Tipo de tesis en psicología tipos de tesis y tesina

Tipos de tesis en la educación

1. Tipo de tesis

2. Tesis teóricas o empíricas Tipo de tesis Descripción Habilidades requeridas Teórica Se centra en el análisis, discusión y síntesis de teorías, conceptos o corrientes. No genera datos empíricos. - Capacidad de lectura crítica - Habilidad de síntesis - Escritura argumentativa - Pensamiento abstracto Empírica cuantitativa Investiga fenómenos mediante la recolección y análisis de datos numéricos. Usa estadística. - Precisión metodológica - Dominio básico de estadística - Razonamiento lógico - Interés por patrones y relaciones numéricas Empírica cualitativa Explora experiencias, significados o procesos sociales mediante entrevistas, observación, etc. - Escucha activa - Sensibilidad interpretativa - Escritura narrativa

3. Ejemplos de Tesis teóricas Análisis histórico-conceptual del concepto de pensamiento Bases fenomenológicas para la psicología como ciencia empírica: fundamentación desde una perspectiva husserliana Una perspectiva teórica de la psicología en su aplicación al campo del deporte: un acercamiento a la psicología en el deporte La psicología del mexicano: revisión teórica

4. Ejemplos de tesis empíricas Un estudio exploratorio de las expectativas de los estudiantes de psicología de la UNAM en relación a su carrera Estrategias de enseñanza en educación superior: el caso de la Facultad de Psicología, UNAM El papel de los componentes verbales en la transgresión: efectos de la historia referencial valorativa y las consecuencias

5. CUESTIONARIO DE EXPLORACIÓN ¿Qué tipo de tesis me conviene? ¿Prefiero trabajar con textos, con datos o con personas? (T, EC, ECL) ¿Me gusta analizar ideas complejas y teorías abstractas? (T) ¿Tengo facilidad para entender y aplicar estadísticas básicas? (EC) ¿Disfruto leer e interpretar experiencias, discursos o significados? (ECL) ¿Qué me resulta más fácil: escribir un análisis teórico o hacer entrevistas y analizar lo que dicen las personas? (T, EC, ECL) ¿Qué tipo de pregunta me interesa más? ¿Qué significa…? (T) ¿Cuál es la relación entre…? (EC) ¿Cómo experimentan las personas…? (ECL) ¿Con qué habilidades me siento más fuerte?

6. ACTIVIDAD ¿Qué tipo elegiste? ¿Por qué? ¿Cuáles habilidades personales consideras más útiles para ese tipo de tesis? Cuáles de sus habilidades personales consideran más útiles para ese tipo de tesis. Escribe el tema general de interés