TIK_PERTEMUAN 2 (Etika Penggunaan Sosial Media).pptx

-

1. Etika Penggunaan Sosial Media dalam Pembelajaran Dosen Pengampu : Dr. Vevi Sunarti, M.Pd . Rembulan Catra Banyu Biru, M.Pd

2. Agenda Etika dan Prinsip dalam berinteraksi di media sosial 01 Etika dan Prinsip penggunaan AI dalam pembelajaran 02 Peluang Pembentukan Karakter Sosial dalam Interaksi di Media Sosial 03

3. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 1. ETIKA DAN PRINSIP DALAM BERINTERAKSI DI MEDIA SOSIAL

4. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 1. ETIKA DAN PRINSIP DALAM BERINTERAKSI DI MEDIA SOSIAL Etika Prinsip Etika merujuk pada norma atau aturan yang mengatur perilaku dan tindakan seseorang dalam konteks sosial yang lebih luas , dalam hal ini di dunia maya. Contoh Etika dalam Berinteraksi di Media Sosial: Menghormati privasi orang lain : Jangan membagikan informasi pribadi orang lain tanpa izin. Bersikap sopan dan ramah : Menghindari penggunaan bahasa yang kasar atau menyerang . Menghindari penyebaran hoaks : Verifikasi informasi sebelum dibagikan untuk mencegah menyebarkan berita palsu . Fokus utama etika adalah perilaku dan tindakan individu dalam berinteraksi, yang bertujuan untuk menjaga keharmonisan sosial. Prinsip dalam konteks media sosial , prinsip lebih mengacu pada nilai-nilai dasar yang mendasari cara berinteraksi dan berkomunikasi . Contoh Prinsip dalam Berinteraksi di Media Sosial: Kejujuran : Menyebarkan informasi yang benar dan dapat dipercaya . Tanggung jawab : Bertanggung jawab terhadap apa yang dibagikan atau dikomentari di media sosial . Empati : Menghargai perasaan dan pengalaman orang lain saat berkomunikasi. Privasi dan keamanan : Menjaga keamanan akun pribadi dan menghargai privasi orang lain. Fokus utama prinsip adalah nilai-nilai dasar yang menjadi pedoman dalam berinteraksi di dunia maya, yang lebih luas dan mendalam dibandingkan dengan etika .

5. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2. ETIKA DAN PRINSIP PENGGUNAAN AI DALAM PEMBELAJARAN

6. 6 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 6 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Fokusnya harus pada penggunaan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan dengan mempertimbangkan kesetaraan , inklusivitas , dan mengurangi kesenjangan digital. AI harus digunakan dengan tujuan untuk mendukung dan memperkaya pengalaman belajar , meningkatkan kesejahteraan siswa dan guru, serta meningkatkan fungsi administratif . Alat- alat AI harus selaras dengan visi pendidikan di sekolah , memenuhi kebutuhan dan latar belakang pembelajaran yang beragam . TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 Sumber : World Economic Forum

7. 7 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 7 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Fokusnya harus pada penggunaan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan dengan mempertimbangkan kesetaraan , inklusivitas , dan mengurangi kesenjangan digital. AI harus digunakan dengan tujuan untuk mendukung dan memperkaya pengalaman belajar , meningkatkan kesejahteraan siswa dan guru, serta meningkatkan fungsi administratif . Alat- alat AI harus selaras dengan visi pendidikan di sekolah , memenuhi kebutuhan dan latar belakang pembelajaran yang beragam . TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sumber : World Economic Forum

8. 8 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 8 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 Penting untuk menyelaraskan penggunaan AI dengan peraturan yang ada di sekolah dan pertimbangan etika , terutama terkait privasi dan keamanan data siswa . Menerapkan AI dalam dunia pendidikan membutuhkan kepatuhan terhadap area-area utama dalam kebijakan teknologi , termasuk privasi , keamanan data, keselamatan siswa , dan kepemilikan data. TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sumber : World Economic Forum

9. 9 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 9 Penting untuk menyelaraskan penggunaan AI dengan peraturan yang ada di sekolah dan pertimbangan etika , terutama terkait privasi dan keamanan data siswa . Menerapkan AI dalam dunia pendidikan membutuhkan kepatuhan terhadap area-area utama dalam kebijakan teknologi , termasuk privasi , keamanan data, keselamatan siswa , dan kepemilikan data. Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sumber : World Economic Forum

10. 10 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 10 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Pengentahuan yang harus dipahami siswa sebelumnya seperti ilmu komputer , etika , psikologi , ilmu data, dan banyak lagi . Literasi AI melibatkan pemahaman tentang cara kerja AI, keterbatasan , implikasi , dan pertimbangan etisnya . Sangat penting untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk terlibat secara bertanggung jawab dengan teknologi AI. Sumber : World Economic Forum

11. Pengentahuan yang harus dipahami siswa sebelumnya seperti ilmu komputer , etika , psikologi , ilmu data, dan banyak lagi . 11 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 11 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Literasi AI melibatkan pemahaman tentang cara kerja AI, keterbatasan , implikasi , dan pertimbangan etisnya . Sangat penting untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk terlibat secara bertanggung jawab dengan teknologi AI. Sumber : World Economic Forum

