Centro Integrado de Educação Navarro de Brito – Profº José Palmito Rocha
Aluno: __________________________________________________ Série_______
TESTE DE SONDAGEM
1. Escolha no quadro a baixo letra(s) apropriada(s) para preencher as lacunas do texto
G J C Ç S SS X XC Z
Novo fenômeno
A chamada globali( )a( )ão da economia, que redu( )iu a importân( )ia das
fronteiras nacionais, ampliou o hori( )onte de opera( )ão e planejamento das
empre( )as e tornou os mercados mais dependentes uns dos outros, tra( ) consigo um
grande potencial de democrati( )a( )ão para o qual se tem dado pouca aten( )ão.
Se de fato informa( )ão é poder, a revolu( )ão nas telecomunica( )ões e a
di( )emina( )ao de redes como a recém-anunciada Welcom - que promete conectar
estadistas, empre( )ários e especialistas em tempo real - e a mais ampla e conhecida
lntemet podem ter o efeito de proporcionar, junto com a informa( )ão, a capa( )idade
de influir.
Há fatores que restrin( )em, ho( )e, o alcan( )e dessa globali( )a( )ão da
informa( )ão. Mas a po( )ibilidade de que tal fenômeno adquira grande importân( )ia
social e mesmo política é inegável. Atualmente a capa( )idade informativa dos
avan( )os tecnológicos na divulga( )ão de fatos ocorridos em quaisquer partes do
mundo esbarra na e( )e( )iva fragmenta( )ão das informa( )ões e nas defi( )iênc ias
dos sistemas de educa( )ão.
A televi( )ão pode mostrar o que ocorre neste e( )ato momento no Sri Lanka, mas a
grande maioria dos tele( )pectadores não faz a menor idéia nem sequer de onde fica
esse país, quanto mais do que lá ocorria ontem, ou há um ano.
O a( )e( )o à lntemet, por e( )emplo, ainda está restrito a um pequeno número de
pessoas, não só devido ao preço do computador, como também pelas limita( )ões à
entrada na rede. E é claro que a di( )emina( )ão das redes de informática implica
custos com os quais alguém terá de arcar. Mas se todas essas limita( )ões sugerem
cautela quanto à real influên( )ia da revolu( )ão nas comunica( )ões, é certo que o
mundo está diante de um novo fenômeno cujo potencial democrático - entre outras
tantas facetas - ainda é minimamente e( )plorado.
2. Separe as sílabas das palavras abaixo.
substância adventício
surpreendente introspecção
adquirir feldspato
adivinhar psiquiatria
ruim abscesso
gratuito atualização
3. Complete as frases utilizando a forma apropriada dentre as fornecidas pelos
parênteses.
a) Tenho muito o ( ) fazer. (que/quê)
b) E' preciso um ( ) de louco para poder fazer isso. (que/quê)
c) () você quer saber? É ( ) sua curiosidade é maior que sua inteligência?
(por que / porque/por quê/porquê)
d) ( ) está seu orgulho? (onde/aonde)
e) Irei ( ) você quiser que eu vá. (onde / aonde)
f) Não gosto muito dela, () tenho de admitir que é () inteligente do que eu supu-
nha. (mas/mais)
g) Comportou-se ( ) durante a reunião. Não creio que seja um ( )
sujeito, porém. (mal /mau)