Test de Relaciones Objetales de Phillipson

Test de Relaciones Objetales de Phillipson.

1. Test de Relaciones Objetales de Phillipson (TRO) Carlos Padilla Salgado.

2. Test de Relaciones Objetales de Phillipson (TRO) Es un test verbal de estimulación gráfica que tomó aspectos del TAT de Murray (en el material estímulo y en las consignas) y del Rorschach (en el análisis e interpretación de los datos, y la ambigüedad de algunas figuras).

3. Test de Relaciones Objetales de Phillipson (TRO) Consta de tres series de cuatro láminas, y aparte al final, una lámina en blanco. Muestran diferentes situaciones interpersonales, con diferentes grados de estructuración del ambiente y con distintos climas emocionales. Todas tienden a evocar relaciones humanas conflictivas.

4. Está fundado teóricamente en la teoría del campo de Lewin , en el New Look, y en la teoría de las relaciones objetales inconcientes de Klein, Fairbairn y Ezriel . Basándose en Lewin , sostiene que la percepción está determinada primariamente por las relaciones personales, las cuales influyen sobre la conducta y la personalidad. De la orientación kleiniana toma las relaciones objetales inconcientes , conjunto de objetos internos residuo de conflictos infantiles, de las relaciones con personas de las que se ha dependido para la satisfacción de necesidades básicas en la infancia.

5. Para Ezriel , en toda conducta habrá huellas de los tres elementos del sistema tensional : 1 ) Relaciones fantaseadas con un objeto para gratificar una necesidad. 2 ) R elaciones fantaseadas con un objeto en función de las consecuencias temidas de esa relación. 3 ) Relaciones Objetales defensivas para evitar la concreción de la consecuencia temida. En el test, el sujeto intentará liberarse de las tensiones inconcientes mediante la lógica conciente del conocimiento de la realidad externa.

6. El supuesto básico de Phillipson es que la forma de percibir el mundo es congruente con su forma de manejar las relaciones humanas, que a su vez depende de cómo manejó sus relaciones más tempranas. La forma particular en que un sujeto se relaciona con la gente, o percibe, es un intento por conciliar dos sistemas de relaciones objetales : 1 ) Las inconcientes reprimidas, que fueron fantaseadas en los primeros años, y que intentan ser resueltas hoy con conductas irracionales o infantiles. 2 ) Las experiencias de relaciones acumuladas desde entonces, donde su validez fue puesta a prueba repetidamente.

7. Las relaciones objetales inconscientes tenderán a imponerse a expensas de las formas más conscientemente aprendidas cuando : a) En el Individuo predomina la presión con que se busquen gratificaciones sin que haya una contrapartida de gratificación en la realidad . b) En el Marco Ambiental : 1 ) Cuando la situación total coincide con la fantasía inconsciente en su aspecto frustrante o gratificante (la situación paciente-terapeuta-psicólogo mueve lo edípico ). 2 ) Cuando la situación estímulo, lámina o psicólogo, coincide con la fantasía inconsciente . 3 ) Ausencia de elementos externos que contradigan expectativas inconscientes. 4 ) El factor emocional en la relación objetal , frustrante o gratificante, que puede fortalecer fantasías inconscientes u ofrecer oportunidades defensivas.

8. Serie A: figuras vagas, sombreados claros, no hay elementos ambientales identificables. Se busca crear el clima de las necesidades primitivas de dependencia y seguridad, y las ansiedades conexas. Serie B: figuras más delineadas, enfatización del contraste blanco-negro, ambiente con objetos bien definidos. Los claroscuros buscan enfatizar las relaciones fantaseadas con objetos amenazantes o intransigentes. Serie C: figuras más realistas y vivientes, colores suaves o intrusivos, detalles ambientales más reales.

9. Láminas Test de Relaciones Objetales

10. A1 Plantea una situación nueva, el paciente nos muestra como reacciona al enfrentarla. Las perturbaciones que se infieren de la producción ante esta lámina deben relacionarse con todo lo que moviliza la situación del test o el temor a lo desconocido. Nos da elementos para explorar como vive el paciente, la situación del examen psicológico y cuál es el tipo de relación tranferencial que ha establecido con el psicólogo. Esta lámina enfrenta al paciente con su soledad en una situación regresiva de dependencia. Aparece fantasías de enfermedad y curación. Se enfrenta al sujeto con su salud, enfermedad, su aspectos adaptativos y patológicos.

11. A2 Estimula la proyección de la imagen interna de una pareja. El paciente puede tomar mayor o menor distancia frente a la problemática que la lámina estimule. Puede suceder que ésta lámina provoque una sensación de alivio para quienes están muy asustados por la situación de soledad o enfermedad movilizados por la lámina.