12. 12 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 12 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sistem pendidikan harus memberikan panduan dalam menggunakan AI secara bertanggung jawab , memastikan bahwa AI mendukung tujuan sekolah / komunitas seperti meningkatkan kesejahteraan siswa dan guru serta hasil pembelajaran . Meskipun AI menawarkan banyak manfaat potensial untuk pendidikan , sangat penting untuk mengetahui dan mengurangi risikonya . Sumber : World Economic Forum

13. Sistem pendidikan harus memberikan panduan dalam menggunakan AI secara bertanggung jawab , memastikan bahwa AI mendukung tujuan sekolah / komunitas seperti meningkatkan kesejahteraan siswa dan guru serta hasil pembelajaran . 13 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 13 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Meskipun AI menawarkan banyak manfaat potensial untuk pendidikan , sangat penting untuk mengetahui dan mengurangi risikonya . Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Sumber : World Economic Forum

14. 14 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 14 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Guru harus mengetahui dengan jelas kapan dan bagaimana menggunakan AI dalam tugas-tugasnya . Penting untuk mengatasi risiko plagiarisme saat menggunakan AI untuk menekankan nilai-nilai dasar seperti kejujuran , kepercayaan , keadilan , rasa hormat , dan tanggung jawab . Tingkat penggunaan AI dalam pendidikan seperti : Permisif : AI untuk membantu tugas siswa , menghasilkan ide dan atau mengoreksi . Moderat : AI membantu lebih spesifik seperti meninjau penelitian awal , tapi konten inti dan kesimpulan harus orisinil . Terbatas : Alat bantu AI dilarang untuk tugas ini , dan semua pekerjaan harus merupakan karya asli siswa . Sumber : World Economic Forum

15. Guru harus mengetahui dengan jelas kapan dan bagaimana menggunakan AI dalam tugas-tugasnya . 15 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 15 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Penting untuk mengatasi risiko plagiarisme saat menggunakan AI untuk menekankan nilai-nilai dasar seperti kejujuran , kepercayaan , keadilan , rasa hormat , dan tanggung jawab . Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Tingkat penggunaan AI dalam pendidikan seperti : Permisif : AI untuk membantu tugas siswa , menghasilkan ide dan atau mengoreksi . Moderat : AI membantu lebih spesifik seperti meninjau penelitian awal , tapi konten inti dan kesimpulan harus orisinil . Terbatas : Alat bantu AI dilarang untuk tugas ini , dan semua pekerjaan harus merupakan karya asli siswa . Sumber : World Economic Forum

16. 16 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 16 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN AI harus berperan sebagai konsultatif , menambah tetapi tidak menggantikan tanggung jawab pendidik dan administrator Setiap pengambilan keputusan yang didukung oleh AI harus memungkinkan adanya campur tangan manusia dan bergantung pada proses persetujuan manusia Sumber : World Economic Forum

17. AI harus berperan sebagai konsultatif , menambah tetapi tidak menggantikan tanggung jawab pendidik dan administrator 17 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 17 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Setiap pengambilan keputusan yang didukung oleh AI harus memungkinkan adanya campur tangan manusia dan bergantung pada proses persetujuan manusia Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Sumber : World Economic Forum

18. 18 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 18 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Umpan balik dari berbagai pemangku kepentingan , termasuk guru, orang tua , dan siswa , sangat penting untuk perbaikan yang berkelanjutan dalam penggunaan AI. Sangat penting untuk meninjau dan memperbarui panduan AI secara berkala untuk memastikan panduan tersebut memenuhi kebutuhan komunitas pendidikan yang terus berkembang , dan sesuai dengan perubahan hukum dan teknologi Sumber : World Economic Forum

19. Umpan balik dari berbagai pemangku kepentingan , termasuk guru, orang tua , dan siswa , sangat penting untuk perbaikan yang berkelanjutan dalam penggunaan AI. 19 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 19 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sangat penting untuk meninjau dan memperbarui panduan AI secara berkala untuk memastikan panduan tersebut memenuhi kebutuhan komunitas pendidikan yang terus berkembang , dan sesuai dengan perubahan hukum dan teknologi Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 Sumber : World Economic Forum

20. 20 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 20 Tujuan Menggunakan AI untuk membantu semua siswa mencapai tujuan pendidikan 1 Kepatuhan Menegaskan kembali kepatuhan terhadap kebijakan yang ada 2 Pengetahuan Mempromosikan literasi AI 3 Keseimbangan Menyadari manfaat AI dan mengatasi risikonya 4 Integritas Memajukan Integritas akademik 5 Agency Menjaga pengambilan keputusan manusia saat menggunakan AI 6 Evaluasi Menilai dampak dari AI secara teratur 7 TUJUH PRINSIP UNTUK AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN Sumber : World Economic Forum

21. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PLS PENDIDIKAN NON FORMAL UNIVERSITAS NEGERI PADANG 3. PELUANG PEMBENTUKAN KARAKTER SOSIAL DALAM INTERAKSI DI MEDIA SOSIAL APAKAH ANDA PERNAH MELIHAT KONTEN NILAI-NILAI SOSIAL YANG POSITIF PADA MEDIA SOSIAL YANG DIGUNAKAN ? Karakter sosial dalam interaksi di media sosial merujuk pada penerapan nilai-nilai sosial yang positif , seperti empati , kejujuran , tanggung jawab , dan rasa hormat , saat berkomunikasi dan berinteraksi di platform digital.