condiciones ambientales. Joan Woodward: La tecnología adoptada por la empresa es la que determina su estructura y su comportamiento organizacional.

7. TEORIA SITUACIONAL. ORIGEN: Las investigaciones llevadas a cabo en los Estados Unidos y en Inglaterra en los años ’50 a diversas empresas buscando modelos de estructuras organizacionales más eficaces. Asimismo, porque los investigadores llegan a la conclusión que los diversos enfoques o teorías no tenían respuestas para todas las situaciones, no eran completas del todo, eran incapaces de ayudar a las empresas a ser más eficientes. En 1962, Alfred D. Chandler, Jr. (más conocido como el padre de la estrategia), en su obra “ Strategy and Structure ”, llega a la conclusión que el ambiente influye en la estrategia y que ésta utiliza la estructura organizacional.

8. Paul R. Lawrence y Jay W. Lorsch S on los padres de la Teoría Situacional no sólo por sus diversas obras: “ Organization and Environment : Managing Differentiation and Integration ” (1967), “ Developing Organizations : Diagnosis and Action ” (1969) y “ Studies in Organization Design ” (1970); sino por sus investigaciones realizadas en 1972 relacionadas a la confrontación organización-ambiente a diez empresas, llegando a la conclusión que no hay una sola manera de organizar, que las organizaciones deben adecuarse a las situaciones ambientales.

9. CONCEPTO. La Teoría Situacional (TS) asume que no hay una respuesta universal a todas las inquietudes porque las organizaciones, las personas y las situaciones varían y cambian constantemente. Así, para hacer lo correcto el administrador depende de una serie de variables en un ambiente interno y externo crítico y complejo.

10. RELACIÓN ORGANIZACIÓN-AMBIENTE a) como un conjunto de personas, grupos y organizaciones que tienen relaciones de intercambio con una organización. b) como un conjunto de condiciones económicas, políticas, sociales, tecnológicas, etc.

11. VARIABLES. El ambiente puede proporcionar recursos y oportunidades, pero también puede proporcionar limitaciones y amenazas, estos extremos ya forman parte de la estrategia organizacional .

12. CONCLUSIÓN. L a TS es la última teoría conformante de la Teoría General de la Administración (TGA) que trata de las diversas situaciones y contingencias y sus resoluciones por parte del administrador tomando en cuenta los cambios ambientales que sufre la organización.