12. C3 Esta lámina moviliza elementos relacionados con la conflictiva edípica. Afectivamente (mas) por la inclusión del color, puede aparecer la oralidad como vínculo entre los personajes. El rojo intrusivo moviliza fantasías de ataque proyectados en forma de critica de objeto (esto no lo entiendo, esta fuera de lugar, etc.).

13. B3 el ambiente se torna menos acogedor. El contenido de realidad disminuye en cantidad y cambia en calidad, lo que se mantiene es la relación triangular pero con una variedad. Cuando hay mucha ansiedad hay intolerancia a la exclusión, se puede negar a la tercera persona o ver tres personas en la figura central, el tipo de vínculo que se proyecta con frecuencia en ésta lámina es el de mirar y ser mirado, espiar y ser espiado. En algunos casos el paciente se identifica con los miembros de la pareja y proyecta la tercera figura aspectos superyoicos El ambiente se torna menos acogedor. El contenido de realidad disminuye en cantidad y cambia en calidad. Lo que se mantiene es la relación triangular pero con una variedad. Cuando hay mucha ansiedad hay intolerancia a la exclusión, se puede negar a la tercera persona o ver tres personas en la figura central, el tipo de vínculo que se proyecta con frecuencia en ésta lámina es el de mirar y ser mirado, espiar y ser espiado. En algunos casos el paciente se identifica predominantemente con los miembros de la pareja y proyecta la tercera figura aspectos superyoicos.

14. AG Estimula la angustia más atenuada y de tipo predominantemente agresivo. Explora la capacidad del paciente para tolerar el daño infringido a objetos queridos. Aceptar la ansiedad depresiva y elaborar pérdidas. La lámina A3 es complementaria a ésta.

15. B1 Da noticias sobre los problemas de identidad. Hay una necesidad de relación de dependencia, un esfuerzo del individuo en un mundo que le ofrece poco confort y escasa recompensa. La habitación de hotel, pensión o amigo, muestra la incapacidad de meterse en su mundo interior durante largo tiempo y de asumir su identidad. La atención puesta en la cama o en ropas, está vinculado a las fantasías evocadas por las láminas. Y por último, la exclusión de la cama, muestra la represión sexual; el espejo sobre su narcisismo.

16. CG Es muy útil para explorar la relación del grupo con la autoridad interna o externa, cómo vive la autoridad el sujeto. Estimula también, sentimientos agresivos, competitivos. Y el manejo del yo frente al superyo en pugna con el ello.

17. A3 Se plantea el tema que aparece con mas frecuencia, que es la separación respecto de los padres donde el personaje que aparece separado de los otros dos es interpretado con frecuencia como reprendido, ignorado, abandonado, también permite explorar el manejo de la culpa. Esta lámina promueve vínculos que enfatizan la separación, despedida o llegada, movilizando fantasías sádicas, cargadas de muerte, que no se expresan tan claramente en otras láminas triádicas por que está acentuado el contenido amoroso.

18. B2 Puede movilizar temas de desprotección de la pareja frente a circunstancias externas de peligro o puede significar resguardo o amparo. La casa funciona como tercero que incluye y contiene o excluye, rechaza o amenaza, también puede movilizar fantasías de ataque a la pareja. Despierta fantasías relacionadas con la actividad sexual.

19. BG Aparece la referencia al grupo sin la connotación de la autoridad. La lámina encara la situación de soledad frente al grupo. La exclusión del grupo de pares explora sentimientos de aceptación, rechazo, indiferencia que el paciente proyecta en el grupo. Junto con las láminas AG y CG son un buen índice para examinar la posibilidad de inclusión del paciente en una terapia grupal.

20. C2 Indica relaciones predominantes: maritales o paterno-filiales. Los temas más comunes: enfermedad, cuidado de niños y pérdida de una persona amada. Se presentan sentimientos de agresión, culpa, castigo y elaboración de duelos.

21. C1 Se presta para proyectar ansiedades, tendencias, fantasía, etc., de diversa índole. La relación del personaje con el ambiente y el papel que desempeña en la historia muestran con claridad lo que el paciente supone que ha sucedido entre él y el psicólogo a lo largo de la administración del test.

22. Lámina en blanco Es la terminación. Por tanto nos dá cómo siente el sujeto frente a la finalización, como elabora pérdidas .

23. Comparación entre los estímulos del TAT y del TRO 1 ) Movimiento: el TAT sugiere más movimientos en las figuras. 2) Contenido humano: En el TAT claro y delimitado en sexos y edades. 3) Estructuración: Alta en el TAT, por el mayor contenido de realidad. 4) Saturación proyectiva: Baja en el TAT, por la alta estructuración. 5) Contenido y forma: Contenido-significado en el TAT y contenido-forma en el TRO. 6) Conducta predominante: Fantasía en el TAT, percepción y fantasía en el TRO. 7) Incidencia cultural: Alta en el TAT.