TEORICAS DE ENFERMERIA Y SUS METAPARADIGMAS.pdf

LINEA DE TIEMPO DE LAS TEORICAS EN ENFERMERIA, DESDE SUS INICIOS.

1. demostró que una vez
identificados los
aspectos negativos en
los pacientes la
aplicación del PAE
constituía un medio
eficaz para obtener
resultados positivos.
Ella dice que para que
haya buena calidad
hacia el paciente, debe
tener un entorno
saludable, para no
propiciar a más
enfermedad o
infecciones.
Teoria 14 necesidades
basicas
Teoría del Entorno
la personalidad de la
enfermera es muy
importante tanto por la
influencia que pueda
probocar como para el
paciente
desarrollo el primer
programa de especialistas
en enfermeria de salud
mental.
estableció que la
atención debe ser
administrada sólo por
enfermeras entrenadas.
Hall también incluye el
cuidado de la familia y
se centró en mantener
una salud óptima y la
calidad de vida.
TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA
Florence
Nightingale
1859
Ella dice que para que
haya buena calidad
hacia el paciente, debe
tener un entorno
saludable, para no
propiciar a más
enfermedad o
infecciones.
1952
Virginia
Henderson
Hildegard
Peplau
1955
Modelo de Relaciones
interpersonales
Modelo del Núcleo, el
Cuidado y la
Curación
Lydia
Hal
1962
1961
Teoría de Tipología
de los problemas de
Enfermería
Faye
Abdellah,
SE ABASA EN EL
METODO DE
RESOLUCION DE
PROBLEMAS DE SER
ENFERMERIA
DURANTE EL PROCESO
DE CURACION AL
PACIENTE
Teoría del proceso
Deliberativo
1960
Ida
Orlando
SIGUIO LA TEORIA DE
JIAN ORLANDO
propuso que las enfermeras
deben identificar las
necesidades de ayuda de los
pacientes mediante lo
siguiente: - Observación de
comportamientos
compatibles o incompatibles
con su bienestar. -
Exploración del significado
de su comportamiento. -
Determinación de la causa
de su malestar o
incapacidad.
1962
ErnestineWi
edenbach
LINEA DEL TIEMPO
Alumna: Carolyn Ramirez

2. 1971
Imogene
King
Betty
Neuman
Callista Roy
Fortalecer la conciencia e
integridad de los seres
humanos, y dirigir o
redirigir los patrones de
interacción
existentes entre el
hombre y su entorno para
conseguir el máximo
potencial de salud.

Martha
Rogers
1966
Myra
Levine
Dorothea
Orem
Para llegar a una buena
calidad del servicio, hay
diversidad de metas a
cumplir para que el
paciente entre en
satisfacción, para
lograrlo debe haber
comunicación, de tal
manera se identificara
el problema.
Promover las acciones
que hagan posible la
adaptacion del ser
humano en las 4v esferas
tanto en la salud como
en la enfermedad.
Objetivo: lograr que los
individuos alcancen su
nivel máxico de
adaptación.
Ella habla de un sistema
dinámico y abierto para
mejorar la calidad del
servicio al paciente; este
modelo considera que cada
una de las variables afecta
al mismo tiempo al sistema
del paciente, como lo es lo
fisiológico, psicológico,
sociocultural, de desarrollo
y carácter espiritual.
Teoria del logro de
metas
1972
Modelo de
adaptacion
Modelo de
Adaptación
1972
Doroty
Johnson
1969
Modelo de los
Procesos Vitales
Dentro de la calidad, nosotros
como enfermeros debemos
preservar la conducta del
paciente cuando éste se siente
sometido a estrés, por medio
del fomento de mecanismos
reguladores y otros recursos.
Como técnica y como ciencia,
prestar asistencia antes y
durante la pérdida del
equilibrio del paciente.
Modelo de
Sistemas
Conductuales
1970
Aquí se pretendía que
hubiera una mejora en la
calidad, para conservar la
integridad personal del
paciente, teniéndole respeto,
llamándolos por su nombre,
respetando sus deseos,
valorando sus objetos
personales, proporcionándoles
intimidad durante los
procedimientos y defendiendo
sus creencias.
Modelo de la
Conservación
Ayudar al individuo a
llevar a cabo y mantener
por sí mismo acciones de
autocuidado para
conservar la salud y la
vida, recuperarse de la
enfermedad y/o afrontar
las consecuencias de
dicha enfermedad
1971
TEORIA DEL DEFICIT
DEL AUTO CUIDADO
LINEA DEL TIEMPO
Alumna: Carolyn Ramirez

3. definió como el área de
estudio y trabajo centrado en
el cuidado basado en la
cultura, creencia de salud o
enfermedad, valores o
prácticas de las personas,
para ayudarlas a mantener o
recuperar
RESALTA LA IMPORTANCIA
DE LA INTERACCIÓN
MADRE _ HIJO Y EL
ENTORNO DURANTE LOS 3
PRIMEROS AÑOS DE VIDA
PERMITIENDO EL
DESARROLLO DE
DEFINICIONES
CONCEPTUALES Y
OPERATIVAS
aplicó la
estructura de un
modelo conceptual
para la enfermería
en su libro Être
Infirmière en 1979
DESTACO QUE LA TAREA
CRUCIAL DE LA
ENFERMERA QUE SEA
CAPAS DE VER LOS
CONCEPTOS MOVIMIENTO
TIEMPO ESPACIO
CONCIENCIA
RELACIONADOS ENTRE SI
Y CONCIDERO TODAS A LA
VEZ COMO PATRONES DE
EVOLUCION
se basa en el cuidado
centrado en la
persona, ofreciendo un
cuidado humanizado a
los pacientes
hospitalizados.
el desarrollo humano
propicia una actitud
diferente ante el enfermo,
quien nota la diferencia
manifestándolo mediante
la satisfacción en la
atención, ya que lo hace
sentirse mejor al ser
tratado como ser humano
explica el proceso que
enfrenta la mujer para
convertirse en madre y
las variables que
influyen en este
proceso desde el
embarazo hasta el
primer año después del
nacimiento del hijo.
MADELEINE
LEININGER
1978
TEORIA DE LA DIVERSIDAD Y
LA UNIVERSALIDAD DE LOS
CUIDADOS CULTURALES
1979
JEAN
WATSON
TEORIA DEL CUIDADO
HUMANO
1980
EVELYN
ADAM
MODELO CONCEPTUAL
DE ENFERMERIA
1981
TEORIA DEL
DESARROLLO HUMANO
ROSEMARY
RIZZO
1983
TEORIA DEL
TALENTO PARA EL
PAPEL MATERNO
MODELO DE
INTERACCIÓN DE
PADRE A HIJO
RAMONA
MERCER
KATHRYN
BARNARD
1985
MARGARET
NEWMAN
TEORIA DE LA
SALUD
1986
LINEA DEL TIEMPO
Alumna: Carolyn Ramirez